一種信息處理方法以及一種電子設備的制作方法
【專利摘要】本申請公開一種信息處理方法以及一種電子設備，應用于第一電子設備，第一電子設備能夠和至少一個第二電子設備進行數(shù)據(jù)通信，第一電子設備能夠通過數(shù)據(jù)通信與第二電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，顯示對象在第一電子設備中具有第一顯示區(qū)域，顯示對象在第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，包括：確定第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息；接收第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息由第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生；基于第一區(qū)域定位信息和第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，第二編輯位置信息位于第一顯示區(qū)域中；基于第二編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，在第一顯示區(qū)域中顯示編輯內(nèi)容。
【專利說明】一種信息處理方法以及一種電子設備
【技術(shù)領域】
[0001]本發(fā)明涉及遠程交互領域，特別涉及一種信息處理方法以及一種電子設備。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著遠程技術(shù)的不斷發(fā)展，遠程技術(shù)的應用已經(jīng)深入各個領域，比如，用戶A和用戶B在進行遠程交互，用戶A向用戶B展示自己電子設備，比如筆記本電腦上的PPT上的一些內(nèi)容，比如用戶A向用戶B展示自己關(guān)于一個發(fā)明專利的分析稿，用戶B的電子設備比如PAD，能夠接收到用戶A傳輸過來的數(shù)據(jù)，顯示和用戶A的筆記本電腦中相同的PPT內(nèi)容，SP在PPT中同一頁面內(nèi)的發(fā)明專利分析稿。
[0003]進一步的，如果用戶B具有與用戶A不同的意見，則可以在PAD上顯示的PPT中編輯自己的意見，然后發(fā)送給用戶A。
[0004]而本 申請人:在實現(xiàn)本申請的過程中，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)有技術(shù)中，當用戶B發(fā)送自己的意見給用戶A時，比如用戶B在某一頁PPT上編輯了自己的意見，需要傳送給用戶A時，PAD通過接收用戶B的操作指令傳送給筆記本電腦時，傳送的是PPT中的所有內(nèi)容，即PPT中的內(nèi)容和用戶B編輯的意見，這樣就導致存在兩者間交互傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量大，傳輸復雜的技術(shù)問題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明提供一種信息處理方法以及一種電子設備，用以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的交互傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量大，傳輸復雜的技術(shù)問題。
[0006]一方面，本發(fā)明通過本申請的一個實施例，提供如下技術(shù)方案:
[0007]—種信息處理方法，應用于第一電子設備，所述第一電子設備能夠和至少一個第二電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述第一電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第二電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述第一電子設備中具有第一顯示區(qū)域，所述顯示對象在所述第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，所述方法包括:確定所述第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息；接收所述第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息由所述第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生；基于所述第一區(qū)域定位信息和所述第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，所述第二編輯位置信息位于所述第一顯示區(qū)域中；基于所述第二編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息，在所述第一顯示區(qū)域中顯示所述編輯內(nèi)容。
[0008]可選的，所述第一編輯位置信息具體為所述編輯內(nèi)容信息相對于所述第二顯示區(qū)域的編輯位置信息。
