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      一種數(shù)據(jù)排序方法、系統(tǒng)、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)與流程

      文檔序號(hào):40394765發(fā)布日期:2024-12-20 12:18閱讀:4來(lái)源:國(guó)知局
      一種數(shù)據(jù)排序方法、系統(tǒng)、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)與流程

      本發(fā)明涉及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)領(lǐng)域,特別涉及一種數(shù)據(jù)排序方法、系統(tǒng)、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)。


      背景技術(shù):

      1、隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升,教育領(lǐng)域蓬勃發(fā)展,在進(jìn)行教學(xué)教研會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議和宣傳會(huì)議等等時(shí),普遍采用紙質(zhì)名牌來(lái)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,這種方式需要相關(guān)工作人員提前在會(huì)議室座位上布置好參會(huì)人員的紙質(zhì)名牌,以便參會(huì)人員對(duì)號(hào)入座。這種方式存在很多弊端,不僅耗時(shí)、耗力、浪費(fèi)紙張,而且極易出現(xiàn)錯(cuò)誤。與此同時(shí),當(dāng)參會(huì)人員抵達(dá)會(huì)場(chǎng)后,需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)尋找座位,容易造成秩序混亂,且浪費(fèi)時(shí)間。因此,傳統(tǒng)的會(huì)場(chǎng)布置方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前大量密集的會(huì)議召開(kāi)需求,需要有一種更加高效化、現(xiàn)代化的會(huì)場(chǎng)布置方法,這也是社會(huì)快速發(fā)展過(guò)程中亟需解決的問(wèn)題。


      技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

      1、針對(duì)上述問(wèn)題,本發(fā)明提供了一種數(shù)據(jù)排序方法、系統(tǒng)、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì),目的在于提供一種高效化、現(xiàn)代化、精準(zhǔn)化的會(huì)場(chǎng)布置措施,節(jié)省人力物力,維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序,提高會(huì)議召開(kāi)效率。

      2、第一方面,本發(fā)明提供了一種數(shù)據(jù)排序方法,所述方法包括:

      3、獲取預(yù)設(shè)排序權(quán)重圖表;

      4、獲取待排序數(shù)據(jù),其中,所述待排序數(shù)據(jù)可以為參會(huì)人員信息,基于所述參會(huì)人員信息,計(jì)算參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重;

      5、對(duì)所述參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重進(jìn)行排序,基于排序結(jié)果,根據(jù)所述座位排位權(quán)重和所述參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重,計(jì)算匹配分?jǐn)?shù);

      6、基于所述匹配分?jǐn)?shù),生成座位分配指令;

      7、響應(yīng)于所述座位分配指令,完成座位與參會(huì)人員匹配。

      8、進(jìn)一步地,所述參會(huì)人員信息包括參會(huì)教師信息和參會(huì)學(xué)生信息。

      9、進(jìn)一步地,所述參會(huì)教師信息包括:職稱(chēng)信息、職位信息和任教學(xué)科信息;

      10、所述參會(huì)學(xué)生信息包括:在讀年級(jí)信息和學(xué)生干部職位信息。

      11、進(jìn)一步地,所述匹配分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式為:式中,表示參會(huì)人員中教師的匹配分?jǐn)?shù),表示參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重中教師的量級(jí)權(quán)重,表示座位排位權(quán)重;

      12、式中,表示參會(huì)人員中學(xué)生的匹配分?jǐn)?shù),表示參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重中學(xué)生的量級(jí)權(quán)重,表示座位排位權(quán)重。進(jìn)一步地,

      13、所述參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重的計(jì)算公式為:

      14、

      15、式中,表示參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重中教師的量級(jí)權(quán)重,表示參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重中學(xué)生的量級(jí)權(quán)重,表示所述參會(huì)人員信息中教師的職稱(chēng)信息,表示所述參會(huì)人員信息中教師的職位信息,表示所述參會(huì)人員信息中教師的任教學(xué)科信息,表示所述參會(huì)人員信息中學(xué)生的在讀年級(jí)信息,表示所述參會(huì)人員信息中學(xué)生的學(xué)生干部職位信息。

      16、進(jìn)一步地,在完成座位與參會(huì)人員匹配之后,還包括:

      17、發(fā)送座位號(hào)至對(duì)應(yīng)的參會(huì)人員相關(guān)聯(lián)的手機(jī)號(hào)和郵箱。

      18、第二方面,本發(fā)明提供了一種會(huì)議座位分配系統(tǒng),所述系統(tǒng)包括:座位排位權(quán)重設(shè)置模塊、參會(huì)人員量級(jí)計(jì)算模塊、匹配分?jǐn)?shù)計(jì)算模塊、指令生成模塊和指令響應(yīng)模塊;

      19、所述座位排位權(quán)重設(shè)置模塊用于獲取預(yù)設(shè)排序權(quán)重圖表;

      20、所述參會(huì)人員量級(jí)計(jì)算模塊用于獲取待排序數(shù)據(jù),其中,所述待排序數(shù)據(jù)可以為參會(huì)人員信息,基于所述參會(huì)人員信息,計(jì)算參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重;

      21、所述匹配分?jǐn)?shù)計(jì)算模塊用于對(duì)所述參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重進(jìn)行排序,基于排序結(jié)果,根據(jù)所述座位排位權(quán)重和所述參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重,計(jì)算匹配分?jǐn)?shù);

      22、所述指令生成模塊用于基于所述匹配分?jǐn)?shù),生成座位分配指令;

      23、所述指令響應(yīng)模塊用于響應(yīng)所述座位分配指令,完成座位與參會(huì)人員匹配。

      24、進(jìn)一步地,還包括:通知模塊;

