專利名稱：帶有可插拔語音播放器的電子點讀書以及該語音播放器的制作方法
技術(shù)領域：
本發(fā)明涉及學習及娛樂裝置，更具體地說，涉及一種帶有可插拔語音播放器的電子點讀書以及該可用于電子點讀書的語音播放器。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有技術(shù)中，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，已出現(xiàn)了多種采用電路來進行兒童教學的學習裝置。例如市場上出售的一種電子書，通過設置在書脊上的發(fā)動開關或手動開關配合紙本書的方式，將存儲在電子書相關存儲電路中對應于每一頁的語音信號通過發(fā)聲裝置發(fā)出，從而實現(xiàn)電子語音教學目的。然而，這種電子書的教學內(nèi)容不能更新或更換，在學完一本書后，需要多次購買其他內(nèi)容的電子書，使用成本高，消費者難以接受。同時，而且再離開了紙本書的情況下，電子書就無法使用。
另外，市場上還出現(xiàn)了一種無需紙本書的電子書，是通過將圖書的數(shù)據(jù)存儲在存儲器中，通過電子筆點選選擇屏幕上的對應按鈕，例如選書、翻頁、上翻、下翻、確定等按鈕，來觸發(fā)控制器選擇對應的書籍以及頁數(shù)。然而這種電子書通常僅有閱讀功能，無法實現(xiàn)語音教學以及學習的互動。而且，通常這種電子書的體積較大，攜帶使用不方便。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題在于，針對現(xiàn)有技術(shù)的上述電子書的缺陷，提供一種可插拔用于電子點讀書的、便攜的、可獨立使用的語音播放器本發(fā)明所要解決的另一技術(shù)問題在于，針對現(xiàn)有技術(shù)的上述電子書的缺陷，提供一種帶有可插拔語音播放器的、可獨立使用的、具有語音功能的電子點讀書。
本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是構(gòu)造一種用于電子點讀書的語音播放器，包括主控制器、以及與所述主控制器連接的播放器接口、存儲有控制程序和圖書數(shù)據(jù)的存儲器、按鍵裝置、放音裝置和為所述語音播放器提供電源的電源裝置；所述語音播放器接口與電子點讀書的主機接口配合連接通訊；在所述語音播放器通過所述播放器接口接入到所述點讀書主機時，所述主控制器根據(jù)來自所述主機接口的信號調(diào)用所述存儲器的控制程序和圖書數(shù)據(jù)、并通過所述播放器接口以及所述點讀書的主機接口送到所述主機；在所述語音播放器獨立使用時，所述主控制器根據(jù)所述按鍵裝置的選擇信號，調(diào)用所述存儲器的控制程序和圖書數(shù)據(jù)，并由所述放音裝置進行放音。
在本發(fā)明的用于電子點讀書的語音播放器中，所述放音裝置為耳機放音裝置或功放喇叭裝置。
在本發(fā)明的用于電子點讀書的語音播放器中，在所述語音播放器通過所述播放器接口接入到所述點讀書主機時，所述電源裝置通過所述播放器接口以及電子點讀書的主機接口為所述電子點讀書提供電源。
在本發(fā)明的用于電子點讀書的語音播放器中，所述播放器還包括與所述主控制器連接的下載接口。
在本發(fā)明的用于電子點讀書的語音播放器中，所述播放器上設有連接并由所述主控制器控制顯示的點陣式STN型液晶顯示屏。
本發(fā)明解決其另一技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是構(gòu)造一種帶有可插拔語音播放器的電子點讀書，包括主機，所述主機包括設有圖書框的殼體、在圖書框底部設置由電子筆觸發(fā)產(chǎn)生選擇信號的電子感應板、在殼體內(nèi)設置的與所述電子感應板電連接的邏輯處理裝置、主機接口、以及與所述主機接口連接的按鍵裝置、顯示裝置和放音裝置；所述主機通過所述主機接口與所述可插拔語音播放器的播放器接口相連接通訊；所述主機由所述按鍵裝置或電子感應板發(fā)出調(diào)用信號，通過所述主機接口送到所述語音播放器，并通過所述語音播放器的主控制器調(diào)用所述語音播放器的存儲器中的控制程序和圖書數(shù)據(jù)，再通過所述顯示裝置進行顯示及放音裝置進行放音。