[0009]可選的，所述基于所述第一區(qū)域定位信息和所述第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，具體包括:計算所述第一顯示區(qū)域和所述第二顯示區(qū)域的大小比值；按照所述比值，對所述第一編輯位置信息進行縮放，獲得第三編輯位置信息；根據(jù)所述第一區(qū)域定位信息和所述第三編輯位置信息，生成所述第二編輯位置信息。[0010]另一方面，本發(fā)明通過本申請的另一實施例提供:
[0011]一種信息處理方法，應用于第二電子設備，所述第二電子設備能夠和第一電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述第二電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第一電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，所述方法包括:獲得所述第二顯示區(qū)域在所述第二電子設備中的第二區(qū)域定位信息；獲得編輯內(nèi)容信息，所述編輯內(nèi)容信息為第二電子設備相應用戶的操作產(chǎn)生；根據(jù)所述編輯內(nèi)容信息，獲得所述編輯內(nèi)容信息在所述第二電子設備中的坐標位置；根據(jù)所述第二區(qū)域定位信息和所述坐標位置，獲得第一編輯位置信息。
[0012]可選的，所述第一編輯位置信息具體為所述編輯內(nèi)容信息相對于所述第二顯示區(qū)域的編輯位置信息。
[0013]可選的，在所述獲得第一編輯位置信息之后，所述方法還包括步驟:將所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息發(fā)送給所述第一電子設備。
[0014]另一方面，本發(fā)明通過本申請的另一實施例提供:
[0015]一種電子設備，所述電子設備能夠和至少一個第二電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第二電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述電子設備中具有第一顯示區(qū)域，所述顯示對象在所述第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，包括:確定單元，用于確定所述第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息；接收單元，用于接收所述第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息由所述第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生；生成單元，用于基于所述第一區(qū)域定位信息和所述第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，所述第二編輯位置信息位于所述第一顯示區(qū)域中；顯示單元，用于基于所述第二編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息，在所述第一顯示區(qū)域中顯示所述編輯內(nèi)容。
[0016]可選的，生成單元具體包括:計算單元，用于計算所述第一顯示區(qū)域和所述第二顯示區(qū)域的大小比值；縮放單元，用于按照所述比值，對所述第一編輯位置信息進行縮放，獲得第三編輯位置信息；生成子單元，用于根據(jù)所述第一區(qū)域定位信息和所述第三編輯位置信息，生成所述第二編輯位置信息。
[0017]另一方面，本發(fā)明通過本申請的另一實施例提供:
[0018]一種電子設備，所述電子設備能夠和第一電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第一電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述電子設備中具有第二顯示區(qū)域，包括:第一獲得單元，用于獲得所述第二顯示區(qū)域在所述第二電子設備中的第二區(qū)域定位信息；第二獲得單元，用于獲得編輯內(nèi)容信息，所述編輯內(nèi)容信息為第二電子設備相應用戶的操作產(chǎn)生；第三獲得單元，用于根據(jù)所述編輯內(nèi)容信息，獲得所述編輯內(nèi)容信息在所述第二電子設備中的坐標位置信息；第四獲得單元，用于根據(jù)所述第二區(qū)域定位信息和所述坐標位置信息，獲得第一編輯位置信息。
[0019]可選的，所述電子設備還包括:發(fā)送單元，用于將所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息發(fā)送給所述第一電子設備。
[0020]上述技術(shù)方案中的一個或多個技術(shù)方案，具有如下技術(shù)效果或優(yōu)點:
[0021]通過上述一個或多個技術(shù)方案的描述，首先獲得第一區(qū)域定位信息，確定出第一顯示區(qū)域的具體位置，然后接收第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息以及編輯內(nèi)容信息，并根據(jù)第一編輯位置信息和第一區(qū)域定位信息，獲得第二編輯位置信息，然后顯示該編輯內(nèi)容信息在第一電子設備中，可見，由于第一電子設備只是接收編輯內(nèi)容信息以及相對的編輯位置信息，因此，能夠較為快捷的獲得第二電子設備傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信息，數(shù)據(jù)量傳輸量較小，傳輸簡單。
