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      一種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置的制作方法

      文檔序號:7479543閱讀:262來源:國知局
      專利名稱:一種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及ー種用于筆記內(nèi)的節(jié)能散熱裝置。
      背景技術(shù)
      筆記本內(nèi)部空間小,器件發(fā)熱量很大,所以筆記本的散熱問題一直是筆記本重要性能指標(biāo)之一,也是生產(chǎn)商設(shè)計的ー個難點。一般地,筆記本是以盡快將熱量導(dǎo)出筆記本的方法來處理CPU、顯卡和南北橋發(fā)熱量較大的芯片或器件產(chǎn)生的熱量,從而降低筆記本內(nèi)部芯片或器件的溫度。目前,針對筆記本散熱問題有一定的解決方法,比如現(xiàn)在主流的風(fēng)散熱。但是隨著科技的發(fā)展和客戶不斷提高的要求,筆記本的運行速度越來越快,其CPU和顯卡等產(chǎn)熱量也越來越大,這給筆記本的散熱帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。再加上,筆記本的功耗也在增加,如何延長脫離電網(wǎng)時的待機時間也成了ー個很 重要的問題。在脫離電網(wǎng)時,筆記本依靠電池供電來工作,但是電池是ー種消耗性設(shè)備,隨著使用時間和充放電次數(shù)的増加,電池一次充滿后能儲存的電量減少,待機時間也就減少。通常,都是以更換電池的方式來解決這個問題,但是,電池價格又是相對昂貴,這同樣給用戶帶來了不少麻煩。
      發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種筆記本散熱裝置,該裝置在給筆記本散熱的同時還能利用熱能給筆記本發(fā)電,以特殊結(jié)構(gòu)實現(xiàn),有利于裝置的維護。為了達到上述目的,本實用新型的技術(shù)方案是提供了ー種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,其特征在于包括溫差發(fā)電裝置,筆記本內(nèi)的每個熱源通過溫差發(fā)電裝置與筆記本的散熱風(fēng)扇的散熱端相連,散熱風(fēng)扇的集風(fēng)端通過第一冷風(fēng)分流管與溫差發(fā)電裝置相連,由散熱風(fēng)扇產(chǎn)生的冷風(fēng)通過第一冷風(fēng)分流管吹入溫差發(fā)電裝置內(nèi),穩(wěn)壓整流電路的輸入端連接溫差發(fā)電裝置,其輸出端連接筆記本內(nèi)的電池或被供電器件。優(yōu)選地,所述溫差發(fā)電裝置包括導(dǎo)熱管,在導(dǎo)熱管外包裹有溫差發(fā)電器,導(dǎo)熱管及溫差發(fā)電器設(shè)于第二冷風(fēng)分流管內(nèi),溫差發(fā)電器與第二冷風(fēng)分流管內(nèi)壁之間留有間隙,第ニ冷風(fēng)分流管與所述第一冷風(fēng)分流管相連。優(yōu)選地,所述溫差發(fā)電器由至少兩片半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片組成,溫差發(fā)電材料片之間并聯(lián)或串聯(lián)。優(yōu)選地,所述第二冷風(fēng)分流管是由兩個半環(huán)狀材料結(jié)合成的筒狀結(jié)構(gòu)組成。優(yōu)選地,所述溫差發(fā)電裝置位于所述熱源的兩端,或所述熱源的兩端以冷風(fēng)流向為順序分別為第一冷風(fēng)分流管和所述溫差發(fā)電裝置。本實用新型利用了溫差發(fā)電原理,設(shè)計特殊結(jié)構(gòu)的溫差發(fā)電裝置將筆記本中部分的熱量轉(zhuǎn)化為電能重新利用。這種結(jié)構(gòu)既可以加快散熱,又可以回收利用能量,使筆記本在脫離電網(wǎng)時待機的時間更長,也為溫保裝置的維護提供方便。本實用新型是在傳統(tǒng)散熱的基礎(chǔ)上改進的,溫差發(fā)電與傳統(tǒng)的散熱同時工作,這樣使散熱裝置更有效。本實用新型的電路部分可以集成到主板上,占用空間??;其次,整個裝置不需要筆記本增加額外的散熱風(fēng)扇,因此不會給筆記本増加任何的噪聲。

      圖I為實施例中的筆記本溫保裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為圖I中熱源兩端分別為第一冷風(fēng)分流管溫差發(fā)電裝置時溫差發(fā)電裝置的縱截面圖; 圖3為圖I中熱源兩端都為溫差發(fā)電裝置時溫差發(fā)電裝置的縱截面圖;圖4為溫差發(fā)電器的結(jié)構(gòu)圖;圖5為第二冷風(fēng)分流管的結(jié)構(gòu)圖。
      具體實施方式
