一種校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，包括學(xué)生子端、醫(yī)務(wù)室端和控制終端；學(xué)生子端包括發(fā)聲模塊、提醒模塊、輸入模塊、顯示模塊、處理器模塊和第一通訊模塊；發(fā)聲模塊用于對學(xué)生進行發(fā)聲提醒；提醒模塊用于使學(xué)生子端振動或亮燈提醒；第一通訊模塊用于與醫(yī)務(wù)室端和控制終端進行信息通訊；醫(yī)務(wù)室端設(shè)置有與第一通訊模塊配合通訊的第二通訊模塊；控制終端設(shè)置有與第一通訊模塊和第二通訊模塊配合通訊的第三通訊模塊；到需要吃藥的時間時，醫(yī)務(wù)室端通過第二通訊模塊發(fā)送提醒信息至學(xué)生子端，通過發(fā)聲模塊和提醒模塊對學(xué)生進行提醒，學(xué)生吃藥后可通過輸入模塊輸入確認(rèn)吃藥信息并發(fā)送至醫(yī)務(wù)室端和控制終端，提醒效果好。
【專利說明】
一種校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及校園智能技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說，涉及一種校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]校園醫(yī)務(wù)室在學(xué)校內(nèi)占據(jù)這十分重要的作用，除了一些常見疾病進行醫(yī)治外，還能對緊急突發(fā)情況進行緊急處理，尤其對封閉式管理類學(xué)校尤其顯得重要；目前校園內(nèi)，大都沒有很好的對醫(yī)務(wù)室進行利用，學(xué)生發(fā)生疾病需要吃藥時，沒有一個很好的提醒機制。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明要解決的技術(shù)問題在于，針對現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，提供一種能對學(xué)生吃藥進行提醒的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)。
[0004]本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]構(gòu)造一種校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，包括學(xué)生子端、醫(yī)務(wù)室端和控制終端;其中，所述學(xué)生子端包括發(fā)聲模塊、提醒模塊、輸入模塊、顯示模塊、處理器模塊和第一通訊模塊；所述發(fā)聲模塊用于對學(xué)生進行發(fā)聲提醒;所述提醒模塊用于使所述學(xué)生子端振動或亮燈提醒;所述輸入模塊用于學(xué)生進行輸入信息;所述顯示模塊用于顯示信息;所述處理器模塊用于信息處理;所述第一通訊模塊用于與所述醫(yī)務(wù)室端和控制終端進行信息通訊;所述醫(yī)務(wù)室端設(shè)置有與所述第一通訊模塊配合通訊的第二通訊模塊;所述控制終端設(shè)置有與所述第一通訊模塊和所述第二通訊模塊配合通訊的第三通訊模塊。
[0006]本發(fā)明所述的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，其中，還包括家長端，所述家長端包括用于與所述第一通訊模塊、所述第二通訊模塊和所述第三通訊模塊配合通訊的第四通訊模塊。
[0007]本發(fā)明所述的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，其中，所述學(xué)生子端還設(shè)置有定位模塊，所述定位模塊用于確定學(xué)生位置。
[0008]本發(fā)明所述的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，其中，所述學(xué)生子端還設(shè)置有緊急呼救豐旲塊。
[0009]本發(fā)明的有益效果在于:到需要吃藥的時間時，醫(yī)務(wù)室端通過第二通訊模塊發(fā)送提醒信息至學(xué)生子端，通過發(fā)聲模塊和提醒模塊對學(xué)生進行提醒，學(xué)生吃藥后可通過輸入模塊輸入確認(rèn)吃藥信息并發(fā)送至醫(yī)務(wù)室端和控制終端，提醒效果好;整體結(jié)構(gòu)簡單，成本低。
【附圖說明】
[0010]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將結(jié)合附圖及實施例對本發(fā)明作進一步說明，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的部分實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他附圖:
[0011]圖1是本發(fā)明較佳實施例的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)原理框圖。
【具體實施方式】
[0012]為了使本發(fā)明實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整的描述，顯然，所描述的實施例是本發(fā)明的部分實施例，而不是全部實施例。基于本發(fā)明的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有付出創(chuàng)造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明的保護范圍。
[0013]本發(fā)明較佳實施例的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)如圖1所示，包括學(xué)生子端1、醫(yī)務(wù)室端2和控制終端3;學(xué)生子端I包括發(fā)聲模塊10、提醒模塊11、輸入模塊12、顯示模塊13、處理器模塊14和第一通訊模塊15;發(fā)聲模塊10用于對學(xué)生進行發(fā)聲提醒;提醒模塊11用于使學(xué)生子端振動或亮燈提醒;輸入模塊12用于學(xué)生進行輸入信息；顯示模塊13用于顯示信息；處理器模塊14用于信息處理；第一通訊模塊15用于與醫(yī)務(wù)室端2和控制終端3進行信息通訊；醫(yī)務(wù)室端2設(shè)置有與第一通訊模塊15配合通訊的第二通訊模塊20;控制終端3設(shè)置有與第一通訊模塊10和第二通訊模塊20配合通訊的第三通訊模塊30;到需要吃藥的時間時，醫(yī)務(wù)室端2通過第二通訊模塊20發(fā)送提醒信息至學(xué)生子端1，通過發(fā)聲模塊10和提醒模塊11對學(xué)生進行提醒，學(xué)生吃藥后可通過輸入模塊12輸入確認(rèn)吃藥信息并發(fā)送至醫(yī)務(wù)室端2和控制終端3，提醒效果好;整體結(jié)構(gòu)簡單，成本低。
[0014]如圖1所示，還包括家長端4，家長端4包括用于與第一通訊模塊10、第二通訊模塊20和第三通訊模塊30配合通訊的第四通訊模塊40，便于家長掌握學(xué)生在校吃藥情況。
[0015]如圖1所示，學(xué)生子端I還設(shè)置有定位模塊16，定位模塊16用于確定學(xué)生位置，便于掌握學(xué)生動向。
[0016]如圖1所示，學(xué)生子端I還設(shè)置有緊急呼救模塊17，便于遇到緊急情況時向醫(yī)務(wù)室端2和控制終端3進行緊急呼救。
[0017]應(yīng)當(dāng)理解的是，對本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來說，可以根據(jù)上述說明加以改進或變換，而所有這些改進和變換都應(yīng)屬于本發(fā)明所附權(quán)利要求的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，包括學(xué)生子端、醫(yī)務(wù)室端和控制終端；其特征在于，所述學(xué)生子端包括發(fā)聲模塊、提醒模塊、輸入模塊、顯示模塊、處理器模塊和第一通訊模塊；所述發(fā)聲模塊用于對學(xué)生進行發(fā)聲提醒;所述提醒模塊用于使所述學(xué)生子端振動或亮燈提醒;所述輸入模塊用于學(xué)生進行輸入信息;所述顯示模塊用于顯示信息;所述處理器模塊用于信息處理;所述第一通訊模塊用于與所述醫(yī)務(wù)室端和控制終端進行信息通訊;所述醫(yī)務(wù)室端設(shè)置有與所述第一通訊模塊配合通訊的第二通訊模塊;所述控制終端設(shè)置有與所述第一通訊模塊和所述第二通訊模塊配合通訊的第三通訊模塊。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，其特征在于，還包括家長端，所述家長端包括用于與所述第一通訊模塊、所述第二通訊模塊和所述第三通訊模塊配合通訊的第四通訊模塊。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，其特征在于，所述學(xué)生子端還設(shè)置有定位模塊，所述定位模塊用于確定學(xué)生位置。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校園醫(yī)務(wù)室智能提醒系統(tǒng)，其特征在于，所述學(xué)生子端還設(shè)置有緊急呼救模塊。
【文檔編號】G06F19/00GK105917341SQ201680000173
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年4月13日
【發(fā)明人】湯美
【申請人】湯美