[0022]進一步的，通過對比在第一顯示區(qū)域以及第二顯示區(qū)域的比例，并通過相對計算，能夠準確的獲得編輯內(nèi)容信息在第一顯示區(qū)域中的具體位置，進而能夠準確的傳輸數(shù)據(jù)到指定的位置。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0023]圖1為本申請實施例中信息處理方法的流程圖；
[0024]圖2為本申請實施例中描PPT存在于筆記本電腦中的示意圖；
[0025]圖3為本申請實施例中位于PAD上的PPT的示意圖；
[0026]圖4為本申請實施例中電子設備的示意圖；
[0027]圖5為本申請實施例中信息處理方法的流程圖；
[0028]圖6為本申請實施例中電子設備的示意圖。
【具體實施方式】
[0029]為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的交互傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量大，傳輸復雜的技術(shù)問題，本發(fā)明實施例提出了一種信息處理方法以及一種電子設備，其解決方案總體思路如下:
[0030]當?shù)谝浑娮釉O備，即用戶A使用的筆記本電腦在接收第二電子設備，即用戶B的PAD發(fā)送的不同的意見時，通過接收用戶B編輯的意見的坐標以及意見內(nèi)容，能夠準確，快速的獲得用戶B的意見，交互傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量較小，并且操作簡單。
[0031]下面結(jié)合說明書附圖對本發(fā)明實施例的主要實現(xiàn)原理、具體實施過程及其對應能夠達到的有益效果進行詳細的闡述。
[0032]實施例一:
[0033]在本申請實施例中，描述了 一種信息處理方法，該方法應用于第一電子設備，而第一電子設備能夠和至少一個第二電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，第一電子設備能夠通過數(shù)據(jù)通信與第二電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，顯示對象在第一電子設備中具有第一顯示區(qū)域，顯示對象在第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域。
[0034]比如，老師在使用第一電子設備(如筆記本電腦)進行教學，教學的內(nèi)容老師做成了一個PPT，一共10頁，存入筆記本電腦中，在教學時，老師會調(diào)出PPT進行教學。
[0035]當調(diào)出該PPT在筆記本電腦上顯示時，該PPT在筆記本電腦中顯示時可以進行全屏顯示，也可以只在筆記本電腦中的一部分區(qū)域進行顯示。
[0036]當PPT在筆記本電腦中顯示時，會占用筆記本電腦屏幕的一部分區(qū)域，則占用的區(qū)域，被命名為第一顯示區(qū)域，而下面介紹的方法，則應用于老師使用的筆記本電腦中。
[0037]進一步的，老師的筆記本電腦能夠和至少一個第二電子設備進行通信，比如有5個聽老師教學的學生，每個學生都具有對應的第二電子設備(比如PAD)，那么老師使用的筆記本電腦則能夠與這5個學生使用的PAD進行數(shù)據(jù)通信，并且，PAD能夠通過數(shù)據(jù)通信與老師使用的筆記本電腦同步顯示老師正在教學的PPT，當PPT在PAD上顯示時，也會占用PAD的一部分屏幕區(qū)域，由于PAD和筆記本電腦的屏幕尺寸有差異，因此，相對來說，PPT在PAD上顯示時，有可能和筆記本電腦上顯示的PPT在同一相對位置，也可以顯示在不同的位置。
[0038]進一步的，PPT在PAD上占用的區(qū)域，被命名為第二顯示區(qū)域。
[0039]進一步的，如圖1，該方法包括:
[0040]步驟101，確定第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息。
[0041]如上述舉例，如當老師在使用PPT教學時，PPT會具有一個第一顯示區(qū)域，而該第一顯不區(qū)域相對于筆記本電腦來說,會具有一個第一區(qū)域定位信息，即能夠表征出該第一顯示區(qū)域處于筆記本電腦哪個位置的區(qū)域定位信息。
[0042]如，如圖2所示，圖2中描述了該PPT存在于筆記本電腦中的示意圖，其中，PPT的第一顯示區(qū)域為長寬分別為400mm*200mm的長方形區(qū)域，第一區(qū)域定位信息即為用來定位第一顯示區(qū)域具體位于筆記本電腦屏幕中具體位置的定位信息。
[0043]假設將筆記本電腦屏幕的左頂點的坐標位置定位為(0，0)，那么可以得出，第一顯示區(qū)域的左頂點坐標位置為(200，150),而從左頂點的坐標位置開始，延伸長度為400mm,寬度為200_的長方形區(qū)域，則為第一顯示區(qū)域，而從左頂點的坐標位置開始，直至涵蓋了第一顯示區(qū)域的全部顯示面積，即為第一區(qū)域定位信息。
[0044]可見，當確定出第一區(qū)域定位信息之后，就能夠確定出第一顯示區(qū)域的具體開始坐標位置，以及第一顯示區(qū)域具體的長度，寬度，以及涵蓋的面積。
