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      一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路的制作方法

      文檔序號:8301194閱讀:259來源:國知局
      一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明涉及一種前置放大電路,尤其涉及一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路。
      【背景技術(shù)】
      [0002]現(xiàn)在大學(xué)都采用多媒體教學(xué),話筒是多媒體教學(xué)中不可缺少的一部分,話筒中包含過濾噪音和放大聲音的語音前置放大電路。傳統(tǒng)用于話筒的語音前置放大電路無法區(qū)分語音輸入信號和噪聲輸入信號,傳統(tǒng)的語音前置放大電路還存在結(jié)構(gòu)復(fù)雜和接收信號不穩(wěn)定的問題。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]本發(fā)明的目的就在于為了解決上述問題而提供一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路。
      [0004]為了達(dá)到上述目的,本發(fā)明采用了以下技術(shù)方案:
      [0005]一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路,包括第一電阻、第二電阻、第三電阻、第四電阻、第五電阻、第六電阻、第七電阻、第八電阻、第九電阻、第一電容、第二電容、第三電容、第四電容、第五電容、第六電容、集成電路、二極管、話筒的信號輸入設(shè)備、電位器和開關(guān)管,電源電壓輸入端分別與所述第一電阻的第一端、所述集成電路的電源端和所述第五電阻的第一端連接,所述第一電阻的第二端分別與所述集成電路的靜躁電容端和所述第一電容的第一端連接,所述第一電容的第二端接地,所述第五電阻的第二端分別與所述第六電容的第一端、所述話筒的信號輸入設(shè)備的第一端和所述第四電容的第一端連接,所述話筒的信號輸入設(shè)備的第二端接地,所述第六電容的第二端與所述電位器的第一端連接,所述電位器的第二端與所述電位器的滑動端連接后接地,所述第四電容的第二端與所述第六電阻的第一端連接,所述第六電阻的第二端與所述集成電路的輸入端連接,所述集成電路的放大器負(fù)反饋輸入端分別與所述第七電阻的第一端和所述第八電阻的第一端連接,所述第七電阻的第二端分別與所述集成電路的放大信號輸出端和話筒的信號輸出端連接,所述第八電阻的第二端與所述第三電容的第一端連接,所述第三電容的第二端接地,所述集成電路的接地端接地,所述集成電路的消噪端分別與所述第二電阻的第一端和所述第四電阻的第一端連接,所述第二電阻的第二端接地,所述第四電阻的第二端與所述二極管的正極連接,所述二極管的負(fù)極與所述第九電阻的第一端連接,所述第九電阻的第二端分別與所述第五電容的第一端和所述開關(guān)管的基極連接,所述第五電容的第二端接地,所述開關(guān)管的發(fā)射極接地,所述開關(guān)管的集電極與話筒開關(guān)端連接,所述集成電路的電平檢測器外界濾波電路端分別與所述第三電阻的第一端和所述第二電容的第一端連接,所述第二電容的第二端與所述第三電阻的第二端連接后接地。
      [0006]本發(fā)明的有益效果在于:
      [0007]本發(fā)明為一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路,該語音前置放大電路能通過第二電容和第三電阻組成的電平檢測器,區(qū)分語音輸入信號和噪聲的輸入信號,本發(fā)明還具有結(jié)構(gòu)簡單和接收信號穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)。
      【附圖說明】
      [0008]圖1是本發(fā)明一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路的電路圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0009]下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步說明:
      [0010]如圖1所示,本發(fā)明一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路,包括第一電阻R1、第二電阻R2、第三電阻R3、第四電阻R4、第五電阻R5、第六電阻R6、第七電阻R7、第八電阻R8、第九電阻R9、第一電容Cl、第二電容C2、第三電容C3、第四電容C4、第五電容C5、第六電容C6、集成電路1C、二極管D、話筒的信號輸入設(shè)備Q、電位器RP和開關(guān)管W,電源電壓輸入端分別與第一電阻Rl的第一端、集成電路IC的電源端和第五電阻R5的第一端連接,第一電阻Rl的第二端分別與集成電路IC的靜躁電容端和第一電容Cl的第一端連接,第一電容Cl的第二端接地,第五電阻R5的第二端分別與第六電容C6的第一端、話筒的信號輸入設(shè)備Q的第一端和第四電容C4的第一端連接,話筒的信號輸入設(shè)備Q的第二端接地,第六電容C6的第二端與電位器RP的第一端連接,電位器RP的第二端與電位器RP的滑動端連接后接地,第四電容C4的第二端與第六電阻R6的第一端連接,第六電阻R6的第二端與集成電路IC的輸入端連接,集成電路IC的放大器負(fù)反饋輸入端分別與第七電阻R7的第一端和第八電阻R8的第一端連接,第七電阻R7的第二端分別與集成電路IC的放大信號輸出端和話筒的信號輸出端連接,第八電阻R8的第二端與第三電容C3的第一端連接,第三電容C3的第二端接地,集成電路IC的接地端接地,集成電路IC的消噪端分別與第二電阻R2的第一端和第四電阻R4的第一端連接,第二電阻R2的第二端接地,第四電阻R4的第二端與二極管D的正極連接,二極管D的負(fù)極與第九電阻R9的第一端連接,第九電阻R9的第二端分別與第五電容C5的第一端和開關(guān)管W的基極連接,第五電容C5的第二端接地,開關(guān)管W的發(fā)射極接地,開關(guān)管W的集電極與話筒開關(guān)端連接,集成電路IC的電平檢測器外界濾波電路端分別與第三電阻R3的第一端和第二電容C2的第一端連接,第二電容C2的第二端與第三電阻R3的第二端連接后接地。
      [0011]本發(fā)明的工作原理如下所示:
      [0012]本發(fā)明集成電路IC型號為MC2830,從話筒的信號輸入設(shè)備Q進(jìn)入的信號,經(jīng)集成電路1C、第二電容C2、第三電阻R3、第一電容Cl和第七電阻R7組成的語音電路,進(jìn)行放大和濾波后輸出。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路,其特征在于:包括第一電阻、第二電阻、第三電阻、第四電阻、第五電阻、第六電阻、第七電阻、第八電阻、第九電阻、第一電容、第二電容、第三電容、第四電容、第五電容、第六電容、集成電路、二極管、話筒的信號輸入設(shè)備、電位器和開關(guān)管,電源電壓輸入端分別與所述第一電阻的第一端、所述集成電路的電源端和所述第五電阻的第一端連接,所述第一電阻的第二端分別與所述集成電路的靜躁電容端和所述第一電容的第一端連接,所述第一電容的第二端接地,所述第五電阻的第二端分別與所述第六電容的第一端、所述話筒的信號輸入設(shè)備的第一端和所述第四電容的第一端連接,所述話筒的信號輸入設(shè)備的第二端接地,所述第六電容的第二端與所述電位器的第一端連接,所述電位器的第二端與所述電位器的滑動端連接后接地,所述第四電容的第二端與所述第六電阻的第一端連接,所述第六電阻的第二端與所述集成電路的輸入端連接,所述集成電路的放大器負(fù)反饋輸入端分別與所述第七電阻的第一端和所述第八電阻的第一端連接,所述第七電阻的第二端分別與所述集成電路的放大信號輸出端和話筒的信號輸出端連接,所述第八電阻的第二端與所述第三電容的第一端連接,所述第三電容的第二端接地,所述集成電路的接地端接地,所述集成電路的消噪端分別與所述第二電阻的第一端和所述第四電阻的第一端連接,所述第二電阻的第二端接地,所述第四電阻的第二端與所述二極管的正極連接,所述二極管的負(fù)極與所述第九電阻的第一端連接,所述第九電阻的第二端分別與所述第五電容的第一端和所述開關(guān)管的基極連接,所述第五電容的第二端接地,所述開關(guān)管的發(fā)射極接地,所述開關(guān)管的集電極與話筒開關(guān)端連接,所述集成電路的電平檢測器外界濾波電路端分別與所述第三電阻的第一端和所述第二電容的第一端連接,所述第二電容的第二端與所述第三電阻的第二端連接后接地。
      【專利摘要】本發(fā)明公開了一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路,包括第一電阻、第二電阻、第三電阻、第四電阻、第五電阻、第六電阻、第七電阻、第八電阻、第九電阻、第一電容、第二電容、第三電容、第四電容、第五電容、第六電容、集成電路、二極管、話筒的信號輸入設(shè)備、電位器和開關(guān)管,電源電壓輸入端分別與所述第一電阻的第一端、所述集成電路的電源端和所述第五電阻的第一端連接。本發(fā)明為一種用于教學(xué)類話筒的語音前置放大電路,該語音前置放大電路能通過第二電容和第三電阻組成的電平檢測器,區(qū)分語音輸入信號和噪聲的輸入信號,本發(fā)明還具有結(jié)構(gòu)簡單和接收信號穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)。
      【IPC分類】H03F1-34, H04R3-00
      【公開號】CN104617891
      【申請?zhí)枴緾N201310535330
      【發(fā)明人】朱珠, 張慶智
      【申請人】成都步速者科技有限責(zé)任公司
      【公開日】2015年5月13日
      【申請日】2013年11月1日
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