專(zhuān)利名稱(chēng)：門(mén)鎖控制室內(nèi)電路的裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種門(mén)鎖控制室內(nèi)電路的裝置。
背景技術(shù)：
在當(dāng)今大學(xué)生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生火災(zāi)，尤其是因?yàn)橛秒姴划?dāng)而引發(fā)的火災(zāi)最為常見(jiàn)。在宿舍沒(méi)有人的情況下，連入電路的用電器發(fā)生一點(diǎn)小小的短路就會(huì)引發(fā)重大火災(zāi)，所以加強(qiáng)用電管理尤為關(guān)鍵。
實(shí)用新型內(nèi)容為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種門(mén)鎖控制室內(nèi)電路的裝置。其技術(shù)解決方案是一種門(mén)鎖控制室內(nèi)電路的裝置，其包括鎖芯，鎖芯的一端連接門(mén)把手，鎖芯的另一端與一轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板的上端相連接，在轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板的下端連接第一觸頭，在第一觸頭的一側(cè)設(shè)置有第二觸頭，第一觸頭與第二觸頭均連接電線，且當(dāng)?shù)谝挥|頭與第二觸頭接觸后形成閉合電路。本實(shí)用新型的有益技術(shù)效果是本實(shí)用新型可在宿舍內(nèi)同學(xué)全部外出時(shí)即門(mén)鎖關(guān)閉時(shí)控制室內(nèi)電路斷開(kāi)，使宿舍中的用電器停止工作，從而避免因無(wú)人看管而引發(fā)的火災(zāi)。
以下結(jié)合附圖
與具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明圖I為本實(shí)用新型中第一觸頭與第二觸頭連接時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型中第一觸頭與第二觸頭斷開(kāi)后的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
結(jié)合附圖，一種門(mén)鎖控制室內(nèi)電路的裝置，其包括鎖芯1，鎖芯I的一端連接門(mén)把手2，鎖芯I的另一端與一轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板3的上端相連接，在轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板3的下端連接第一觸頭4，在轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板的中間位置處設(shè)置有轉(zhuǎn)軸5。在第一觸頭4的一側(cè)設(shè)置有第二觸頭6，第一觸頭4與第二觸頭6均連接電線，且當(dāng)?shù)谝挥|頭4與第二觸頭6接觸后形成閉合電路。當(dāng)人們外出時(shí)，向上提門(mén)把手，鎖芯會(huì)推動(dòng)鐵板向右順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從而使第一觸頭與第二觸頭脫離接觸，電路斷開(kāi)。當(dāng)人們開(kāi)鎖進(jìn)屋時(shí)，鎖芯向左移動(dòng)，鐵板逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，第一觸頭與第二觸頭接觸，電路接通，恢復(fù)供電。上述方式中未述及的部分采取或借鑒已有技術(shù)即可實(shí)現(xiàn)。需要說(shuō)明的是，在本說(shuō)明書(shū)的教導(dǎo)下，本領(lǐng)域技術(shù)人員所作出的任何等同替代方式，或明顯變型方式，均應(yīng)在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1. 一種門(mén)鎖控制室內(nèi)電路的裝置，特征在于其包括鎖芯，鎖芯的一端連接門(mén)把手，鎖芯的另一端與一轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板的上端相連接，在轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板的下端連接第一觸頭，在第一觸頭的一側(cè)設(shè)置有第二觸頭，第一觸頭與第二觸頭均連接電線，且當(dāng)?shù)谝挥|頭與第二觸頭接觸后形成閉合電路。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種門(mén)鎖控制室內(nèi)電路的裝置，其包括鎖芯，鎖芯的一端連接門(mén)把手，鎖芯的另一端與一轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板的上端相連接，在轉(zhuǎn)動(dòng)鐵板的下端連接第一觸頭，在第一觸頭的一側(cè)設(shè)置有第二觸頭，第一觸頭與第二觸頭均連接電線，且當(dāng)?shù)谝挥|頭與第二觸頭接觸后形成閉合電路。本實(shí)用新型可在宿舍內(nèi)同學(xué)全部外出時(shí)即門(mén)鎖關(guān)閉時(shí)控制室內(nèi)電路斷開(kāi)，使宿舍中的用電器停止工作，從而避免因無(wú)人看管而引發(fā)的火災(zāi)。
文檔編號(hào)H01H3/16GK202363291SQ20112048368
公開(kāi)日2012年8月1日 申請(qǐng)日期2011年11月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月29日
發(fā)明者荊曉宇 申請(qǐng)人:山東科技大學(xué)