[0045]步驟102，接收第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息。
[0046]其中，第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息由第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生。
[0047]而第一編輯位置信息，具體為編輯內(nèi)容信息相對于第二顯示區(qū)域的編輯位置信肩、O
[0048]如何獲得第一編輯位置信息以及編輯內(nèi)容信息，則會在下面的實施例進行描述，本實施例不做描述。
[0049]進一步的，在確定了第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息之后，則可以接受第一編輯位置信息以及編輯內(nèi)容信息。
[0050]其中，第一編輯位置信息為編輯內(nèi)容信息相對于第二顯示區(qū)域中的編輯位置信息，即相對于位于PAD的屏幕中的PPT上的編輯位置信息。
[0051]比如，如圖3所示，為位于PAD上的PPT的示意圖，其中，該PPT在PAD上具有第二
顯示區(qū)域，第二顯示區(qū)域具有第二區(qū)域定位信息。
[0052]假設將PAD屏幕的左頂點的坐標位置定位為(0，0)，那么可以得出，第二顯示區(qū)域的左頂點坐標位置為(100，50),而從左頂點的坐標位置開始,延伸長度為200mm,寬度為IOOmm的長方形區(qū)域，則為第二顯示區(qū)域，而從左頂點的坐標位置開始，直至涵蓋了第二顯示區(qū)域的全部顯示面積，即為第二區(qū)域定位信息。
[0053]而進一步的，編輯內(nèi)容信息在第二顯示區(qū)域中顯示時，會具有一個坐標位置，該坐標位置是編輯內(nèi)容信息相對于PAD屏幕的坐標位置，比如(200，100)。
[0054]因此，根據(jù)上述的第二顯示區(qū)域的左頂點坐標位置，以及編輯內(nèi)容信息的坐標位置，可以獲得第一編輯位置信息，即編輯內(nèi)容信息在相對于第一顯示區(qū)域的坐標位置。
[0055]具體的步驟為第一編輯位置信息=(200-100, 100-50) = (100, 50)。[0056]進一步的，從圖中可以看出，該第一編輯位置信息在第二顯示區(qū)域的中心點的位置。
[0057]進一步的，第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息都是由第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生，比如，學生A在PAD上輸入了兩個字“不懂”，即PAD響應用戶的操作，則會顯示該編輯內(nèi)容信息以及該編輯內(nèi)容信息在PPT中的坐標位置，當計算編輯內(nèi)容信息相對于PAD屏幕的坐標位置時，則可以講編輯內(nèi)容信息看作是一個具體的原點，以此來計算編輯內(nèi)容信息相對于PAD屏幕的坐標位置。
[0058]步驟103，基于第一區(qū)域定位信息和第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息。
[0059]其中，第二編輯位置信息位于第一顯示區(qū)域中。
[0060]當獲得了第一區(qū)域定位信息以及第一編輯位置信息之后，則可以生成第二編輯位置信息。
[0061]具體的方法如下:
[0062]首先，計算第一顯示區(qū)域和第二顯示區(qū)域的大小比值。
[0063]如上述舉例，當?shù)谝伙@不區(qū)域為400mm*200mm,第二顯不區(qū)域為200mm* 10Omm時。
[0064]能夠計算出第一顯示區(qū)域:第二顯示區(qū)域=2:1。
[0065]其次，按照比值，對第一編輯位置信息進行縮放，獲得第三編輯位置信息。
[0066]由于第一編輯位置信息為編輯內(nèi)容信息相對于PAD上的PPT中的坐標位置，因此，為了在筆記本電腦中能夠標記出該編輯內(nèi)容信息，則必須按比例計算出該編輯內(nèi)容信息相對于筆記本電腦中的PPT的坐標位置。
[0067]比如第一編輯位置信息的具體坐標為(100，50)，當按照比例進行縮放時，則獲得
了第三編輯位置信息。
[0068]第三編輯位置信息的具體坐標為:(100*2，50*2) = (200, 100)。
[0069]該第三編輯位置信息則表示編輯內(nèi)容在筆記本電腦中PPT的相對坐標位置。
[0070]再次，根據(jù)第一區(qū)域定位信息和第三編輯位置信息，生成第二編輯位置信息。
[0071]當獲得了第三位置編輯信息時，根據(jù)第一區(qū)域定位信息則能夠生成第二編輯位置信息。
[0072]而此時，第二編輯位置信息為編輯內(nèi)容相對于筆記本電腦屏幕的坐標信息，即根據(jù)上述的步驟，能夠獲得第一顯示區(qū)域的左頂點坐標為(200，150)，第三編輯位置信息:(200，100)。
[0073]因此，可以獲得第二編輯位置信息為:(200+200, 150+100)= (400,250)。
[0074]步驟104，基于第二編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，在第一顯示區(qū)域中顯示編輯內(nèi)容。
