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      一種中文教學(xué)顯示器的制造方法

      文檔序號(hào):9053139閱讀:190來(lái)源:國(guó)知局
      一種中文教學(xué)顯示器的制造方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及電機(jī)技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種中文教學(xué)顯示器。
      【背景技術(shù)】
      [0002]在國(guó)內(nèi)大多數(shù)中小學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中,主要還是依靠教材以及板書的教學(xué),多媒體設(shè)備的使用還是較少的,這樣不僅教學(xué)效率低下,單純的課堂教學(xué)也是枯燥無(wú)味,同時(shí),現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備大多都是投影儀,投影儀不可移動(dòng),而且價(jià)格高昂,不易維護(hù)。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種中文教學(xué)顯示器,以解決上述【背景技術(shù)】中提出的冋題。
      [0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種中文教學(xué)顯示器,包括主機(jī)部分和外設(shè)部分,其中,主機(jī)部分包括:主屏幕、音響、角度調(diào)節(jié)旋鈕、液壓支撐桿、移動(dòng)把手、液壓馬達(dá)、電源總開關(guān)、移動(dòng)萬(wàn)向輪、底座、主機(jī)和電源線,外設(shè)部分包括:鍵盤、多功能遙控器、話筒和鼠標(biāo)。所述主屏幕通過(guò)背面的固定螺母安裝在液壓支撐桿的最頂端,所述音響共有兩個(gè),分別通過(guò)螺母對(duì)稱安裝在主屏幕的兩個(gè)側(cè)面,所述角度調(diào)節(jié)旋鈕安裝在主屏幕的正下方,所述液壓支撐桿通過(guò)焊接安裝在底座的中間,液壓支撐桿可適自動(dòng)當(dāng)伸縮,所述移動(dòng)把手通過(guò)鉸鏈安裝在底座的最右方,所述液壓馬達(dá)安裝在緊鄰液壓支撐桿的右側(cè),所述電源總開關(guān)安裝在緊鄰液壓支撐桿的右側(cè),所述移動(dòng)萬(wàn)向輪共有四個(gè)分別通過(guò)螺母安裝在底座的四角,所述主機(jī)安裝在電源總開關(guān)的右側(cè),主機(jī)上開設(shè)有關(guān)盤驅(qū)動(dòng)器、USB接口以及音頻輸入輸出接口,所述電源線由開設(shè)在液壓支撐桿底部的孔而引出,所述外部設(shè)備鍵盤、多功能遙控器、話筒和鼠標(biāo),均為無(wú)線設(shè)備。
      [0005]優(yōu)選的,所述液壓支撐桿的最大調(diào)節(jié)高度為:150cm。
      [0006]優(yōu)選的,所述角度調(diào)節(jié)旋鈕的角度調(diào)節(jié)范圍是:-15°?+15°。
      [0007]優(yōu)選的,所述移動(dòng)把手裝有防滑套。
      [0008]優(yōu)選的,所述外部設(shè)備的最大遙控距離為:10m。
      [0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:該中文教學(xué)顯示器,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,移動(dòng)方便,體積小,實(shí)用性強(qiáng),能夠有效地提高課堂效率,經(jīng)濟(jì)可靠實(shí)用。
      【附圖說(shuō)明】
      [0010]圖1為本實(shí)用主機(jī)部分的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0011]圖2為本實(shí)用新型外設(shè)部分結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0012]圖中:1-主屏幕、2-音響、3-角度調(diào)節(jié)旋鈕、4-液壓支撐桿、5-移動(dòng)把手、6_液壓馬達(dá)、7-電源總開關(guān)、8-移動(dòng)萬(wàn)向輪、9-底座、10-主機(jī)、11-電源線、21-鍵盤、22-多功能遙控器、23-話筒和24-鼠標(biāo)。
      【具體實(shí)施方式】
      [0013]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
      [0014]請(qǐng)參閱圖1,本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種中文教學(xué)顯示器,包括主機(jī)部分和外設(shè)部分,其中,主機(jī)部分包括:主屏幕1、音響2、角度調(diào)節(jié)旋鈕3、液壓支撐桿4、移動(dòng)把手5、液壓馬達(dá)6、電源總開關(guān)7、移動(dòng)萬(wàn)向輪8、底座9、主機(jī)10和電源線11,外設(shè)部分包括:鍵盤21、多功能遙控器22、話筒23和鼠標(biāo)24。所述主屏幕I通過(guò)背面的固定螺母安裝在液壓支撐桿4的最頂端,主屏幕I的尺寸可根據(jù)教室的大小和學(xué)生的人數(shù)進(jìn)行配置,所述音響2共有兩個(gè),分別通過(guò)螺母對(duì)稱安裝在主屏幕I的兩個(gè)側(cè)面,所述角度調(diào)節(jié)旋鈕3安裝在主屏幕I的正下方,角度調(diào)節(jié)旋鈕3用于適當(dāng)調(diào)節(jié)主屏幕I的俯角和仰角,所述液壓支撐桿4通過(guò)焊接安裝在底座9的中間,液壓支撐桿4可適自動(dòng)當(dāng)伸縮,所述移動(dòng)把手5通過(guò)鉸鏈安裝在底座9的最右方,移動(dòng)把手5由不銹鋼材料制成,其長(zhǎng)度可適當(dāng)改變,主要用于主機(jī)部分的移動(dòng),所述液壓馬達(dá)6安裝在緊鄰液壓支撐桿4的右側(cè),壓馬達(dá)6是整個(gè)裝置的動(dòng)力部分,為液壓支撐桿4的自動(dòng)伸