在本發(fā)明的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書中，所述電子感應板的表面設有多個由所述電子筆點擊觸發(fā)的按鈕圖標；通過點擊所述按鈕圖標直接調(diào)用所述語音播放器中的控制程序及圖書數(shù)據(jù)。
在本發(fā)明的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書中，所述主機的邏輯處理裝置包括感應所述感應板的選擇信號產(chǎn)生模擬信號的邏輯電路模塊、以及將所述模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊。
在本發(fā)明的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書中，所述主機還包括與所述模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊連接的錄音裝置；所述播放器還包括與所述主控制器連接、存儲所述錄音裝置的數(shù)據(jù)的錄音儲存器。
在本發(fā)明的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書中，所述顯示裝置包括LCD顯示屏以及與所述主機接口連接驅(qū)動所述LCD顯示屏的驅(qū)動電路；所述LCD顯示屏為點陣式STN液晶顯示屏，用于顯示漢字、英文以及數(shù)學字符。
實施本發(fā)明的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書以及語音播放器，具有以下有益效果通過播放器接口與主機接口的配合，將播放器可插拔的連接到主機上；并且在播放器中設有主控制器以及存儲器等設置，使得播放器可脫離主機作為語音播放器使用，通過放音裝置實現(xiàn)語音(或音樂)的播放功能，具有攜帶使用方便的優(yōu)點；而且，通過電子筆點擊電子感應板或者按壓主機上的按鍵裝置來發(fā)出對應的選擇信號，并傳送到播放器的主控制器，來調(diào)用對應的控制程序和圖書數(shù)據(jù)，從而可以無需紙本書即可進行學習，當然也可以對應的將圖書放置在電子感應板上來學習，具有學習方式靈活、方便的優(yōu)點；并通過放音裝置進行放音，使得學習更加的直觀。另外，還可以使用點陣STN液晶顯示屏，實現(xiàn)漢字、字符等顯示功能，擴大了數(shù)據(jù)顯示范圍，使得使用更加的方便、直觀。


下面將結(jié)合附圖及實施例對本發(fā)明作進一步說明，附圖中圖1是本發(fā)明帶可插拔語音播放器的電子點讀書的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本發(fā)明電子點讀書的主機的示意框圖；圖3是本發(fā)明語音播放器的示意框圖；
圖4是本發(fā)明電子點讀書的主機的一部分的電路原理示意圖；圖5是本發(fā)明電子點讀書的主機的另一部分的電路原理示意圖；圖4和圖5組成本發(fā)明的電子點讀書的主機的電路原理示意圖；圖6是本發(fā)明語音播放器的一部分的電路原理示意圖；圖7是本發(fā)明語音播放器的另一部分的電路原理示意圖；圖6和圖7組成本發(fā)明的電子點讀書的語音播放器的電路原理示意圖。
具體實施例方式
如圖1至圖3所示，在本發(fā)明的電子點讀書包括主機10以及可插拔連接在所述主機10上的語音播放器20。
如圖2所示，是本發(fā)明的電子點讀書的主機10的示意框圖。所述主機10包括設有圖書框的殼體11、在圖書框底部設置的電子感應板12、設置所述殼體11內(nèi)的邏輯處理裝置13、主機接口14、以及分別與所述主機接口14連接的按鍵裝置15、顯示裝置16和放音裝置17。如圖3所示，是本發(fā)明的語音播放器20的示意框圖，其具體的一個電路連接如圖6、圖7所示。所述語音播放器20包括可設置在同一殼體29內(nèi)的播放器接口21、儲存有控制程序和圖書數(shù)據(jù)的存儲器22、按鍵裝置23、放音裝置24以及電源裝置25。由于主控制器27以及存儲器22直接設置在所述播放器20中，可以使用播放器20的按鍵裝置23來直接調(diào)用存儲器22中的控制程序以及圖書數(shù)據(jù)，并通過放音裝置24進行播放，使得播放器可脫離主機作為語音播放器使用，通過放音裝置實現(xiàn)語音(或音樂)的播放功能。所述主機10還包括與所述模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊連接的錄音裝置18；所述播放器20還包括與所述主控制器27連接、存儲所述錄音裝置18的數(shù)據(jù)的錄音儲存器26。
