一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，包括殼體，所述殼體表層設(shè)有太陽(yáng)能電池板，所述殼體內(nèi)部設(shè)有蓄電池、微控制器和電子表芯，所述殼體一側(cè)設(shè)有LED燈，所述太陽(yáng)能電池板與蓄電池電性連接，所述微控制器與LED燈、紅外線測(cè)距傳感器、語(yǔ)音模塊、音樂(lè)播放模塊、光線感應(yīng)傳感器和藍(lán)牙模塊均電性連接，所述殼體內(nèi)還設(shè)有喇叭，所述微處理器、語(yǔ)音模塊和音樂(lè)播放模塊用電線路均與喇叭連接，所述光線感應(yīng)傳感器與LED燈電性連接，所述蓄電池設(shè)有輸出線連接至殼體表層的USB接口。該一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器設(shè)計(jì)合理，智能化程度高，同時(shí)還兼具環(huán)保效果，功能性強(qiáng)，適合廣泛推廣。
【專利說(shuō)明】
一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及一種矯正器，特別涉及一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器。
【背景技術(shù)】
[0002]不良的書寫姿勢(shì)是誘發(fā)腰、頸椎疾病的元兇，還會(huì)導(dǎo)致兒童近視、胸駝背、脊椎側(cè)彎、注意力下降。為了預(yù)防兒童近視、胸駝背、脊椎側(cè)彎，減輕坐姿不適，提高學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)有的書寫姿勢(shì)矯正器大都采用支架，需要基于桌椅，使用不舒服，使用效率和使用效果差，為此，我們提出了一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的主要目的在于提供一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，矯正器設(shè)計(jì)合理，智能化程度高，通過(guò)電子表芯的設(shè)置，提供時(shí)間表，方便查看，由于微控制器、紅外線測(cè)距傳感器和光線感應(yīng)傳感器的使用，測(cè)量距離精準(zhǔn)，可以感應(yīng)周圍光線，提醒孩子注意書寫姿勢(shì)的同時(shí)保護(hù)孩子的眼睛，開啟LED燈起到應(yīng)急保護(hù)作用，通過(guò)音樂(lè)播放模塊的設(shè)置，方便孩子釋放壓力，勞逸結(jié)合，效果好，由于太陽(yáng)能電池板的使用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，節(jié)能環(huán)保，可以有效解決【背景技術(shù)】中的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采取的技術(shù)方案為:
一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，包括殼體，所述殼體表層設(shè)有太陽(yáng)能電池板，所述殼體內(nèi)部設(shè)有蓄電池、微控制器和電子表芯，所述殼體一側(cè)設(shè)有LED燈，所述太陽(yáng)能電池板與蓄電池電性連接，所述微控制器與LED燈、紅外線測(cè)距傳感器、語(yǔ)音模塊、音樂(lè)播放模塊、光線感應(yīng)傳感器和藍(lán)牙模塊均電性連接，所述殼體內(nèi)還設(shè)有喇叭，所述微處理器、語(yǔ)音模塊和音樂(lè)播放模塊用電線路均與喇叭連接，所述光線感應(yīng)傳感器與LED燈電性連接，所述蓄電池設(shè)有輸出線連接至殼體表層的USB接口。
[0005]進(jìn)一步地，所述微控制器根據(jù)紅外線測(cè)距傳感器測(cè)得距離值與正常距離閾值進(jìn)行對(duì)比，若不屬于正常距離閾值，則控制語(yǔ)音模塊發(fā)出警報(bào)，所述微控制器根據(jù)光線感應(yīng)傳感器測(cè)得光強(qiáng)度與正常光線強(qiáng)度閾值進(jìn)行對(duì)比，若光線太暗，則控制語(yǔ)音模塊發(fā)出播報(bào)同時(shí)開啟LED燈工作。
[0006]進(jìn)一步地，所述殼體還設(shè)有電源線且電源線連接USB接口可以為蓄電池充電。
[0007]進(jìn)一步地，所述藍(lán)牙模塊與音樂(lè)播放模塊電性連接，所述音樂(lè)播放模塊設(shè)有插卡位。
[0008]進(jìn)一步地，所述太陽(yáng)能電池板設(shè)有保護(hù)殼。
