一種校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)，包括學(xué)生子端、醫(yī)務(wù)室端和控制終端；學(xué)生子端包括身份信息模塊、提醒模塊和第一通訊模塊；醫(yī)務(wù)室端包括第二通訊模塊、身份驗(yàn)證模塊、顯示模塊和輸入模塊；第二通訊模塊用于與第一通訊模塊配合進(jìn)行通訊；顯示模塊用于顯示身份信息以及學(xué)生就醫(yī)、用藥、皮試反映和藥物過敏信息；控制終端包括用于與第一通訊模塊和第二通訊模塊通訊的第三通訊模塊和學(xué)生就醫(yī)信息數(shù)據(jù)庫；學(xué)生在到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行就醫(yī)時(shí)，通過身份驗(yàn)證后，醫(yī)生可輕易的通過控制終端從學(xué)生就醫(yī)信息數(shù)據(jù)庫中調(diào)出學(xué)生就醫(yī)信息，掌握學(xué)生就醫(yī)、用藥、皮試反映、過敏等信息，便于更好更快捷的對(duì)癥下藥，節(jié)約了成本，同時(shí)也減輕了治療負(fù)擔(dān)。
【專利說明】
一種校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說，涉及一種校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]校園醫(yī)務(wù)室在學(xué)校內(nèi)占據(jù)這十分重要的作用，除了一些常見疾病進(jìn)行醫(yī)治外，還能對(duì)緊急突發(fā)情況進(jìn)行緊急處理，尤其對(duì)封閉式管理類學(xué)校尤其顯得重要；目前校園內(nèi)，大都沒有很好的對(duì)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行利用，依舊采用傳統(tǒng)的就醫(yī)方式，沒有成型的學(xué)生就醫(yī)檔案。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明要解決的技術(shù)問題在于，針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，提供一種帶學(xué)生就醫(yī)檔案信息的校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)。
[0004]本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]構(gòu)造一種校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)，包括學(xué)生子端、醫(yī)務(wù)室端和控制終端;其中，所述學(xué)生子端包括身份信息模塊、提醒模塊和第一通訊模塊;所述醫(yī)務(wù)室端包括第二通訊模塊、身份驗(yàn)證模塊、顯示模塊和輸入模塊;所述第二通訊模塊用于與所述第一通訊模塊配合進(jìn)行通訊;所述身份驗(yàn)證模塊用于對(duì)身份信息模塊進(jìn)行身份驗(yàn)證;所述顯示模塊用于顯示身份信息以及學(xué)生就醫(yī)、用藥、皮試反映和藥物過敏信息;所述控制終端包括用于與所述第一通訊模塊和所述第二通訊模塊通訊的第三通訊模塊和學(xué)生就醫(yī)信息數(shù)據(jù)庫。
[0006]本發(fā)明所述的校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)，其中，所述學(xué)生子端還包括用于對(duì)學(xué)生位置定位的定位模塊。
[0007]本發(fā)明所述的校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)，其中，所述學(xué)生子端還包括用于緊急呼救的緊急呼救模塊。
[0008]本發(fā)明的有益效果在于:學(xué)生在到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行就醫(yī)時(shí)，通過身份驗(yàn)證后，醫(yī)生可輕易的通過控制終端從學(xué)生就醫(yī)信息數(shù)據(jù)庫中調(diào)出學(xué)生就醫(yī)信息，掌握學(xué)生就醫(yī)、用藥、皮試反映、過敏等信息，便于更好更快捷的對(duì)癥下藥，節(jié)約了成本，同時(shí)也減輕了治療負(fù)擔(dān);整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低。
【附圖說明】
[0009]為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將結(jié)合附圖及實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說明，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的部分實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他附圖:
[0010]圖1是本發(fā)明較佳實(shí)施例的校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)原理框圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011]為了使本發(fā)明實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整的描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本發(fā)明的部分實(shí)施例，而不是全部實(shí)施例?；诒景l(fā)明的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。
[0012]本發(fā)明較佳實(shí)施例的校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)如圖1所示，包括學(xué)生子端1、醫(yī)務(wù)室端2和控制終端3;學(xué)生子端I包括身份信息模塊10、提醒模塊11和第一通訊模塊12;醫(yī)務(wù)室端2包括第二通訊模塊20、身份驗(yàn)證模塊21、顯示模塊22和輸入模塊23 ；第二通訊模塊20用于與第一通訊模塊12配合進(jìn)行通訊;身份驗(yàn)證模塊21用于對(duì)身份信息模塊10進(jìn)行身份驗(yàn)證；顯示模塊22用于顯示身份信息以及學(xué)生就醫(yī)、用藥、皮試反映和藥物過敏信息；控制終端3包括用于與第一通訊模塊12和第二通訊模塊20通訊的第三通訊模塊30和學(xué)生就醫(yī)信息數(shù)據(jù)庫31;學(xué)生在到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行就醫(yī)時(shí)，通過身份驗(yàn)證后，醫(yī)生可輕易的通過控制終端3從學(xué)生就醫(yī)信息數(shù)據(jù)庫31中調(diào)出學(xué)生就醫(yī)信息，掌握學(xué)生就醫(yī)、用藥、皮試反映、過敏等信息，便于更好更快捷的對(duì)癥下藥，節(jié)約了成本，同時(shí)也減輕了治療負(fù)擔(dān);整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低。
[0013]如圖1所示，學(xué)生子端I還包括用于對(duì)學(xué)生位置定位的定位模塊13，便于遇到緊急情況時(shí)快速對(duì)學(xué)生進(jìn)行定位。
[0014]如圖1所示，學(xué)生子端I還包括用于緊急呼救的緊急呼救模塊14，便于遇到緊急情況時(shí)向醫(yī)務(wù)室端2進(jìn)行求救。
[0015]應(yīng)當(dāng)理解的是，對(duì)本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來說，可以根據(jù)上述說明加以改進(jìn)或變換，而所有這些改進(jìn)和變換都應(yīng)屬于本發(fā)明所附權(quán)利要求的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)，包括學(xué)生子端、醫(yī)務(wù)室端和控制終端；其特征在于，所述學(xué)生子端包括身份信息模塊、提醒模塊和第一通訊模塊;所述醫(yī)務(wù)室端包括第二通訊模塊、身份驗(yàn)證模塊、顯示模塊和輸入模塊;所述第二通訊模塊用于與所述第一通訊模塊配合進(jìn)行通訊;所述身份驗(yàn)證模塊用于對(duì)身份信息模塊進(jìn)行身份驗(yàn)證;所述顯示模塊用于顯示身份信息以及學(xué)生就醫(yī)、用藥、皮試反映和藥物過敏信息;所述控制終端包括用于與所述第一通訊模塊和所述第二通訊模塊通訊的第三通訊模塊和學(xué)生就醫(yī)信息數(shù)據(jù)庫。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)，其特征在于，所述學(xué)生子端還包括用于對(duì)學(xué)生位置定位的定位模塊。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校園醫(yī)務(wù)室智能就醫(yī)系統(tǒng)，其特征在于，所述學(xué)生子端還包括用于緊急呼救的緊急呼救模塊。
【文檔編號(hào)】G06Q50/22GK105917374SQ201680000188
【公開日】2016年8月31日
【申請(qǐng)日】2016年4月14日
【發(fā)明人】湯美
【申請(qǐng)人】湯美