所述語音播放器20通過其播放器接口21連接到所述主機10的主機接口14，從而將所述語音播放器20連接到所述主機10上。其基本工作過程是通過電子筆點擊電子感應板12或者點擊放置在所述電子感應板12上的圖書而觸發(fā)所述電子感應板12，產(chǎn)生觸發(fā)模擬信號(例如電磁感應信號)；當然也可以通過按壓所述主機10的按鍵裝置15來發(fā)出選擇學習模式、書籍、章節(jié)、片斷等觸發(fā)模擬信號；所述模擬信號通過所述模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，再通過所述主機接口14送到所述播放器20中；所述語音播放器20的主控制器27根據(jù)所述信號調(diào)用對應的控制程序以及圖書數(shù)據(jù)；然后通過所述播放器接口21送到所述主機10的顯示裝置16中顯示，并且送到所述主機10的放音裝置17中進行放音。
當所述語音播放器20與所述主機10分離時，可以通過所述播放器20的按鍵裝置23輸出選擇信號(例如學習模式、書籍、章節(jié)、片斷等)至所述主控制器27中，所述主控制器27根據(jù)選擇信號調(diào)用所述存儲器22中的控制程序及圖書數(shù)據(jù)，然后通過其放音裝置24輸出到使用者，使得播放器20可脫離主機10作為語音播放器使用，通過放音裝置實現(xiàn)語音(或音樂)的播放功能，具有攜帶使用方便的優(yōu)點。當然，為了便于選擇，也可以在所述語音播放器20上設置連接所述主控制器27，并由所述主控制器27控制顯示的顯示裝置，所述顯示裝置可以為點陣式STN型液晶顯示屏，從而可以顯示漢字、英文以及數(shù)學字符等，擴大了數(shù)據(jù)的顯示范圍。
所述主機接口14與所述播放器接口21選用CON20X2芯片。所述主控制器27選用DSP800BOND芯片。所述存儲器22包括程序存儲器22和數(shù)據(jù)存儲器22，可以選用AM29LV640B芯片，所述程序存儲器22中存儲有控制程序，而所述數(shù)據(jù)存儲器22中存儲圖書數(shù)據(jù)。所述語音播放器20的放音裝置24為耳機放音裝置，當然也可以為功放喇叭裝置。所述電源裝置25可以為所述播放器20提供工作電源，在所述播放器20接入到所述主機10時，可以通過所述主機接口14與所述播放器接口21為所述主機10提供工作電源。所述錄音存儲器26可以選用29VF040(SST)TSOP芯片。所述播放器20的按鍵裝置包括六個按鈕。所述主機的顯示裝置可以選用點陣式STN(Color SupperTwisted Nematic，超扭曲向列)液晶顯示屏，實現(xiàn)漢字、字符等顯示功能，以擴大了數(shù)據(jù)顯示范圍。上述元器件的連接如圖4、圖5所示。
所述語音播放器20還可以進一步的設有下載接口28，從而可以方便的從網(wǎng)絡上面下載更多的圖書數(shù)據(jù)，無需重新購置其他的設備，降低使用成本。在本實施例中，所述下載接口28采用串行接口，如圖7所示，連接到計算機上，再通過計算機下載需要的圖書數(shù)據(jù)存儲到存儲器22中。
在本實施例中，如圖1所示，所述電子感應板12上還設有多個按鍵圖標，通過用電子筆點擊所述按鈕圖標19直接調(diào)用所述語音播放器20中的控制程序及圖書數(shù)據(jù)，從而可以無需圖書也可以直接調(diào)用語音播放器20中的圖書數(shù)據(jù)進行學習。圖中僅示意性的畫出了一些功能的按鈕圖標19，例如“英語單詞學習”、“新概念學習”、“A”、“B”…等，當然還可以根據(jù)需要設置更多的按鈕圖標19，以便于學習。另外，當然也可以將圖書放置在圖書框中，用電子筆直接點擊圖書中的資料，使得感應板12產(chǎn)生觸發(fā)信號來調(diào)用所述語音播放器20中對應的圖書數(shù)據(jù)進行學習。可以根據(jù)主機10的按鍵裝置來選擇放置圖書的工作模式或者不放置圖書的工作模式，例如單獨設定兩個按鈕來選擇，或者通過上下翻的形式來選擇。