[0075]進一步的，在本申請實施例中，還描述了一種電子設備，電子設備能夠和至少一個第二電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，電子設備能夠通過數(shù)據(jù)通信與第二電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，顯示對象在電子設備中具有第一顯示區(qū)域，顯示對象在第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，如圖4所示，包括:
[0076]確定單元401，用于確定第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息。
[0077]接收單元402，用于接收第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息由第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生。[0078]生成單元403，用于基于第一區(qū)域定位信息和第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，第二編輯位置信息位于第一顯示區(qū)域中。
[0079]顯示單元404，用于基于第二編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，在第一顯示區(qū)域中顯示編輯內(nèi)容。
[0080]進一步的，生成單元403具體包括:
[0081]計算單元，用于計算第一顯示區(qū)域和第二顯示區(qū)域的大小比值；
[0082]縮放單元，用于按照比值，對第一編輯位置信息進行縮放，獲得第三編輯位置信息；
[0083]生成子單元，用于根據(jù)第一區(qū)域定位信息和第三編輯位置信息，生成第二編輯位置信息。
[0084]通過上述實施例的描述，首先獲得第一區(qū)域定位信息，確定出第一顯示區(qū)域的具體位置，然后接收第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息以及編輯內(nèi)容信息，并根據(jù)第一編輯位置信息和第一區(qū)域定位信息，獲得第二編輯位置信息，然后顯示該編輯內(nèi)容信息在第一電子設備中，可見，由于第一電子設備只是接收編輯內(nèi)容信息以及相對的編輯位置信息，因此，能夠較為快捷的獲得第二電子設備傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信息，數(shù)據(jù)量傳輸量較小，傳輸簡單。
[0085]進一步的，通過對比在第一顯示區(qū)域以及第二顯示區(qū)域的比例，并通過相對計算，能夠準確的獲得編輯內(nèi)容信息在第一顯示區(qū)域中的具體位置，進而能夠準確的傳輸數(shù)據(jù)到指定的位置。
[0086]實施例二:
[0087]在本申請實施例中，具體介紹了在第二電子設備中如何形成第一編輯位置信息的過程，如下所示:
[0088]本申請實施例介紹了一種信息處理方法，應用于第二電子設備，第二電子設備能夠和第一電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，第二電子設備能夠通過數(shù)據(jù)通信與第一電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，顯示對象在第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域。
[0089]如實施例一中的舉例，第二電子設備具體為學生使用的PAD，第一電子設備具體為老師在教學時使用的筆記本電腦，當老師在使用筆記本電腦進行教學，教學的內(nèi)容老師做成了一個PPT，一共10頁，存入筆記本電腦中，在教學時，老師會調(diào)出PPT進行教學。
[0090]進一步的，當老師在教學時，學生的PAD能夠和老師的筆記本電腦進行數(shù)據(jù)通信，并且，PAD能夠通過數(shù)據(jù)通信與老師使用的筆記本電腦同步顯示老師正在教學的PPT，當PPT在PAD上顯示時，也會占用PAD的一部分屏幕區(qū)域或者是全部的屏幕區(qū)域。
[0091]進一步的，PPT在PAD上占用的區(qū)域，被命名為第二顯示區(qū)域。
[0092]如圖5所示，該方法包括:
[0093]步驟501，獲得第二顯示區(qū)域在第二電子設備中的第二區(qū)域定位信息。
[0094]當PPT在PAD上進行顯示時，會具有一個第二顯示區(qū)域，比如，如圖3所示，為位于PAD上的PPT的示意圖，其中，該PPT在PAD上具有第二顯示區(qū)域，第二顯示區(qū)域具有第二區(qū)域定位信息。
[0095]假設將PAD屏幕的左頂點的坐標位置定位為(0，0)，那么可以得出，第二顯示區(qū)域的左頂點坐標位置為(100，50),而從左頂點的坐標位置開始,延伸長度為200mm,寬度為IOOmm的長方形區(qū)域，則為第二顯示區(qū)域，而從左頂點的坐標位置開始，直至涵蓋了第二顯示區(qū)域的全部顯示面積，即為第二區(qū)域定位信息。
[0096]步驟502，獲得編輯內(nèi)容信息，編輯內(nèi)容信息為第二電子設備相應用戶的操作產(chǎn)生。
[0097]步驟503，根據(jù)編輯內(nèi)容信息，獲得編輯內(nèi)容信息在第二電子設備中的坐標位置。