      25、所述通知模塊用于發(fā)送座位號(hào)至對(duì)應(yīng)的參會(huì)人員相關(guān)聯(lián)的手機(jī)號(hào)和郵箱。

      26、第三方面,本發(fā)明還提供了一種會(huì)議座位分配設(shè)備,包括:處理器、通信接口、存儲(chǔ)器和通信總線(xiàn),其中,處理器、通信接口和存儲(chǔ)器通過(guò)通信總線(xiàn)完成相互間的通信;

      27、存儲(chǔ)器,用于存放計(jì)算機(jī)程序;

      28、處理器,用于執(zhí)行存儲(chǔ)器上所存放的程序時(shí),實(shí)現(xiàn)任一所述的數(shù)據(jù)排序方法。

      29、第四方面,本發(fā)明還提供了一種計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì),其包括指令,當(dāng)其在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行時(shí),使得計(jì)算機(jī)執(zhí)行任一所述的數(shù)據(jù)排序方法。

      30、本發(fā)明至少具備以下有益效果:

      31、1、本發(fā)明通過(guò)預(yù)先獲取預(yù)設(shè)排序權(quán)重圖表,避免了后續(xù)座位分配過(guò)程中座位重復(fù)分配的問(wèn)題;

      32、2、本發(fā)明通過(guò)獲取待排序數(shù)據(jù),其中,所述待排序數(shù)據(jù)可以為參會(huì)人員信息,計(jì)算參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重,對(duì)參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重進(jìn)行排序,基于座位排位權(quán)重和參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重,計(jì)算匹配分?jǐn)?shù),實(shí)現(xiàn)了會(huì)場(chǎng)布置的現(xiàn)代化、高效化、精準(zhǔn)化,解決了當(dāng)前會(huì)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)秩序混亂的問(wèn)題,無(wú)需工作人員額外布置參會(huì)人員的紙質(zhì)名牌,節(jié)省人力物力。

      33、本發(fā)明的其它特征和優(yōu)點(diǎn)將在隨后的說(shuō)明書(shū)中闡述,并且,部分地從說(shuō)明書(shū)中變得顯而易見(jiàn),或者通過(guò)實(shí)施本發(fā)明而了解。本發(fā)明的目的和其他優(yōu)點(diǎn)可通過(guò)在說(shuō)明書(shū)以及附圖中所指出的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)和獲得。



      技術(shù)特征:

      1.一種數(shù)據(jù)排序方法,其特征在于,所述方法包括以下步驟:

      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)排序方法,其特征在于,所述參會(huì)人員信息包括參會(huì)教師信息和參會(huì)學(xué)生信息。

      3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的數(shù)據(jù)排序方法,其特征在于,

      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)排序方法,其特征在于,所述匹配分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式為:

      5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)排序方法,其特征在于,所述參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重的計(jì)算公式為:

      6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)排序方法,其特征在于,在完成座位與參會(huì)人員匹配之后,還包括:

      7.一種會(huì)議座位分配系統(tǒng),其特征在于,所述系統(tǒng)包括:座位排位權(quán)重設(shè)置模塊、參會(huì)人員量級(jí)計(jì)算模塊、匹配分?jǐn)?shù)計(jì)算模塊、指令生成模塊和指令響應(yīng)模塊;

      8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的會(huì)議座位分配系統(tǒng),其特征在于,還包括:通知模塊;

      9.一種會(huì)議座位分配設(shè)備,其特征在于,包括處理器、通信接口、存儲(chǔ)器和通信總線(xiàn),其中,處理器、通信接口和存儲(chǔ)器通過(guò)通信總線(xiàn)完成相互間的通信;

      10.一種計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì),其特征在于,其包括指令,當(dāng)其在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行時(shí),使得計(jì)算機(jī)執(zhí)行如權(quán)利要求1-6中的任一項(xiàng)所述的數(shù)據(jù)排序方法。


      技術(shù)總結(jié)
      本發(fā)明公開(kāi)了一種數(shù)據(jù)排序方法、系統(tǒng)、設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì),涉及智能分配領(lǐng)域。方法包括:獲取預(yù)設(shè)排序權(quán)重圖表;獲取待排序數(shù)據(jù),其中,所述待排序數(shù)據(jù)可以為參會(huì)人員信息,基于參會(huì)人員信息,計(jì)算參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重;對(duì)參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重進(jìn)行排序,基于排序結(jié)果,根據(jù)座位排位權(quán)重和參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重,計(jì)算匹配分?jǐn)?shù);基于匹配分?jǐn)?shù),生成座位分配指令;響應(yīng)于座位分配指令,完成座位與參會(huì)人員匹配。本發(fā)明通過(guò)預(yù)先獲取預(yù)設(shè)排序權(quán)重圖表,避免了后續(xù)座位分配過(guò)程中座位重復(fù)分配的問(wèn)題;通過(guò)計(jì)算參會(huì)人員量級(jí)權(quán)重和匹配分?jǐn)?shù),實(shí)現(xiàn)了會(huì)場(chǎng)布置的現(xiàn)代化、高效化、精準(zhǔn)化,解決了當(dāng)前會(huì)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)秩序混亂的問(wèn)題,無(wú)需工作人員額外布置參會(huì)人員的紙質(zhì)名牌,節(jié)省人力物力。

      技術(shù)研發(fā)人員:唐楊,范睿,劉兆斯,付傳琦
      受保護(hù)的技術(shù)使用者:宜賓文傳巴蜀數(shù)字科技集團(tuán)有限公司
      技術(shù)研發(fā)日:
      技術(shù)公布日:2024/12/19
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