可以理解的，在所述語音播放器20的控制程序存儲器22中存儲有多個控制程序，例如放置圖書工作模式選擇程序、不放置圖書工作模式選擇程序、錄音程序、對比讀程序、復讀程序、放音程序等。相對應的，所述主機10以及語音播放器20的按鍵裝置通過上下翻、確定按鈕等來復合選擇，當然也可以設置獨立的按鈕來選擇。
所述主機10的邏輯處理裝置13感應所述感應板12的選擇信號產(chǎn)生模擬信號的邏輯電路模塊、以及將所述模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊，其電路如圖4所示。所述主機10的放音裝置17包括揚聲器及其驅(qū)動電路。所述錄音裝置18包括麥克風以及麥克風的接入處理電路。所述顯示裝置16包括LCD顯示屏以及驅(qū)動電路。所述邏輯電路模塊、模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊、放音裝置、錄音裝置18、按鍵裝置以及顯示裝置16的連接關系如圖4和圖5所示。
下面以具體的操作實例對本發(fā)明進一步的進行描述。將語音播放器20插入到所述主機10上，打開所述語音播放器20的電源開關。所述電源裝置25為所述播放器20提供電源，并同時為所述主機10提供電源。通過所述主機10的按鍵裝置來選擇工作模式，當選擇為無書工作模式時，無需把圖書放置在主機10的圖書框上，只需要用電子筆點選所需要的學習功能即可。例如用電子筆點選了對比讀功能或者按壓對比讀的按鍵，所述邏輯處理裝置13發(fā)送一個選擇信號至所述語音播放器20的主控制器27，所述主控制器27調(diào)用存儲器22中的對比讀程序；然后通過主機10的按鍵裝置的上下翻按鈕來選擇所需的圖書資料，并將選擇信號發(fā)送到所述主控制器27中，由所述主控制器27調(diào)用對應的圖書資料，發(fā)送到所述顯示裝置16上顯示，并通過主機10的放音裝置17放出。然后，使用者使用錄音裝置18的麥克風錄音聲音，并存儲到錄音存儲器26中，在錄音完畢后，所述主控制器27調(diào)出所述錄音存儲器26的存儲數(shù)據(jù)再次放出，從而實現(xiàn)對比讀的功能。當然也可以選用其他的功能，例如復讀、只讀等。
當選擇有書工作模式時，需要將圖書放置在主機10的圖書框上。首先，通過主機10的按鍵裝置的上下翻按鈕來選擇所需的圖書資料，并將選擇信號發(fā)送到所述主控制器27中，由所述主控制器27調(diào)用于圖書相對應的圖書資料。然后選擇學習功能，例如只讀功能。然后，用電子點擊圖書上的圖片或文字，使得邏輯處理裝置13發(fā)送選擇信號至所述語音播放器20的主控制器27，來調(diào)用存儲器22中的圖書的對應圖片或文字的資料；然后再通過主機10的放音裝置17放出。當然也可以選用其他的功能，例如對比讀、復讀等。
當所述語音播放器20與所述主機10分離時，所述語音播放器20可脫離主機10作為獨立的語音播放器使用，通過放音裝置實現(xiàn)語音(或音樂)的播放功能。例如，通過按鍵裝置的上下翻按鈕選擇不同的圖書資料，由其放音裝置24輸出。
權(quán)利要求
1.一種用于電子點讀書的語音播放器，其特征在于，包括主控制器、以及與所述主控制器連接的播放器接口、存儲有控制程序和圖書數(shù)據(jù)的存儲器、按鍵裝置、放音裝置和為所述語音播放器提供電源的電源裝置；所述語音播放器接口與電子點讀書的主機接口配合連接通訊；在所述語音播放器通過所述播放器接口接入到所述點讀書主機時，所述主控制器根據(jù)來自所述主機接口的信號調(diào)用所述存儲器的控制程序和圖書數(shù)據(jù)、并通過所述播放器接口以及所述點讀書的主機接口送到所述主機；在所述語音播放器獨立使用時，所述主控制器根據(jù)所述按鍵裝置的選擇信號，調(diào)用所述存儲器的控制程序和圖書數(shù)據(jù)，并由所述放音裝置進行放音。