[0098]步驟504，根據(jù)第二區(qū)域定位信息和坐標位置，獲得第一編輯位置信息。
[0099]第一編輯位置信息具體為編輯內(nèi)容信息相對于第二顯示區(qū)域的編輯位置信息。
[0100]在本申請實施例中，編輯內(nèi)容信息在第二顯示區(qū)域中顯示時，會具有一個坐標位置,該坐標位置是編輯內(nèi)容信息相對于PAD屏幕的坐標位置，比如(200,100)。
[0101]因此，根據(jù)上述的第二顯示區(qū)域的左頂點坐標位置，以及編輯內(nèi)容信息的坐標位置，可以獲得第一編輯位置信息，即編輯內(nèi)容信息在相對于第二顯示區(qū)域的坐標位置。
[0102]具體的，第一編輯位置信息=(200-100,100-50)= (100,50)。
[0103]進一步的，從圖中可以看出，該第一編輯位置信息在第二顯示區(qū)域的中心點的位置。
[0104]進一步的，第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息都是由第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生，比如，學生A在PAD上輸入了兩個字“不懂”，即PAD響應用戶的操作，則會顯示該編輯內(nèi)容信息以及該編輯內(nèi)容信息在PPT中的坐標位置，當計算編輯內(nèi)容信息相對于PAD屏幕的坐標位置時，則可以講編輯內(nèi)容信息看作是一個具體的原點，以此來計算編輯內(nèi)容信息相對于PAD屏幕的坐標位置。
[0105]在獲得第一編輯位置信息之后，方法還包括步驟:
[0106]將第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息發(fā)送給第一電子設備。
[0107]然后第一電子設備在接收到第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，則會根據(jù)實施例一中的步驟進行處理，在此，本申請不再贅述。
[0108]進一步的，本申請實施例還描述了一種電子設備，電子設備能夠和第一電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，電子設備能夠通過數(shù)據(jù)通信與第一電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，顯示對象在電子設備中具有第二顯示區(qū)域，如圖6所示，包括:
[0109]第一獲得單元601，用于獲得第二顯示區(qū)域在第二電子設備中的第二區(qū)域定位信息；
[0110]第二獲得單元602，用于獲得編輯內(nèi)容信息，編輯內(nèi)容信息為第二電子設備相應用戶的操作產(chǎn)生；
[0111]第三獲得單元603，用于根據(jù)編輯內(nèi)容信息，獲得編輯內(nèi)容信息在第二電子設備中的坐標位置信息；
[0112]第四獲得單元604，用于根據(jù)第二區(qū)域定位信息和坐標位置信息，獲得第一編輯位
置信息。
[0113]進一步的，電子設備還包括:
[0114]發(fā)送單元，用于將第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息發(fā)送給第一電子設備。
[0115]上述實施例描述了第二電子設備如何獲得編輯內(nèi)容以及第一編輯位置信息的具體過程。
[0116]下面將以實際的例子對上述兩個實施例進行交互的具體場景進行描述。[0117]比如，老師在使用第一電子設備(如筆記本電腦)進行教學，教學的內(nèi)容老師做成了一個PPT，一共10頁，存入筆記本電腦中，在教學時，老師會調(diào)出PPT進行教學。
[0118]當調(diào)出該PPT在筆記本電腦上顯示時，該PPT在筆記本電腦中顯示時，只占用了筆記本電腦中的一部分區(qū)域，被占用的部分區(qū)域，被命名為第一顯示區(qū)域。
[0119]進一步的，老師在使用筆記本電腦進行教學時，學生的PAD能夠和老師的筆記本電腦進行數(shù)據(jù)通信，并且，PAD能夠通過數(shù)據(jù)通信與老師使用的筆記本電腦同步顯示老師正在教學的PPT，當PPT在PAD上顯示時，占用了 PAD上的一部分區(qū)域，該部分區(qū)域被命名為第二顯示區(qū)域。
[0120]當老師講述到PPT的第10頁內(nèi)容時，學生對于該頁的內(nèi)容具有一個疑問，則會在PAD上的PPT中編輯該疑問，如在該頁PPT上標記了一個符號“ ？ ”。
[0121]此時，PAD則會響應學生的操作，獲得該編輯內(nèi)容信息，S卩“？ ”，并獲得該編輯內(nèi)容信息相對于PAD的具體坐標位置,如上述舉例為(200，100)。
[0122]在此之前，PAD側(cè)會獲得存在于PAD上的PPT的第二區(qū)域定位信息，如上述實施例中舉例，第二區(qū)域坐標信息的左頂點為(100，50),延伸長度為200mm,寬度為IOOmm的長方形區(qū)域。
[0123]根據(jù)上述的第二顯示區(qū)域的左頂點坐標位置，以及編輯內(nèi)容信息的坐標位置，可以獲得第一編輯位置信息，即編輯內(nèi)容信息在相對于第二顯示區(qū)域的坐標位置。
[0124]具體的，第一編輯位置信息=(200-100,100-50)= (100,50)。