[0009]進(jìn)一步地，所述微控制器、電子表芯、LED燈、紅外線測(cè)距傳感器、語(yǔ)音模塊、音樂(lè)播放模塊、光線感應(yīng)傳感器和藍(lán)牙模塊用電線路與蓄電池連接。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有如下有益效果:一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器設(shè)計(jì)合理，智能化程度高，通過(guò)電子表芯的設(shè)置，提供時(shí)間表，方便查看，由于微控制器、紅外線測(cè)距傳感器和光線感應(yīng)傳感器的使用，測(cè)量距離精準(zhǔn)，可以感應(yīng)周圍光線，提醒孩子注意書寫姿勢(shì)的同時(shí)保護(hù)孩子的眼睛，開啟LED燈起到應(yīng)急保護(hù)作用，通過(guò)音樂(lè)播放模塊的設(shè)置，方便孩子釋放壓力，勞逸結(jié)合，效果好，由于太陽(yáng)能電池板的使用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，節(jié)能環(huán)保，該種兒童書寫姿勢(shì)矯正器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，功能性強(qiáng)，節(jié)能性好，適合廣泛推廣使用。
【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1為本發(fā)明一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為本發(fā)明一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器殼體內(nèi)部示意圖。
[0013]圖中:1、殼體;2、太陽(yáng)能電池板;3、蓄電池;4、微控制器;5、電子表芯;6、LED燈；7、紅外線測(cè)距傳感器;8、語(yǔ)音模塊;9、音樂(lè)播放模塊；1、光線感應(yīng)傳感器；11、藍(lán)牙模塊；12、喇叭;13、USB接口。
【具體實(shí)施方式】
[0014]為使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本發(fā)明。
[0015]如圖1-2所示，一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，包括殼體I，所述殼體I表層設(shè)有太陽(yáng)能電池板2，所述殼體I內(nèi)部設(shè)有蓄電池3、微控制器4和電子表芯5，所述殼體I 一側(cè)設(shè)有LED燈6，所述太陽(yáng)能電池板2與蓄電池3電性連接，所述微控制器4與LED燈6、紅外線測(cè)距傳感器7、語(yǔ)音模塊8、音樂(lè)播放模塊9、光線感應(yīng)傳感器10和藍(lán)牙模塊11均電性連接，所述殼體I內(nèi)還設(shè)有喇叭12，所述微處理器4、語(yǔ)音模塊8和音樂(lè)播放模塊9用電線路均與喇叭12連接，所述光線感應(yīng)傳感器10與LED燈6電性連接，所述蓄電池3設(shè)有輸出線連接至殼體I表層的USB接口 13，電子表芯5的設(shè)計(jì)，可以提供時(shí)間參考，紅外線測(cè)距傳感器7和光線感應(yīng)傳感器10的設(shè)置，測(cè)距精準(zhǔn)，感應(yīng)環(huán)境光線，及時(shí)糾正書寫姿勢(shì)，同時(shí)還可以保護(hù)孩子的眼睛，太陽(yáng)能電池板2的設(shè)置，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，節(jié)能環(huán)保，實(shí)用性強(qiáng)，音樂(lè)播放模塊9的設(shè)置，勞逸結(jié)合，使得矯正器使用效果更好。
[0016]其中，所述微控制器4根據(jù)紅外線測(cè)距傳感器7測(cè)得距離值與正常距離閾值進(jìn)行對(duì)比，若不屬于正常距離閾值，則控制語(yǔ)音模塊8發(fā)出警報(bào)，所述微控制器4根據(jù)光線感應(yīng)傳感器10測(cè)得光強(qiáng)度與正常光線強(qiáng)度閾值進(jìn)行對(duì)比，若光線太暗，則控制語(yǔ)音模塊8發(fā)出播報(bào)同時(shí)開啟LED燈6工作，智能化程度高，及時(shí)智能提醒，同時(shí)根據(jù)光線變化及時(shí)開啟LED燈6，保護(hù)孩子眼睛。
[0017]其中，所述殼體I還設(shè)有電源線且電源線連接USB接口13可以為蓄電池3充電，可以連接USB接口 13直接充電，保證矯正器持續(xù)工作。