      為使本實用新型更明顯易懂,茲以優(yōu)選實施例,并配合附圖作詳細說明如下。如圖I所示,本實施例所公開的ー種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,包括如下部件溫差發(fā)電裝置I :溫差發(fā)電裝置I將筆記本內(nèi)的每個熱源4與筆記本的散熱風(fēng)扇5的相連,溫差發(fā)電裝置I利用溫差產(chǎn)生電能;穩(wěn)壓整流電路穩(wěn)壓整流電路的輸入端連接溫差發(fā)電裝置I中的溫差發(fā)電器8的電能輸出端,輸出端通過保護電路連接筆記本內(nèi)的電池或被供電器件,穩(wěn)壓整流電路穩(wěn)定由溫差發(fā)電裝置I輸出的電能,以使供電或輸出電壓穩(wěn)定,且通過保護電路連接有BIOS支持器件;保護電路保護電路連接在穩(wěn)壓整流電路與筆記本內(nèi)的電池或被供電器件之間,保護電路提供BIOS支持器件、被供電器件、筆記本其他電源與本裝置之間的保護功能,防止它們之間的相互干擾和漏電;第一冷風(fēng)分流管2 :第一冷風(fēng)分流管2將筆記本的散熱風(fēng)扇5的集風(fēng)端與溫差發(fā)電裝置I相連,將筆記本散熱風(fēng)扇5收集的冷風(fēng)送入到溫差發(fā)電裝置I內(nèi)的第二冷風(fēng)分流管7中。溫差發(fā)電裝置I、第一冷風(fēng)分流管2和熱源4之間有兩種結(jié)構(gòu)的連接方式。如圖2所示為方式一熱源4兩端分別是第一冷風(fēng)分流管2和溫差發(fā)電裝置I。如圖3所示為方式ニ 熱源4兩端都是溫差發(fā)電裝置I。結(jié)合圖2或圖3,溫差發(fā)電裝置I包括導(dǎo)熱管6、溫差發(fā)電器8和第二冷風(fēng)分流管7ο其中,溫差發(fā)電器8包裹著導(dǎo)熱管6,位于導(dǎo)熱管6與第二冷風(fēng)分流管7之間。溫差發(fā)電器8的結(jié)構(gòu)如圖4所示,圖4中列舉溫差發(fā)電器8中的3個溫差發(fā)電材料第一半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片8. I,第二半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片8. 2和第三半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片8. 3。第二半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片8. 2和第三半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片8. 3組成環(huán)形筒狀包裹導(dǎo)熱管6。第一半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片8. I和第二半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片8. 2緊挨著。溫差發(fā)電材料間有導(dǎo)線相連實現(xiàn)輸出電壓的串聯(lián)或并聯(lián)。當(dāng)然,這里盡是以3個溫差發(fā)電材料來說明溫差發(fā)電器的結(jié)構(gòu),在實際應(yīng)用中溫差發(fā)電材料的數(shù)量不止3個。導(dǎo)熱管6的結(jié)構(gòu)如圖5所示。在圖5中,導(dǎo)熱管6的結(jié)構(gòu)類與溫差發(fā)電器8的結(jié)構(gòu)相類似,但第二冷風(fēng)分流管7僅有兩個半環(huán)狀材料,即第一半環(huán)狀材料片7. I和第二半環(huán)狀材料片7. 2組成環(huán)形筒狀包圍溫差發(fā)電器8。第二冷風(fēng)分流管7與溫差發(fā)電器8間有ー定空間,是冷風(fēng)的通道。這種結(jié)構(gòu)有利于溫差發(fā)電材料的維護與更換,也為第二冷風(fēng)分流管7的清理提供方便。溫差發(fā)電器8與第二冷風(fēng)分流管7之間有一定空間,從第一冷風(fēng)分流管2吹來的冷風(fēng)在該空間中向散熱風(fēng)扇5散熱端流動。溫差發(fā)電器8由冷端和熱端組成,冷端處由第ニ冷風(fēng)分流管7提供散熱,使冷端處于相對于熱端的低溫狀態(tài),熱端處與筆記本內(nèi)的每個熱源4通過導(dǎo)熱管6間接覆蓋式連接。熱源4順著溫差發(fā)電裝置I分布,在熱源4處導(dǎo)熱管6與熱源4之間不設(shè)置溫差發(fā)電器8和第二冷風(fēng)分流管7,而是由導(dǎo)熱片3連接的。熱端緊貼于導(dǎo)熱管6的外表面,或嵌入到導(dǎo)熱管6的外表面內(nèi)。第一冷風(fēng)分流管2從筆記本散熱風(fēng)扇5集風(fēng)端分流出冷風(fēng)送入第二冷風(fēng)分流管7內(nèi),帶走溫差發(fā)電器8冷端的熱量,使溫差發(fā)電器8的冷端處于較低溫度。從各個熱源4散發(fā)出的熱量經(jīng)由導(dǎo)熱片3和導(dǎo)熱管6收集,傳遞到溫差發(fā)電器8的熱端,使熱端不停地處于相對于冷端較高溫度的狀態(tài)。這樣,溫差發(fā)電器8的冷端與熱端之間就具有溫度差值,溫度 差值使冷端與熱端之間產(chǎn)生電勢,熱量轉(zhuǎn)化為電能,產(chǎn)生降溫、保溫和能量回收的效果。