[0125]當獲得了第一編輯位置信息，以及編輯內(nèi)容信息之后，則會發(fā)送給老師使用的筆記本電腦。
[0126]此時，在筆記本電腦側(cè)，則會收到這兩組信息。
[0127]而在此之前，筆記本電腦會確定出第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息。
[0128]如上述舉例,第一區(qū)域定位信息為左頂點坐標位置為(200，150),而從左頂點的坐標位置開始，延伸長度為400mm,寬度為200mm的長方形區(qū)域。
[0129]然后根據(jù)該第一區(qū)域定位信息以及和第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信肩、O
[0130]首先，計算第一顯示區(qū)域和第二顯示區(qū)域的大小比值。
[0131]如上述舉例，當?shù)谝伙@示區(qū)域為400mm*200mm,第二顯示區(qū)域為200mm*100mm時。
[0132]能夠計算出第一顯示區(qū)域:第二顯示區(qū)域=2:1。
[0133]其次，按照比值，對第一編輯位置信息進行縮放，獲得第三編輯位置信息。
[0134]由于第一編輯位置信息為編輯內(nèi)容信息相對于PAD上的PPT中的坐標位置，因此，為了在筆記本電腦中能夠標記出該編輯內(nèi)容信息，則必須按比例計算出該編輯內(nèi)容信息相對于筆記本電腦中的PPT的坐標位置。
[0135]比如第一編輯位置信息的具體坐標為(100，50)，當按照比例進行縮放時，則獲得
了第三編輯位置信息。
[0136]第三編輯位置信息的具體坐標為:(100*2，50*2) = (200, 100)。
[0137]該第三編輯位置信息則表示編輯內(nèi)容在筆記本電腦中PPT的相對坐標位置。
[0138]再次，根據(jù)第一區(qū)域定位信息和第三編輯位置信息，生成第二編輯位置信息。
[0139]當獲得了第三位置編輯信息時，根據(jù)第一區(qū)域定位信息則能夠生成第二編輯位置信息。
[0140]根據(jù)上述的步驟，能夠獲得第一顯示區(qū)域的左頂點坐標為(200，150)，第三編輯位置信息:(200，100)。
[0141]因此，可以獲得第二編輯位置信息為:(200+200, 150+100)= (400,350)。
[0142]基于第二編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，在電腦中的第一顯示區(qū)域即可顯示編輯內(nèi)容。
[0143]通過本發(fā)明的一個或多個實施例，可以實現(xiàn)如下技術(shù)效果:
[0144]通過上述一個或多個實施例的描述，首先獲得第一區(qū)域定位信息，確定出第一顯示區(qū)域的具體位置，然后接收第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息以及編輯內(nèi)容信息，并根據(jù)第一編輯位置信息和第一區(qū)域定位信息，獲得第二編輯位置信息，然后顯示該編輯內(nèi)容信息在第一電子設備中，可見，由于第一電子設備只是接收編輯內(nèi)容信息以及相對的編輯位置信息，因此，能夠較為快捷的獲得第二電子設備傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信息，數(shù)據(jù)量傳輸量較小，傳輸簡單。
[0145]進一步的，通過對比在第一顯示區(qū)域以及第二顯示區(qū)域的比例，并通過相對計算，能夠準確的獲得編輯內(nèi)容信息在第一顯示區(qū)域中的具體位置，進而能夠準確的傳輸數(shù)據(jù)到指定的位置。
[0146]顯然，本領域的技術(shù)人員可以對本發(fā)明進行各種改動和變型而不脫離本發(fā)明的精神和范圍。這樣，倘若本發(fā)明的這些修改和變型屬于本發(fā)明權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi)，則本發(fā)明也意圖包含這些改動和變型在內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種信息處理方法，應用于第一電子設備，所述第一電子設備能夠和至少一個第二電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述第一電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第二電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述第一電子設備中具有第一顯示區(qū)域，所述顯示對象在所述第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，其特征在于，所述方法包括: 確定所述第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息； 接收所述第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息由所述第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生； 基于所述第一區(qū)域定位信息和所述第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，所述第二編輯位置信息位于所述第一顯示區(qū)域中； 基于所述第二編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息，在所述第一顯示區(qū)域中顯示所述編輯內(nèi)容。
