專利名稱：讀寫姿勢提醒裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及提醒裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體地說，具體涉及一種讀寫姿勢提醒裝置。
背景技術(shù)：
當(dāng)前，青少年的近視率在不斷上升，而且日趨小齡化。有效保護(hù)青少年的視力，預(yù)防青少年近視已成為社會各界，特別是教育界密切關(guān)注的課題。中小學(xué)生時代是孩子身體成長的旺盛時期，坐姿和讀寫姿勢不正確，會影響到孩子骨骼的健康成長，很容易引起脊椎彎曲或側(cè)彎變，造成含胸駝背。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型為了解決青少年在讀寫時姿勢不正確而對其身體發(fā)育帶來的不良影響，提供一種讀寫姿勢提醒裝置。本實(shí)用新型所需要解決的技術(shù)問題，可以通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)一種讀寫姿勢提醒裝置，其特征在于，包括一掛在人外耳上呈山脊?fàn)畹膾於?，掛耳?nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，其內(nèi)設(shè)有一可滾動的鐵珠；設(shè)置在掛耳前端內(nèi)部的提醒器，其在鐵珠的觸發(fā)下發(fā)出提醒信號。本實(shí)用新型中，所述掛耳后端設(shè)有勾持人外耳后端的勾體，以避免使用中掛耳掉落。本實(shí)用新型的讀寫姿勢提醒裝置，外形小巧，讀書寫字時將其掛在人的外耳上即可，它會隨時提醒讀寫者，挺直腰背，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，有效防止駝背、 脊椎彎曲，保護(hù)學(xué)生身心健康。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
來進(jìn)一步說明本實(shí)用新型。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。參見圖1，本實(shí)用新型的讀寫姿勢提醒裝置，包括呈山脊?fàn)畹膾於?，在使用時掛耳1掛在使用者的外耳上，掛耳1內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，其內(nèi)設(shè)有一可滾動的鐵珠2，初始狀態(tài)下，鐵珠2位于掛耳1后端內(nèi)部，掛耳1前端內(nèi)部設(shè)有提醒器3，當(dāng)使用者頭部過低時，鐵珠 2就會從掛耳1后端內(nèi)部滾到掛耳1前端內(nèi)部，這樣鐵珠2就會觸發(fā)提醒器3，提醒器3可以發(fā)出報(bào)警信號或者采音樂信號，以提醒使用者姿勢不正確。本實(shí)用新型中，為了避免使用中掛耳1掉落，掛耳1后端設(shè)有勾持人外耳后端的勾體4，同時，為了更適應(yīng)青少年的喜好，掛耳1可設(shè)計(jì)成卡通形狀，例如，本實(shí)施例中掛耳1前端呈魚頭狀。 以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下本實(shí)用新型還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等同物界定。
權(quán)利要求1.讀寫姿勢提醒裝置，其特征在于，包括一掛在人外耳上呈山脊?fàn)畹膾於?，掛耳?nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，其內(nèi)設(shè)有一可滾動的鐵珠； 設(shè)置在掛耳前端內(nèi)部的提醒器，其在鐵珠的觸發(fā)下發(fā)出提醒信號。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的讀寫姿勢提醒裝置，其特征在于所述掛耳后端設(shè)有勾持人外耳后端的勾體。
專利摘要本實(shí)用新型為了解決青少年在讀寫時姿勢不正確而對其身體發(fā)育帶來的不良影響，提供一種讀寫姿勢提醒裝置。該讀寫姿勢提醒裝置，包括一掛在人外耳上呈山脊?fàn)畹膾於?，掛耳?nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，其內(nèi)設(shè)有一可滾動的鐵珠；設(shè)置在掛耳前端內(nèi)部的提醒器，其在鐵珠的觸發(fā)下發(fā)出提醒信號。本實(shí)用新型的讀寫姿勢提醒裝置，外形小巧，讀書寫字時將其掛在人的外耳上即可，它會隨時提醒讀寫者，挺直腰背，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，有效防止駝背、脊椎彎曲，保護(hù)學(xué)生身心健康。
文檔編號G08B21/24GK202102577SQ20112020743
公開日2012年1月4日 申請日期2011年6月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月17日
發(fā)明者朱宇軒 申請人:上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校