當(dāng)筆記本開機時,其BIOS開始檢測硬件。本裝置的BIOS支持器件檢測穩(wěn)壓整流電路及保護電路是否能夠正常工作,如果哪個模塊沒有正常工作,BIOS收到硬件不正常的信號,筆記本發(fā)出警報,提示硬件問題,需要用戶進行一定的操作。當(dāng)檢測正常時,本裝置開始運行。開機后,CPU、顯卡、南北橋等熱源4開始發(fā)出熱量,導(dǎo)熱管6收集這些熱源4的熱量溫度上升,也使溫差發(fā)電器8的熱端升溫。這時筆記本散熱風(fēng)扇5運行,將出風(fēng)ロ處導(dǎo)熱管6傳過來的熱量吹出筆記本。與此同時,筆記本散熱風(fēng)扇5的冷風(fēng)通過第一冷風(fēng)分流管2及第ニ冷風(fēng)分流管7帶走溫差發(fā)電器8冷端的熱量,給冷端降溫。溫差發(fā)電器8的熱端與冷端之間產(chǎn)生溫差,溫差發(fā)電器8吸收熱能,并將熱能轉(zhuǎn)換為電能。溫差發(fā)電器8輸出不穩(wěn)定的電壓電流作為穩(wěn)壓整流電路的輸入。經(jīng)過穩(wěn)壓整流后,電壓電流變?yōu)榉€(wěn)定的,在經(jīng)保護電路后將電能傳給電池或被供電器件。
      權(quán)利要求1.一種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,其特征在于包括溫差發(fā)電裝置(I),筆記本內(nèi)的每個熱源(4)通過溫差發(fā)電裝置(I)與筆記本的散熱風(fēng)扇(5)的散熱端相連,散熱風(fēng)扇(5)的集風(fēng)端通過第一冷風(fēng)分流管(2)與溫差發(fā)電裝置⑴相連,由散熱風(fēng)扇(5)產(chǎn)生的冷風(fēng)通過第一冷風(fēng)分流管(2)吹入溫差發(fā)電裝置(I)內(nèi),穩(wěn)壓整流電路的輸入端連接溫差發(fā)電裝置,其輸出端連接筆記本內(nèi)的電池或被供電器件。
      2.如權(quán)利要求I所述的ー種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,其特征在于所述溫差發(fā)電裝置(I)包括導(dǎo)熱管出),在導(dǎo)熱管(6)外包裹有溫差發(fā)電器(8),導(dǎo)熱管(6)及溫差發(fā)電器(8)設(shè)于第二冷風(fēng)分流管(7)內(nèi),溫差發(fā)電器(8)與第二冷風(fēng)分流管(7)內(nèi)壁之間留有間隙,第二冷風(fēng)分流管(7)與所述第一冷風(fēng)分流管(2)相連。
      3.如權(quán)利要求I所述的ー種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,其特征在干所述溫差發(fā)電器(8)由至少兩片半環(huán)狀溫差發(fā)電材料片組成,且溫差發(fā)電材料片組合后整體呈筒狀,溫差發(fā)電材料片之間并聯(lián)或串聯(lián)。
      4.如權(quán)利要求I所述的ー種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,其特征在于所述第二冷風(fēng)分流管(7)是由兩個半環(huán)狀材料結(jié)合成的筒狀結(jié)構(gòu)組成。
      5.如權(quán)利要求I所述的ー種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,其特征在于所述溫差發(fā)電裝置(I)位于所述熱源(4)的兩端,或所述熱源(4)的兩端以冷風(fēng)流向為順序分別為第一冷風(fēng)分流管(2)和所述溫差發(fā)電裝置(I)。
      專利摘要本實用新型提供了一種結(jié)構(gòu)改進的基于溫差發(fā)電的筆記本溫保裝置,其特征在于包括溫差發(fā)電裝置,筆記本內(nèi)的每個熱源通過溫差發(fā)電裝置與筆記本的散熱風(fēng)扇的散熱端相連,散熱風(fēng)扇的集風(fēng)端通過第一冷風(fēng)分流管與溫差發(fā)電裝置相連,由散熱風(fēng)扇產(chǎn)生的冷風(fēng)通過第一冷風(fēng)分流管吹入溫差發(fā)電裝置內(nèi),穩(wěn)壓整流電路的輸入端連接溫差發(fā)電裝置,其輸出端連接筆記本內(nèi)的電池或被供電器件。溫差發(fā)電器和第二冷風(fēng)分流管設(shè)計為半環(huán)形材料組成的筒狀結(jié)構(gòu),為維護提供便利條件。本裝置既可以加快散熱,又可以回收利用能量,使筆記本待機的時間更長。
      文檔編號H02N11/00GK202649906SQ201220239189
      公開日2013年1月2日 申請日期2012年5月24日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月24日
      發(fā)明者李龍, 龔濤, 嚴賢 申請人:東華大學(xué)
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