專利名稱：互動錄放式對象裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種有聲游戲裝置，特別是涉及一種可閱讀卷標(biāo)并可錄音的互動錄放式對象裝置。
背景技術(shù)：
目前，有聲書的市場逐漸蓬勃，讓教育學(xué)習(xí)的環(huán)境增添了許多的趣味。有聲書的制作方法有許多種，如直接在計算機或PDA上播放的軟件類有聲書；或是制作成單純教學(xué)游戲類，如兒童計算機；還有則是結(jié)合傳統(tǒng)的實體書，再配合一些輔助工具來進行輔助閱讀的設(shè)備，其可概稱為有聲教學(xué)設(shè)備。
此種有聲教學(xué)設(shè)備的解決方案，大致上都是運用一些特殊的卷標(biāo)來作為發(fā)聲的指引。例如，采用商用的一維條形碼，或者，采用看不見的圖案來做指引，更甚者，可以采用射頻識別卷標(biāo)(RFID)。此發(fā)聲的指引，透過一個閱讀器將卷標(biāo)閱讀后，再將對應(yīng)至內(nèi)存當(dāng)中預(yù)錄的資料讀取后播放出來。此種有聲教學(xué)設(shè)備，大都是單純?yōu)榱私虒W(xué)而制作。因此，制作教學(xué)書籍的人，就必須針對每本書籍，單獨進行有聲素材的預(yù)先制作。至于有聲素材，則透過內(nèi)建或外插的內(nèi)存紀(jì)錄。透過有聲書，學(xué)生可以圖文聲并茂的方式更有效地學(xué)習(xí)。不過，由于有聲素材都必須透過書商進行設(shè)計，并無由家長自行安排設(shè)計或自行調(diào)整的空間。因此，仍有相當(dāng)大的改進空間。

發(fā)明內(nèi)容
為此，本實用新型的主要目的在于，提供一種互動錄放式對象裝置，藉由該互動錄放式對象裝置可讓同一卷標(biāo)可透過即錄即放的方式，不斷地修改其指引內(nèi)容、聲音。
本實用新型之另一目的在于，提供一種互動錄放式對象裝置，用以進行實時錄音，并對應(yīng)于一卷標(biāo)，以于后來讀取該卷標(biāo)時進行實時放音。
為達上述目的，本實用新型提供了一種互動錄放式對象裝置，其包含有一使用者接口，用以讓一使用者輸入控制訊號；一麥克風(fēng)，用以輸入一音頻訊號；一模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器(ADC)，用以接收該音頻訊號并轉(zhuǎn)換為數(shù)字音頻訊號；一數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器(DAC)，用以接收一還原數(shù)字音頻訊號并轉(zhuǎn)換為一模擬輸出訊號；一音頻輸出單元，用以接收該模擬訊號并加以輸出為聲音；一音頻壓縮解壓縮單元，用以將該輸入之?dāng)?shù)字音頻訊號加以壓縮為該錄音檔案，并用以將該錄音檔案解壓縮為該還原數(shù)字音頻訊號；一內(nèi)存，用以儲存該錄音檔案；一卷標(biāo)讀取器，用以讀取該卷標(biāo)，并轉(zhuǎn)換為一卷標(biāo)值；以及，一控制單元，用以控制該音頻壓縮解壓縮單元之壓縮與解壓縮動作，以及對該內(nèi)存進行存取之動作，以于該使用者操作該使用者接口時，進行錄音模式、放音模式等控制動作；當(dāng)于錄音模式時，藉由該使用者透過該麥克風(fēng)或該音頻輸入單元進行錄音之動作并儲存為該內(nèi)存中之一錄音檔案，并藉由該卷標(biāo)讀取單元進行讀取該卷標(biāo)之動作，隨即建立該卷標(biāo)值與該錄音檔案之關(guān)聯(lián)；于該放音模式時，當(dāng)該使用者進行讀取該卷標(biāo)之動作時，該控制單元隨即取出該錄音檔案，并透過該音頻壓縮解壓縮單元、該數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器、該音頻輸出單元加以輸出。
本實用新型涉及一種互動錄放式對象裝置，其讓互動錄放式對象裝置與一特定的卷標(biāo)相關(guān)聯(lián)，其系在錄音模式時對特定的卷標(biāo)做讀取的動作，并同時錄制想說明的聲音或音樂，即可在放音模式且讀取相同的卷標(biāo)時，同時發(fā)出所錄制的聲音或音樂，據(jù)此透過本創(chuàng)作卷標(biāo)的設(shè)置與操作，可讓任何物品成為富教育意義或游戲意義的輔助用品。