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于電子點讀書的語音播放器，其特征在于，所述放音裝置為耳機放音裝置或功放喇叭裝置。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的用于電子點讀書的語音播放器，其特征在于，在所述語音播放器通過所述播放器接口接入到所述點讀書主機時，所述電源裝置通過所述播放器接口以及電子點讀書的主機接口為所述電子點讀書提供電源。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的用于電子點讀書的語音播放器，其特征在于，所述播放器還包括與所述主控制器連接的下載接口。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的用于電子點讀書的語音播放器，其特征在于，所述播放器上設有連接并由所述主控制器控制顯示的點陣式STN型液晶顯示屏。
6.一種帶有可插拔語音播放器的電子點讀書，其特征在于，包括主機，所述主機包括設有圖書框的殼體、在圖書框底部設置由電子筆觸發(fā)產(chǎn)生選擇信號的電子感應板、在殼體內(nèi)設置的與所述電子感應板電連接的邏輯處理裝置、主機接口、以及與所述主機接口連接的按鍵裝置、顯示裝置和放音裝置；所述主機通過所述主機接口與所述可插拔語音播放器的播放器接口相連接通訊；所述主機由所述按鍵裝置或電子感應板發(fā)出調(diào)用信號，通過所述主機接口送到所述語音播放器，并通過所述語音播放器的主控制器調(diào)用所述語音播放器的存儲器中的控制程序和圖書數(shù)據(jù)，再通過所述顯示裝置進行顯示及放音裝置進行放音。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書，其特征在于，所述電子感應板的表面設有多個由所述電子筆點擊觸發(fā)的按鈕圖標；通過點擊所述按鈕圖標直接調(diào)用所述語音播放器中的控制程序及圖書數(shù)據(jù)。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書，其特征在于，所述主機的邏輯處理裝置包括感應所述感應板的選擇信號產(chǎn)生模擬信號的邏輯電路模塊、以及將所述模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書，其特征在于，所述主機還包括與所述模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊連接的錄音裝置；所述播放器還包括與所述主控制器連接、存儲所述錄音裝置的數(shù)據(jù)的錄音儲存器。
10.根據(jù)權(quán)利要求8所述的帶有可插拔語音播放器的電子點讀書，其特征在于，所述顯示裝置包括LCD顯示屏以及與所述主機接口連接驅(qū)動所述LCD顯示屏的驅(qū)動電路；所述LCD顯示屏為點陣式STN液晶顯示屏，用于顯示漢字、英文以及數(shù)學字符。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種帶可插拔語音播放器的電子點讀書，包括主機、以及可插拔播放器，通過播放器接口與主機接口的配合，將可插拔的播放器連接到主機上。并且播放器中有主控制器以及存儲器等設置，使得播放器可脫離主機作為語音播放器使用，通過放音裝置實現(xiàn)語音(或音樂)的播放功能，具有攜帶使用方便的優(yōu)點；而且，通過電子筆點擊電子感應板或者按壓主機上的按鍵裝置來發(fā)出選擇信號，傳送到播放器的主控制器，調(diào)用對應的控制程序和圖書數(shù)據(jù)，從而可以無需紙本書即可進行學習，當然也可以對應的將圖書放置在電子感應板上來學習，具有學習方式靈活、方便的優(yōu)點。另外，還可以使用點陣式STN液晶顯示屏，實現(xiàn)漢字、字符等顯示功能，擴大了數(shù)據(jù)顯示范圍。
文檔編號G06F17/30GK1983349SQ20051012080
公開日2007年6月20日 申請日期2005年12月12日 優(yōu)先權(quán)日2005年12月12日
發(fā)明者王光, 黃蔚東 申請人:王光, 黃蔚東