[0018]其中，所述藍(lán)牙模塊11與音樂(lè)播放模塊9電性連接，所述音樂(lè)播放模塊9設(shè)有插卡位，藍(lán)牙連接移動(dòng)設(shè)備，或者識(shí)別TF卡，播放適合兒童的音樂(lè)，勞逸結(jié)合。
[0019]其中，所述太陽(yáng)能電池板2設(shè)有保護(hù)殼。
[0020]其中，所述微控制器4、電子表芯5、LED燈6、紅外線測(cè)距傳感器7、語(yǔ)音模塊8、音樂(lè)播放模塊9、光線感應(yīng)傳感器10和藍(lán)牙模塊11用電線路與蓄電池3連接。
[0021]需要說(shuō)明的是，本發(fā)明為一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，工作時(shí)，太陽(yáng)能電池板2將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能為蓄電池3充電，或者連接USB接口 13為蓄電池3充電，保證矯正器供電，微控制器4根據(jù)紅外線測(cè)距傳感器7測(cè)得距離值與正常距離閾值進(jìn)行對(duì)比，若不屬于正常距離閾值，則控制語(yǔ)音模塊8發(fā)出警報(bào)，提醒兒童注意書寫姿勢(shì)，所述微控制器4根據(jù)光線感應(yīng)傳感器10測(cè)得光強(qiáng)度與正常光線強(qiáng)度閾值進(jìn)行對(duì)比，若光線太暗，則控制語(yǔ)音模塊8發(fā)出播報(bào)同時(shí)開啟LED燈6工作，保護(hù)兒童眼睛，可以查看時(shí)間，疲勞時(shí)，打開音樂(lè)播放模塊9卡或者藍(lán)牙連接移動(dòng)設(shè)備播放音樂(lè)，勞逸結(jié)合，使用效果好，整個(gè)矯正器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，功能性強(qiáng)，節(jié)能性好，適合廣泛推廣。
[0022]以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述的只是說(shuō)明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，包括殼體，其特征在于，所述殼體表層設(shè)有太陽(yáng)能電池板，所述殼體內(nèi)部設(shè)有蓄電池、微控制器和電子表芯，所述殼體一側(cè)設(shè)有LED燈，所述太陽(yáng)能電池板與蓄電池電性連接，所述微控制器與LED燈、紅外線測(cè)距傳感器、語(yǔ)音模塊、音樂(lè)播放模塊、光線感應(yīng)傳感器和藍(lán)牙模塊均電性連接，所述殼體內(nèi)還設(shè)有喇叭，所述微處理器、語(yǔ)音模塊和音樂(lè)播放模塊用電線路均與喇叭連接，所述光線感應(yīng)傳感器與LED燈電性連接，所述蓄電池設(shè)有輸出線連接至殼體表層的USB接口。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，其特征在于:所述微控制器根據(jù)紅外線測(cè)距傳感器測(cè)得距離值與正常距離閾值進(jìn)行對(duì)比，若不屬于正常距離閾值，則控制語(yǔ)音模塊發(fā)出警報(bào)，所述微控制器根據(jù)光線感應(yīng)傳感器測(cè)得光強(qiáng)度與正常光線強(qiáng)度閾值進(jìn)行對(duì)比，若光線太暗，則控制語(yǔ)音模塊發(fā)出播報(bào)同時(shí)開啟LED燈工作。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，其特征在于:所述殼體還設(shè)有電源線且電源線連接USB接口可以為蓄電池充電。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，其特征在于:所述藍(lán)牙模塊與音樂(lè)播放模塊電性連接，所述音樂(lè)播放模塊設(shè)有插卡位。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，其特征在于:所述太陽(yáng)能電池板設(shè)有保護(hù)殼。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童書寫姿勢(shì)矯正器，其特征在于:所述微控制器、電子表芯、LED燈、紅外線測(cè)距傳感器、語(yǔ)音模塊、音樂(lè)播放模塊、光線感應(yīng)傳感器和藍(lán)牙模塊用電線路與蓄電池連接。
【文檔編號(hào)】G08B21/24GK105931436SQ201610385403
【公開日】2016年9月7日
【申請(qǐng)日】2016年6月3日
【發(fā)明人】趙忠華
【申請(qǐng)人】深圳市中幼國(guó)際教育科技有限公司