觸摸屏校正治具的制作方法
【專利說明】
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種治具，特別涉及一種觸摸屏校正治具。
【【背景技術(shù)】】
[0002]近年來，隨著觸控技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的電子設(shè)備開始利用觸控系統(tǒng)來完成對目標(biāo)對象的直接操作，從而代替了傳統(tǒng)的鼠標(biāo)、鍵盤等輸入設(shè)備，從而節(jié)省了空間，攜帶更加方便。
[0003]現(xiàn)有廣泛使用的NOTE BOOK、手機(jī)及平板電腦等，其屏幕均采用了觸控系統(tǒng)，而選用觸摸屏，必先需對其進(jìn)行位置校正，從而防止觸摸屏偏位時，使用者會點(diǎn)選不到所需的圖標(biāo)。一般對屏幕較小的電子設(shè)備，其需要校正的點(diǎn)僅有幾個，此時采用磁控筆依次對其進(jìn)行校正即可，然而例如平板電腦等觸摸屏較大的電子設(shè)備，因其屏幕大的原因，所需校正的點(diǎn)也就越多，一般需要校正25個點(diǎn)，而檢測單位只是使用到磁控筆，因此對其校正，極易造成點(diǎn)不準(zhǔn)、需多次點(diǎn)擊校正等現(xiàn)象，以致于不僅極大的浪費(fèi)工時，而且還會影響產(chǎn)品的質(zhì)量。
[0004]有鑒于此，實(shí)有必要提供一種觸摸屏校正治具，以解決上述因電子設(shè)備校正點(diǎn)較多，磁控筆點(diǎn)擊校正不準(zhǔn)，需多次點(diǎn)擊校正導(dǎo)致的浪費(fèi)工時及不能保證產(chǎn)品質(zhì)量的問題。
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【發(fā)明內(nèi)容】
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[0005]因此，本發(fā)明的目的是提供一種觸摸屏校正治具，以解決上述問題。
[0006]為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明提供的觸摸屏校正治具，所述觸摸屏具有若干校正點(diǎn)，所述觸摸屏校正治具包括:
[0007]治具本體，其包括基座及沿其基座表面向上延伸的若干矩形凸臺，所述觸摸屏組裝于所述基座的下表面，所述凸臺與所述觸摸屏的校正點(diǎn)一一對應(yīng)，所述凸臺均開設(shè)有圓形通孔，所述基座沿其本體的側(cè)面向下延伸設(shè)置有倒勾，所述倒勾分別卡設(shè)在所述觸摸屏的側(cè)邊。
[0008]較佳的，所述凸臺排列成5行5列。
[0009]較佳的，所述治具本體的材質(zhì)為透明的。
[0010]較佳的，所述治具本體的材質(zhì)為透明亞克力或透明PC樹脂。
[0011]相較于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明觸摸屏校正治具，通過觸摸屏與所述治具的組裝，從而在校正觸摸屏的過程中，磁控筆可通過所述凸臺上的圓形通孔直接點(diǎn)擊觸摸屏上的待校正點(diǎn)，避免了現(xiàn)有校正過程中因校正點(diǎn)較多，磁控筆點(diǎn)不準(zhǔn)，需多次點(diǎn)擊校正的現(xiàn)象。所述觸摸屏校正治具不但能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量，而且還提高了校正觸摸屏的工作效率。
【【附圖說明】】
[0012]圖1繪示為本發(fā)明觸摸屏校正治具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖2繪示為本發(fā)明觸摸屏校正治具的另一結(jié)構(gòu)示意圖。【【具體實(shí)施方式】】
[0014]以下結(jié)合附圖對本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0015]請參閱圖1及圖2繪示，為了到達(dá)上述目的，本發(fā)明提供的觸摸屏校正治具，所述觸摸屏具有若干校正點(diǎn)，所述觸摸屏校正治具包括:
[0016]治具本體100，其包括基座110及沿其基座110表面向上延伸的若干矩形凸臺120，所述觸摸屏組裝于所述基座110的下表面，所述凸臺120與所述觸摸屏的校正點(diǎn)一一對應(yīng)，所述凸臺120均開設(shè)有圓形通孔1200，所述基座110沿其本體的側(cè)面向下延伸設(shè)置有倒勾1100，所述倒勾1100分別卡設(shè)在所述觸摸屏的側(cè)邊。