下面，結(jié)合附圖和實施例詳細(xì)說明依據(jù)本實用新型提出的具體裝置的細(xì)節(jié)及工作情況。


圖1為本實用新型的第一具體實施例。
圖2為本實用新型的基本錄音流程圖。
圖3為本實用新型的第二具體實施例。
圖4為本實用新型的示范圖例。
具體實施方式
本實用新型提供的一種互動錄放式對象裝置，系用以進行實時錄音，并對應(yīng)于一卷標(biāo)200，以于后來讀取該卷標(biāo)200時進行實時放音，該裝置包含有一使用者接口101，用以讓一使用者輸入控制訊號；一麥克風(fēng)109，用以輸入音頻訊號；一模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器106，用以接收該音頻訊號并轉(zhuǎn)換為數(shù)字音頻訊號；
一數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器105，用以接收一還原數(shù)字音頻訊號并轉(zhuǎn)換為一模擬輸出訊號；一音頻輸出單元107，用以接收該模擬訊號并加以輸出為聲音；一音頻壓縮解壓縮單元104，用以接收該數(shù)字音頻訊號并加以壓縮為一錄音檔案，并用以將該錄音檔案解壓縮為該還原數(shù)字音頻訊號；一內(nèi)存103，用以儲存該錄音檔案與相關(guān)資料；一卷標(biāo)讀取器110，用以讀取該卷標(biāo)200，并轉(zhuǎn)換為一卷標(biāo)值；以及一控制單元102，用以控制該音頻壓縮解壓縮單元104之壓縮與解壓縮動作及對該內(nèi)存103進行存取之動作，以于該使用者操作該使用者接口101時，進行錄音模式、放音模式等控制動作。
為對本實用新型之目的、特征及功效得獲致更加深入之了解與認(rèn)同，現(xiàn)列舉一較佳實施例并配合圖式說明如后請參考第1圖所示，本實用新型提供的互動錄放式對象裝置100，其包含了使用者接口101、控制單元102、內(nèi)存103、音頻壓縮解壓縮單元104、數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器105、模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器106、音頻輸出單元107、音頻輸入單元108、麥克風(fēng)109、卷標(biāo)讀取器110與顯示模塊111等。其中，顯示模塊111系可選擇性配置。
本實用新型提供的使用者接口101系用來讓使用者執(zhí)行各種操作模式，如錄音模式與放音模式或者音樂播放模式等等?？刂茊卧?02則負(fù)責(zé)了各種操作模式的工作流程控制。內(nèi)存103則負(fù)責(zé)記錄經(jīng)過壓縮的錄制數(shù)字訊息，亦即，錄音檔案與相關(guān)資料。音頻壓縮解壓縮單元104則負(fù)責(zé)將錄制且轉(zhuǎn)為數(shù)字訊號的訊息加以壓縮為錄音檔案，并將錄音檔案解壓縮為還原的數(shù)字訊號。數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器105則負(fù)責(zé)將經(jīng)過音頻壓縮解壓縮單元104所解壓縮的數(shù)位訊息轉(zhuǎn)為模擬訊號。模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器106負(fù)責(zé)將錄制的模擬訊號轉(zhuǎn)成數(shù)字訊息。音頻輸出單元107則負(fù)責(zé)將由數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器105所輸出的模擬訊號輸出為聲音。音頻輸入單元108則負(fù)責(zé)作為外界音頻訊號輸入的接口。麥克風(fēng)109則負(fù)責(zé)收集其附近的音源并轉(zhuǎn)為模擬訊號。卷標(biāo)讀取器110則負(fù)責(zé)讀取卷標(biāo)200并輸出為卷標(biāo)值。顯示模塊111則受控于控制單元102，顯示一些訊息供使用者參考。
