學(xué)校管理系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教育教學(xué)領(lǐng)域，具體涉及學(xué)校管理系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)前學(xué)校教育信息化建設(shè)存在的主要問(wèn)題是:應(yīng)用系統(tǒng)與技術(shù)方案不統(tǒng)一。作為學(xué)校的管理層無(wú)法獲得一個(gè)整體的數(shù)據(jù)視圖，從而也就無(wú)法進(jìn)行數(shù)據(jù)的全面分析和利用；學(xué)校之間教學(xué)資源和技術(shù)力量配置不均衡，重復(fù)建設(shè)，缺乏共享機(jī)制;教育技術(shù)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理效率的有效支持不夠。學(xué)校缺乏一種整體的管理模式。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明提供一種學(xué)校管理系統(tǒng)，解決現(xiàn)有的問(wèn)題。
[0004]本發(fā)明通過(guò)以下技術(shù)方案解決上述問(wèn)題:
[0005]學(xué)校管理系統(tǒng)，包括有教師教學(xué)模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)模塊、文化娛樂(lè)模塊、智能水電管理模塊、校園車(chē)輛停泊管理模塊及數(shù)據(jù)庫(kù)模塊；
[0006]所述教師教學(xué)模塊包含備課模塊、學(xué)生留言模塊、輔導(dǎo)模塊、作業(yè)模塊和綜合評(píng)價(jià)豐旲塊;
[0007]所述學(xué)生學(xué)習(xí)模塊包含作業(yè)模塊、評(píng)分模塊、分享模塊；
[0008]所述的文化娛樂(lè)模塊包含文娛管理模塊、游戲網(wǎng)絡(luò)管理模塊、學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站、文化論壇；
[0009]所述智能水電管理模塊為水電一卡通刷卡消費(fèi)系統(tǒng)，方便校園對(duì)校區(qū)水電的統(tǒng)一管理；
[0010]所述校園車(chē)輛停泊管理模塊包含學(xué)校車(chē)輛車(chē)牌識(shí)別模塊、車(chē)輛出入管理模塊、停車(chē)調(diào)度管理模塊；
[0011]所述數(shù)據(jù)庫(kù)模塊用于提供數(shù)據(jù)信息、進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、資源分享。
[0012]本發(fā)明的學(xué)校管理系統(tǒng)將學(xué)校的教學(xué)、管理和科研集成為一體，形成一個(gè)多功能教學(xué)管理系統(tǒng)，具有高效、快捷方便的優(yōu)點(diǎn)。
【附圖說(shuō)明】
[0013]圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]以下將結(jié)合【附圖說(shuō)明】本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】。
[0015]學(xué)校管理系統(tǒng)，包括有教師教學(xué)模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)模塊、文化娛樂(lè)模塊、智能水電管理模塊、校園車(chē)輛停泊管理模塊及數(shù)據(jù)庫(kù)模塊；
[0016]所述教師教學(xué)模塊包含備課模塊、學(xué)生留言模塊、輔導(dǎo)模塊、作業(yè)模塊和綜合評(píng)價(jià)模塊；
[0017]所述學(xué)生學(xué)習(xí)模塊包含作業(yè)模塊、評(píng)分模塊、分享模塊；
[0018]所述的文化娛樂(lè)模塊包含文娛管理模塊、游戲網(wǎng)絡(luò)管理模塊、學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站、文化論壇；
[0019]所述智能水電管理模塊為水電一卡通刷卡消費(fèi)系統(tǒng)，方便校園對(duì)校區(qū)水電的統(tǒng)一管理；
[0020]所述校園車(chē)輛停泊管理模塊包含學(xué)校車(chē)輛車(chē)牌識(shí)別模塊、車(chē)輛出入管理模塊、停車(chē)調(diào)度管理模塊；
[0021]所述數(shù)據(jù)庫(kù)模塊用于提供數(shù)據(jù)信息、進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、資源分享。
[0022]由技術(shù)常識(shí)可知，本發(fā)明可以通過(guò)其它的不脫離其精神實(shí)質(zhì)或必要特征的實(shí)施方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，上述公開(kāi)的實(shí)施方案，就各方面而言，都只是舉例說(shuō)明，并不是僅有的。所有在本發(fā)明范圍內(nèi)或在等同于本發(fā)明的范圍內(nèi)的改變均被本發(fā)明包含。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.學(xué)校管理系統(tǒng)，其特征在于，包括有教師教學(xué)模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)模塊、文化娛樂(lè)模塊、智能水電管理模塊、校園車(chē)輛停泊管理模塊及數(shù)據(jù)庫(kù)模塊； 所述教師教學(xué)模塊包含備課模塊、學(xué)生留言模塊、輔導(dǎo)模塊、作業(yè)模塊和綜合評(píng)價(jià)模塊； 所述學(xué)生學(xué)習(xí)模塊包含作業(yè)模塊、評(píng)分模塊、分享模塊； 所述的文化娛樂(lè)模塊包含文娛管理模塊、游戲網(wǎng)絡(luò)管理模塊、學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站、文化論壇； 所述智能水電管理模塊為水電一卡通刷卡消費(fèi)系統(tǒng)，方便校園對(duì)校區(qū)水電的統(tǒng)一管理； 所述校園車(chē)輛停泊管理模塊包含學(xué)校車(chē)輛車(chē)牌識(shí)別模塊、車(chē)輛出入管理模塊、停車(chē)調(diào)度管理模塊； 所述數(shù)據(jù)庫(kù)模塊用于提供數(shù)據(jù)信息、進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、資源分享。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明屬于教育教學(xué)領(lǐng)域，特別涉及學(xué)校管理系統(tǒng)，它包括有教師教學(xué)模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)模塊、文化娛樂(lè)模塊、智能水電管理模塊、校園車(chē)輛停泊管理模塊及數(shù)據(jù)庫(kù)模塊。本發(fā)明的學(xué)校管理系統(tǒng)將學(xué)校的教學(xué)、管理和科研集成為一體，形成一個(gè)多功能教學(xué)管理系統(tǒng)，具有高效、快捷方便的優(yōu)點(diǎn)。
【IPC分類(lèi)】G06Q50/20
【公開(kāi)號(hào)】CN105427215
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510901562
【發(fā)明人】潘能汝
【申請(qǐng)人】潘能汝
【公開(kāi)日】2016年3月23日
【申請(qǐng)日】2015年12月10日