縮提供動(dòng)力,所述電源總開關(guān)7安裝在緊鄰液壓支撐桿4的右側(cè),所述移動(dòng)萬(wàn)向輪8共有四個(gè)分別通過(guò)螺母安裝在底座9的四角,所述主機(jī)10安裝在電源總開關(guān)7的右側(cè),是整個(gè)裝置的軟件控制部分,主機(jī)10上開設(shè)有關(guān)盤驅(qū)動(dòng)器、USB接口以及音頻輸入輸出接口,所述電源線11由開設(shè)在液壓支撐桿4底部的孔而引出,所述外部設(shè)備鍵盤21、多功能遙控器22、話筒23和鼠標(biāo)24,均為無(wú)線設(shè)備,鍵盤21和鼠標(biāo)24主要用于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)時(shí)編輯和操作,多功能遙控器22可控制液壓馬達(dá)6的轉(zhuǎn)動(dòng),進(jìn)而控制液壓支撐桿4的升降,同時(shí)也可控制主屏幕I的電源等,話筒23主要用于聲音的輸入和放大。
      [0015]使用時(shí),教師首先通過(guò)移動(dòng)把手5將整個(gè)設(shè)備移動(dòng)到適當(dāng)?shù)奈恢?,將電源線11接入電源,打開電源總開關(guān)7,主機(jī)10、主屏幕I以及液壓馬達(dá)6得電,教師可通過(guò)多功能遙控器22控制液壓支撐桿4升降,進(jìn)而適當(dāng)調(diào)節(jié)主屏幕I的高度,同時(shí),也可通過(guò)多功能遙控器22調(diào)節(jié)主屏幕的亮度、音量以及其他參數(shù),教師可將已制作好的音頻、視頻以及文檔通過(guò)外設(shè)接口輸入到主機(jī)10內(nèi)。
      [0016]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
      [0017]此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn),本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種中文教學(xué)顯不器,包括主機(jī)部分和外設(shè)部分,其中,主機(jī)部分包括:主屏幕(I)、音響(2)、角度調(diào)節(jié)旋鈕(3)、液壓支撐桿(4)、移動(dòng)把手(5)、液壓馬達(dá)(6)、電源總開關(guān)(7)、移動(dòng)萬(wàn)向輪(8)、底座(9)、主機(jī)(10)和電源線(11),外設(shè)部分包括:鍵盤(21)、多功能遙控器(22)、話筒(23)和鼠標(biāo)(24),其特征在于:所述主屏幕(I)通過(guò)背面的固定螺母安裝在液壓支撐桿(4)的最頂端,所述音響(2)共有兩個(gè),分別通過(guò)螺母對(duì)稱安裝在主屏幕(I)的兩個(gè)側(cè)面,所述角度調(diào)節(jié)旋鈕(3)安裝在主屏幕(I)的正下方,所述液壓支撐桿(4)通過(guò)焊接安裝在底座(9)的中間,液壓支撐桿(4)可適自動(dòng)當(dāng)伸縮,所述移動(dòng)把手(5)通過(guò)鉸鏈安裝在底座(9)的最右方,所述液壓馬達(dá)(6)安裝在緊鄰液壓支撐桿(4)的右側(cè),所述電源總開關(guān)(7)安裝在緊鄰液壓支撐桿(4)的右側(cè),所述移動(dòng)萬(wàn)向輪(8)共有四個(gè)分別通過(guò)螺母安裝在底座(9)的四角,所述主機(jī)(10)安裝在電源總開關(guān)(7)的右側(cè),主機(jī)(10)上開設(shè)有關(guān)盤驅(qū)動(dòng)器、USB接口以及音頻輸入輸出接口,所述電源線(11)由開設(shè)在液壓支撐桿(4)底部的孔而引出,所述外部設(shè)備鍵盤(21)、多功能遙控器(22)、話筒(23)和鼠標(biāo)(24),均為無(wú)線設(shè)備。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)顯示器,其特征在于:所述液壓支撐桿的最大調(diào)節(jié)高度為:150cm。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)顯示器,其特征在于:所述角度調(diào)節(jié)旋鈕的角度調(diào)節(jié)范圍是:-15°?+15。。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)顯示器,其特征在于:所述移動(dòng)把手裝有防滑套。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)顯示器,其特征在于:所述外部設(shè)備的最大遙控距離為:10m。
      【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種中文教學(xué)顯示器,包括主機(jī)部分和外設(shè)部分,其中,主機(jī)部分包括:主屏幕、音響、角度調(diào)節(jié)旋鈕、液壓支撐桿、移動(dòng)把手、液壓馬達(dá)、電源總開關(guān)、移動(dòng)萬(wàn)向輪、底座、主機(jī)和電源線,外設(shè)部分包括:鍵盤、多功能遙控器、話筒和鼠標(biāo),所述主屏幕通過(guò)背面的固定螺母安裝在液壓支撐桿的最頂端,所述角度調(diào)節(jié)旋鈕安裝在主屏幕的正下方,所述液壓支撐桿通過(guò)焊接安裝在底座的中間,所述液壓馬達(dá)安裝在緊鄰液壓支撐桿的右側(cè),所述電源總開關(guān)安裝在緊鄰液壓支撐桿的右側(cè),該中文教學(xué)顯示器:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,移動(dòng)方便,體積小,實(shí)用性強(qiáng),能夠有效地提高課堂效率,經(jīng)濟(jì)可靠實(shí)用。
      【IPC分類】G09B5/06, G06F1/16
      【公開號(hào)】CN204705951
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520488772
      【發(fā)明人】范學(xué)剛
      【申請(qǐng)人】東北電力大學(xué)
      【公開日】2015年10月14日
      【申請(qǐng)日】2015年7月3日
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