由于聲音與音樂的資料相當(dāng)龐大，因此音頻壓縮解壓縮單元104需要運用到音頻訊號壓縮/解壓縮的技術(shù)。其中，壓縮過后的錄音檔案，可能因壓縮比的大小不同，而有失真壓縮與無失真壓縮之分。因此，壓縮過后的錄音檔案，經(jīng)過還原之后，我們概以還原數(shù)字音頻訊號稱之。
使用者接口101包含了錄音、放音、選取、停止、數(shù)字鍵...等按鍵，可讓使用者設(shè)定與錄制所要的播放訊息等，亦可讓使用者錄制音樂與播放音樂。內(nèi)存103則負(fù)責(zé)記錄錄音檔案，其為經(jīng)過壓縮的語音或音樂訊息；音頻訊號可透過音頻輸入單元108輸入，或者由麥克風(fēng)109輸入至音頻壓縮解壓縮單元104進行數(shù)據(jù)壓縮后，經(jīng)由控制單元102儲存至內(nèi)存103，其中的音頻輸入單元108，系采用一般的(Line in)接口，可透過隨身聽、計算機等等音源輸入音頻訊號。
本實用新型提供的音頻輸出單元107則可將控制單元102從內(nèi)存103當(dāng)中所讀出的錄音檔案經(jīng)由音頻訊號壓縮解壓縮單元104解壓縮后，將所譯碼的還原數(shù)字音頻訊號經(jīng)由數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器105轉(zhuǎn)換為還原模擬音頻訊號，透過音頻輸出單元107播放出來。亦即，當(dāng)使用者將卷標(biāo)讀取器110接近卷標(biāo)200時，卷標(biāo)讀取器110即將所閱讀出來的卷標(biāo)值編碼傳送至控制單元102，控制單元102再依據(jù)此卷標(biāo)值的關(guān)聯(lián)資料讀取內(nèi)存103當(dāng)中相對應(yīng)的資料，透過上述的方式撥放出來。
本實用新型提供的互動錄放式對象裝置更包含一顯示模塊111，用以顯示相關(guān)之控制訊息或其它圖案、選擇等訊息。顯示模塊111雖為選擇性的組件，不過，增加此組件可讓使用者在使用上更加方便。例如，顯示目前的狀態(tài)為錄音模式或者放音模式；在進行放音時顯示一些圖片，以增加娛樂效果。
至于卷標(biāo)200的型態(tài)，可以采用一維條形碼、二維條形碼、相對空間圖案碼、射頻識別卷標(biāo)(RFID)或者其它任何一種可供讀取卷標(biāo)值之物品。惟使用不同的卷標(biāo)200時，必須要有相對應(yīng)的卷標(biāo)讀取器。如采用一維條形碼作為卷標(biāo)200時，卷標(biāo)讀取器需以線型影像傳感器(CCD或CMOS Image Sensor)來制作；采用二維條形碼與相對空間圖案碼時，則需以面型影像傳感器(CCD或CMOS)來制作；而采用RFID時，則需采用RFID讀取器(Reader)。內(nèi)存103則可采用多次存取、不可揮發(fā)的內(nèi)存，例如Flash Memory(閃存)或者EEPROM之類。
在操作時，互動錄放式對象裝置100是處于待機狀態(tài)，當(dāng)使用者對互動錄放式對象裝置100進行一些特殊的動作后即將裝置喚醒。此種喚醒的機制屬于相當(dāng)成熟的技術(shù)領(lǐng)域，于此不多加贅述。經(jīng)過喚醒后，即進入放音模式?；愉浄攀綄ο笱b置100將會依據(jù)使用者所讀取到的卷標(biāo)200進行相對應(yīng)聲音或音樂文件的播放。而此相對應(yīng)的聲音或音樂文件的資料則必須先透過錄音流程，即進入錄音模式來進行錄制。
本實用新型的基本的錄音流程請參考第2圖所示，其包括下列步驟步驟310接收到錄音指令；步驟320讀取卷標(biāo)值；步驟330進行錄音；
步驟340接收停止錄音指令。