2.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述第一編輯位置信息具體為所述編輯內(nèi)容信息相對于所述第二顯示區(qū)域的編輯位置信息。
3.如權(quán)利要求1或2中任一權(quán)項所述的方法，其特征在于，所述基于所述第一區(qū)域定位信息和所述第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，具體包括: 計算所述第一顯示區(qū)域和所述第二顯示區(qū)域的大小比值； 按照所述比值，對所述第一編輯位置信息進行縮放，獲得第三編輯位置信息； 根據(jù)所述第一區(qū)域定位信息和所述第三編輯位置信息，生成所述第二編輯位置信息。
4.一種信息處理方法,應用于第二電子設備，所述第二電子設備能夠和第一電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述第二電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第一電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，其特征在于，所述方法包括: 獲得所述第二顯示區(qū)域在所述第二電子設備中的第二區(qū)域定位信息； 獲得編輯內(nèi)容信息，所述編輯內(nèi)容信息為第二電子設備相應用戶的操作產(chǎn)生； 根據(jù)所述編輯內(nèi)容信息，獲得所述編輯內(nèi)容信息在所述第二電子設備中的坐標位置； 根據(jù)所述第二區(qū)域定位信息和所述坐標位置，獲得第一編輯位置信息。
5.如權(quán)利要求4所述的方法，其特征在于，所述第一編輯位置信息具體為所述編輯內(nèi)容信息相對于所述第二顯示區(qū)域的編輯位置信息。
6.如權(quán)利要求4所述的方法，其特征在于，在所述獲得第一編輯位置信息之后，所述方法還包括步驟: 將所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息發(fā)送給所述第一電子設備。
7.一種電子設備，所述電子設備能夠和至少一個第二電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第二電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述電子設備中具有第一顯示區(qū)域，所述顯示對象在所述第二電子設備中具有第二顯示區(qū)域，其特征在于，包括: 確定單元，用于確定所述第一顯示區(qū)域的第一區(qū)域定位信息； 接收單元，用于接收所述第二電子設備發(fā)送的第一編輯位置信息和編輯內(nèi)容信息，所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息由所述第二電子設備響應用戶的編輯操作產(chǎn)生； 生成單元，用于基于所述第一區(qū)域定位信息和所述第一編輯位置信息，生成第二編輯位置信息，所述第二編輯位置信息位于所述第一顯示區(qū)域中； 顯示單元，用于基于所述第二編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息，在所述第一顯示區(qū)域中顯示所述編輯內(nèi)容。
8.如權(quán)利要求7所述的電子設備，其特征在于，生成單元具體包括: 計算單元，用于計算所述第一顯示區(qū)域和所述第二顯示區(qū)域的大小比值； 縮放單元，用于按照所述比值，對所述第一編輯位置信息進行縮放，獲得第三編輯位置信息； 生成子單元，用于根據(jù)所述第一區(qū)域定位信息和所述第三編輯位置信息，生成所述第二編輯位置信息。
9.一種電子設備，所述電子設備能夠和第一電子設備進行數(shù)據(jù)通信，并且，所述電子設備能夠通過所述數(shù)據(jù)通信與所述第一電子設備同步顯示一個或者多個顯示對象，所述顯示對象在所述電子設備中具有第二顯示區(qū)域，其特征在于，包括: 第一獲得單元，用于獲得所述第二顯示區(qū)域在所述第二電子設備中的第二區(qū)域定位信 息； 第二獲得單元，用于獲得編輯內(nèi)容信息，所述編輯內(nèi)容信息為第二電子設備相應用戶的操作產(chǎn)生； 第三獲得單元，用于根據(jù)所述編輯內(nèi)容信息，獲得所述編輯內(nèi)容信息在所述第二電子設備中的坐標位置信息； 第四獲得單元，用于根據(jù)所述第二區(qū)域定位信息和所述坐標位置信息，獲得第一編輯位置信息。
10.如權(quán)利要求9所述的電子設備，其特征在于，所述電子設備還包括: 發(fā)送單元，用于將所述第一編輯位置信息和所述編輯內(nèi)容信息發(fā)送給所述第一電子設備。
【文檔編號】G06F3/14GK103677697SQ201210333204
【公開日】2014年3月26日 申請日期:2012年9月10日 優(yōu)先權(quán)日:2012年9月10日
【發(fā)明者】楊雪 申請人:聯(lián)想(北京)有限公司