專利名稱：多媒體教育集中控制器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)領(lǐng)域，尤其是涉及一種多媒體教育集中控制器。
背景技術(shù)：
目前多媒體教室中的設(shè)備種類繁多，維護(hù)麻煩。并且中央控制系統(tǒng)多為單獨(dú)的設(shè)備，不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，需要維護(hù)人員到教室開機(jī)、關(guān)機(jī)。即使少數(shù)具有遠(yuǎn)程控制的設(shè)備，也都采用以太網(wǎng)實(shí)現(xiàn)控制，然而以太網(wǎng)常常受計(jì)算機(jī)病毒的影響，會導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。同時，由于主板的供電能力不足，常常造成移動硬盤等設(shè)備在教室無法正常使用，影響了老師的授課。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種可以簡化多媒體教室中的多媒體設(shè) 備，無線控制可靠性高的多媒體教育集中控制器。本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為一種多媒體教育集中控制器，包括中央控制單元、電力載波模塊、無線數(shù)傳模塊、多對IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個控制面板，所述的中央控制單元分別與所述的電力載波模塊、所述的無線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的控制面板分別與所述的電力載波模塊、所述的無線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的中央控制單元中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口，所述的控制面板用于接入以太網(wǎng)。各個所述的控制面板用于負(fù)責(zé)其所在樓宇的教室控制；各個所述的控制面板之間通過以太網(wǎng)通訊，傳達(dá)室和所述的中央控制單元之間通過所述的電力載波模塊或所述的無線數(shù)傳模塊通訊。每對所述的IC卡中的一張用于安裝在教室中，另一張用于安裝在控制面板上，每對所述的IC卡中設(shè)置有相同的教室編號以及按鍵代碼，所述的控制面板上設(shè)置有與所述的IC卡對應(yīng)的多媒體按鍵和按鍵麥克。所述的控制面板是感應(yīng)式或按鍵式。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于通過中央控制單元、電力載波模塊、無線數(shù)傳模塊、多對IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個控制面板的結(jié)合使用，集合了音頻功率放大器、以太網(wǎng)交換機(jī)和USB集線器的功能，簡化了多媒體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，提高了無線控制的可
靠性； 當(dāng)控制面板是感應(yīng)式或按鍵式時，操作方便。

圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)框圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述。如圖I所示，一種多媒體教育集中控制器，包括中央控制單元I、電力載波模塊2、無線數(shù)傳模塊3、多對IC卡4和用于安裝在傳達(dá)室的多個控制面板5，中央控制單元I分別與電力載波模塊2、無線數(shù)傳模塊3和IC卡4連接，控制面板5分別與電力載波模塊2、無線數(shù)傳模塊3和IC卡4連接，中央控制單元I中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口 6，控制面板5用于接入以太網(wǎng)。上述具體實(shí)施例中，各個控制面板5用于負(fù)責(zé)其所在樓宇的教室控制；各個控制面板5之間通過以太網(wǎng)通訊，傳達(dá)室和中央控制單元I之間通過電力載波模塊2或無線數(shù)傳模塊3通訊。上述具體實(shí)施例中，每對所述的IC卡4中的一張用于安裝在教室中，另一張用于安裝在控制面板5上，每對IC卡中設(shè)置有相同的教室編號以及按鍵代碼，控制面板5上設(shè)置有與IC卡4對應(yīng)的多媒體按鍵和按鍵麥克。上述具體實(shí)施例中，控制面板5可以為感應(yīng)式或按鍵式。
權(quán)利要求1.一種多媒體教育集中控制器，其特征在于包括中央控制單元、電力載波模塊、無線數(shù)傳模塊、多對IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個控制面板，所述的中央控制單元分別與所述的電力載波模塊、所述的無線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的控制面板分別與所述的電力載波模塊、所述的無線數(shù)傳模塊和所述的IC卡連接，所述的中央控制單元中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口，所述的控制面板用于接入以太網(wǎng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的多媒體教育集中控制器，其特征在于各個所述的控制面板用于負(fù)責(zé)其所在樓宇的教室控制；各個所述的控制面板之間通過以太網(wǎng)通訊，傳達(dá)室和所述的中央控制單元之間通過所述的電力載波模塊或所述的無線數(shù)傳模塊通訊。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的多媒體教育集中控制器，其特征在于每對所述的IC卡中的一張用于安裝在教室中，另一張用于安裝在所述的控制面板上，每對所述的IC卡中設(shè)置有相同的教室編號以及按鍵代碼，所述的控制面板上設(shè)置有與所述的IC卡對應(yīng)的多媒體按鍵和按鍵麥克。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的多媒體教育集中控制器，其特征在于所述的控制面板是感應(yīng)式或按鍵式。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種多媒體教育集中控制器，包括中央控制單元、電力載波模塊、無線數(shù)傳模塊、多對IC卡和用于安裝在傳達(dá)室的多個控制面板，中央控制單元分別與電力載波模塊、無線數(shù)傳模塊和IC卡連接，控制面板分別與電力載波模塊、無線數(shù)傳模塊和IC卡連接，中央控制單元中設(shè)置有用于接入獨(dú)立電源的USB接口，控制面板用于接入以太網(wǎng)；優(yōu)點(diǎn)是集合了音頻功率放大器、以太網(wǎng)交換機(jī)和USB集線器的功能，簡化了多媒體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，提高了無線控制的可靠性。
文檔編號G05B19/418GK202677174SQ201220335068
公開日2013年1月16日 申請日期2012年7月11日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月11日
發(fā)明者洪穎莎 申請人:寧波威百事電子科技有限公司