整個錄音的開始，系由使用者操作使用者接口101當(dāng)中的錄音鍵開始，此時，互動錄放式對象裝置100會接收到錄音指令，即步驟310，隨即，互動錄放式對象裝置100進入錄音模式。進入錄音模式后，有兩個動作依序完成，一者為錄音，另一者為卷標(biāo)200的讀??；這兩個動作的順序，可依程序的設(shè)計來指定。其中，讀取卷標(biāo)200的目的在于將所錄音的資料與標(biāo)簽200作關(guān)聯(lián)，以于讀取該卷標(biāo)值后播放錄音的資料，于是，即可達到本創(chuàng)作欲達成的目的。所以，在步驟310后，互動錄放式對象裝置100即開始等候卷標(biāo)200的讀取或者錄音的進行，亦即，讀取卷標(biāo)值，即步驟320與進行錄音，即步驟330的步驟，如上所述，此兩步驟可視程序設(shè)計人員的設(shè)計進行對調(diào)。不過，接收停止錄音指令，即步驟340的步驟是伴隨在進行錄音，即步驟330之后者。
在錄音模式完成后，系統(tǒng)即進入放音模式。使用者即可再讀取一次卷標(biāo)200，進行放音后確認(rèn)錄制的內(nèi)容是否有誤。若使用者想變更該卷標(biāo)200所對應(yīng)的內(nèi)容，可隨時進行卷標(biāo)200之錄音動作。
本實用新型提供的互動錄放式對象裝置更包含一記憶卡接口112，用以外接一記憶卡300。更包含一USB接口單元113，用以與具有USB接口之裝置連接，以擴充該互動錄放式對象裝置100a之音頻輸入與內(nèi)容編輯之功能。
如第3圖所示，本實用新型更可做進一步的擴充，其相較第1圖的實施例增加了記憶卡接口112與USB接口單元113。增加的記憶卡接口112讓互動錄放式對象裝置100a可擴充記憶容量，以便紀(jì)錄更多的聲音或音樂內(nèi)容。其中的記憶卡可采用如SD記憶卡、mini SD卡或其它的記憶卡；記憶卡接口112端視欲擴充的記憶卡樣態(tài)來進行相關(guān)控制器的選取。而USB接口單元113則可與具有USB接口的裝置，如計算機500相連通，進而透過計算機500自行進行卷標(biāo)200相對應(yīng)檔案的編輯。例如，可將一些音樂檔案存入本創(chuàng)作的互動錄放式對象裝置100a當(dāng)中，讓本創(chuàng)作具備更高的娛樂效果。
請參考第4圖所示，在本實用新型提供的互動錄放式對象裝置100當(dāng)中，內(nèi)建了可錄音的裝置，而卷標(biāo)200則采用傳統(tǒng)的粘性貼紙、靜電式貼紙或者磁鐵式等等，可任意貼至任何物品，例如電視400、冰箱、電話、地板、墻壁、書本、玩具...等等。第一次錄音時，依照互動錄放式對象裝置100的錄放音方法，錄制“電視有很多好看的節(jié)目喔！特別是東方少兒臺！”的說明后，只要拿著本創(chuàng)作的互動錄放式對象裝置100對著卷標(biāo)200，互動錄放式對象裝置100即會發(fā)出由父母所錄制的“電視有很多好看的節(jié)目喔！特別是東方少兒臺！”說明。而依照同樣的方式，可將第一次錄制的內(nèi)容洗掉，而進行第二次錄制“看電視不可以太近！不然會像爸爸帶個厚厚的眼鏡喔！”；進而錄制第三次“寶貝最乖了！知道自己玩游戲！”等等。也就是，使用者可任意錄制卷標(biāo)200所對應(yīng)的聲音或者音樂內(nèi)容。
于是，運用本實用新型，擁有互動錄放式對象裝置100的家長們，就可以將各種物品，不論是書籍、家俱、電子產(chǎn)品、玩具等等，變成為既有趣、又好玩、又有教育意義的有聲教育輔助用品。
權(quán)利要求1.一種互動錄放式對象裝置，系用以進行實時錄音，并對應(yīng)于一卷標(biāo)(200)，以于后來讀取該卷標(biāo)(200)時進行實時放音，其特征在于該裝置包含有一使用者接口(101)，用以讓一使用者輸入控制訊號；一麥克風(fēng)(109)，用以輸入音頻訊號；一模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器(106)，用以接收該音頻訊號并轉(zhuǎn)換為數(shù)字音頻訊號；一數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器(105)，用以接收一還原數(shù)字音頻訊號并轉(zhuǎn)換為一模擬輸出訊號；一音頻輸出單元(107)，用以接收該模擬訊號并加以輸出為聲音；一音頻壓縮解壓縮單元(104)，用以接收該數(shù)字音頻訊號并加以壓縮為一錄音檔案，并用以將該錄音檔案解壓縮為該還原數(shù)字音頻訊號；一內(nèi)存(103)，用以儲存該錄音檔案與相關(guān)資料；一卷標(biāo)讀取器(110)，用以讀取該卷標(biāo)(200)，并轉(zhuǎn)換為一卷標(biāo)值；以及一控制單元(102)，用以控制該音頻壓縮解壓縮單元(104)之壓縮與解壓縮動作及對該內(nèi)存(103)進行存取之動作，以于該使用者操作該使用者接口(101)時，進行錄音模式、放音模式控制動作。