[0017]其中，所述凸臺120排列成5行5列。
[0018]其中，所述治具本體100的材質(zhì)為透明的。
[0019]其中，所述治具本體100的材質(zhì)為透明亞克力或透明PC樹脂。
[0020]于本實(shí)施例中，所述觸摸屏具有25點(diǎn)待校正的觸控點(diǎn)，于是在觸摸屏校正過程中，首先將所述觸摸屏組裝在所述基座110上，并將所述倒勾1100卡扣在所述觸摸屏的側(cè)邊用于固定，同時打開具有所述觸摸屏電子設(shè)備的點(diǎn)校測試程序，此時于所述觸摸屏上會出現(xiàn)呈5行5列排列的25個觸控點(diǎn)。由于所述治具為透明的，因此可以看到所述凸臺120——對應(yīng)在所述25個觸控點(diǎn)上，此時使用觸控筆通過所述凸臺120上的圓形通孔1200依次去點(diǎn)擊所述25個觸控點(diǎn)。由于通孔1200與觸控點(diǎn)是正對應(yīng)的，因此在校正過程中不會出現(xiàn)點(diǎn)不準(zhǔn)的問題，從而將不會發(fā)生多次點(diǎn)擊校正的現(xiàn)象。
[0021]本發(fā)明觸摸屏校正治具，通過觸摸屏與所述治具的組裝，從而在校正觸摸屏的過程中，磁控筆可通過所述凸臺120上的圓形通孔1200直接點(diǎn)擊觸摸屏上的待校正點(diǎn)，避免了現(xiàn)有校正過程中因校正點(diǎn)較多，磁控筆點(diǎn)不準(zhǔn)，需多次點(diǎn)擊校正的現(xiàn)象。所述觸摸屏校正治具不但能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量，而且還提高了校正觸摸屏的工作效率。
[0022]需要指出的是，本發(fā)明不限于上述實(shí)施方式，任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員基于本發(fā)明的技術(shù)方案對上述實(shí)施例作出的任何簡單修改、等同變化及修飾，都落入本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種觸摸屏校正治具，所述觸摸屏具有若干校正點(diǎn)，其特征在于，所述觸摸屏校正治具包括: 治具本體，其包括基座及沿其基座表面向上延伸的若干矩形凸臺，所述觸摸屏組裝于所述基座的下表面，所述凸臺與所述觸摸屏的校正點(diǎn)一一對應(yīng)，所述凸臺均開設(shè)有圓形通孔，所述基座沿其本體的側(cè)面向下延伸設(shè)置有倒勾，所述倒勾分別卡設(shè)在所述觸摸屏的側(cè)邊。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的觸摸屏校正治具，其特征在于，所述凸臺排列成5行5列。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的觸摸屏校正治具，其特征在于，所述治具本體的材質(zhì)為透明的。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的觸摸屏校正治具，其特征在于，所述治具本體的材質(zhì)為透明亞克力或透明PC樹脂。
【專利摘要】一種觸摸屏校正治具，所述觸摸屏具有若干校正點(diǎn)，所述觸摸屏校正治具包括：治具本體，其包括基座及沿其基座表面向上延伸的若干矩形凸臺，所述觸摸屏組裝于所述基座的下表面，所述凸臺與所述觸摸屏的校正點(diǎn)一一對應(yīng)，所述凸臺均開設(shè)有圓形通孔，所述基座沿其本體的側(cè)面向下延伸設(shè)置有倒勾，所述倒勾分別卡設(shè)在所述觸摸屏的側(cè)邊。本發(fā)明通過觸摸屏與所述治具的組裝，從而在校正觸摸屏的過程中，磁控筆可通過所述凸臺上的圓形通孔直接點(diǎn)擊觸摸屏上的待校正點(diǎn)，避免了現(xiàn)有校正過程中因校正點(diǎn)較多，磁控筆點(diǎn)不準(zhǔn)，需多次點(diǎn)擊校正的現(xiàn)象。所述觸摸屏校正治具不但能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量，而且還提高了校正觸摸屏的工作效率。
【IPC分類】G06F3/046
【公開號】CN104881197
【申請?zhí)枴緾N201410071643
【發(fā)明人】張樹林, 楊柳青
【申請人】神訊電腦(昆山)有限公司
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2014年2月28日