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動錄放式對象裝置，其特征在于該裝置更包含一顯示模塊(111)，用以顯示相關(guān)之控制訊息或其它圖案、選擇訊息。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動錄放式對象裝置，其特征在于該裝置更包含一記憶卡接口(112)，用以外接一記憶卡(300)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動錄放式對象裝置，其特征在于該裝置更包含一USB接口單元(113)，用以與具有USB接口之裝置連接，以擴充該互動錄放式對象裝置(100a)之音頻輸入與內(nèi)容編輯之功能。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動錄放式對象裝置，其特征在于該裝置更包含一顯示模塊(111)，用以顯示相關(guān)之控制訊息或其它圖案、選擇訊息；以及，一記憶卡接口(112)，用以外接一記憶卡(300)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動錄放式對象裝置，其特征在于該裝置更包含一顯示模塊(111)，用以顯示相關(guān)之控制訊息或其它圖案、選擇訊息；以及，一USB接口單元(113)，用以與具有USB接口之裝置連接，以擴充該互動錄放式對象裝置(100a)之音頻輸入與內(nèi)容編輯之功能。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動錄放式對象裝置，其特征在于該裝置更包含一記憶卡接口(112)，用以外接一記憶卡(300)；以及，一USB接口單元(113)，用以與具有USB接口之裝置連接，以擴充該互動錄放式對象裝置(100a)之音頻輸入與內(nèi)容編輯之功能。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動錄放式對象裝置，其特征在于該裝置更包含一顯示模塊(111)，用以顯示相關(guān)之控制訊息或其它圖案、選擇訊息；一記憶卡接口(112)，用以外接一記憶卡(300)；以及，一USB接口單元(113)，用以與具有USB接口之裝置連接，以擴充該互動錄放式對象裝置(100a)之音頻輸入與內(nèi)容編輯之功能。
專利摘要本實用新型涉及一種互動錄放式對象裝置，系用以進行實時錄音，并對應(yīng)于一卷標(biāo)(200)，以于后來讀取該卷標(biāo)(200)時進行實時放音，該裝置包含有一使用者接口(101)，一麥克風(fēng)(109)，一模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器(106)，一數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器(105)，一音頻輸出單元(107)，一音頻壓縮解壓縮單元(104)，一內(nèi)存(103)，一卷標(biāo)讀取器(110)，以及一控制單元(102)。其讓互動錄放式對象裝置與一特定的卷標(biāo)相關(guān)聯(lián)，其系在錄音模式時對特定的卷標(biāo)做讀取的動作，并同時錄制想說明的聲音或音樂，即可在放音模式且讀取相同的卷標(biāo)時，同時發(fā)出所錄制的聲音或音樂，據(jù)此透過本創(chuàng)作卷標(biāo)的設(shè)置與操作，可讓任何物品成為富教育意義或游戲意義的輔助用品。
文檔編號G11C7/00GK2840231SQ20052004227
公開日2006年11月22日 申請日期2005年6月8日 優(yōu)先權(quán)日2005年6月8日
發(fā)明者詹清田 申請人:詹清田