一種教室用智能led照明系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，屬于LED照明技術(shù)領(lǐng)域。它包括控制處理器以及設(shè)置在教室內(nèi)前端的燈箱黑板和設(shè)置在教室頂棚上的多組第一LED燈，每個(gè)所述第一LED燈通過電路與一個(gè)第一LED調(diào)光驅(qū)動器相連接，且每個(gè)所述第一LED燈上裝配有一個(gè)第一照度傳感器，每個(gè)所述第一照度傳感器的檢測信號輸出端通過電路與控制處理器的檢測信號接收端相連接。本發(fā)明根據(jù)白天、黑夜、陰天和晴天等環(huán)境的光線強(qiáng)弱進(jìn)行自動調(diào)節(jié)，避免教室內(nèi)光線過強(qiáng)浪費(fèi)資源，光線過弱影響學(xué)生視力現(xiàn)象的發(fā)生。玻璃涂寫層符合照度要求的同時(shí)，其照度值大于教室內(nèi)照度值，防止發(fā)生逆光現(xiàn)象，保證教學(xué)授課的正常進(jìn)行。
【專利說明】
一種教室用智能LED照明系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明屬于LED照明技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種教室用智能LED照明系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]LED被稱為第四代光源，具有節(jié)能、環(huán)保、安全、壽命長、低功耗、低熱、高亮度、防水、微型、防震、易調(diào)光、光束集中、維護(hù)簡便等特點(diǎn)，可以廣泛應(yīng)用于各種指示、顯示、裝飾、背光源、普通照明等領(lǐng)域。隨著教育的不斷發(fā)展，教育規(guī)模和教室建筑都在不斷擴(kuò)大，照明系統(tǒng)的耗電量占了校園能耗的很大比例，照明系統(tǒng)的節(jié)能改造對節(jié)約資源，創(chuàng)建節(jié)約型校園具有重要的意義。
[0003]現(xiàn)有的教室照明燈不能根據(jù)白天、黑夜、陰天和晴天等環(huán)境的光線強(qiáng)弱進(jìn)行自動調(diào)節(jié)，教室照明燈光線過強(qiáng)造成能源浪費(fèi)，過弱會對學(xué)生的視力造成影響。且現(xiàn)有的教室照明燈照射光線過強(qiáng)或者外界照射進(jìn)來的光線過強(qiáng)時(shí)，教室前方的黑板容易發(fā)生逆光現(xiàn)象，致使位于教室兩側(cè)的學(xué)生看不清黑板內(nèi)容，影響正常教學(xué)授課。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的是為克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種教室用智能LED照明系統(tǒng)。本發(fā)明通過設(shè)置第一照度傳感器和第二照度傳感器對教室內(nèi)照明照度與玻璃涂寫層處照度進(jìn)行檢測，并配合控制處理器的分析處理，實(shí)現(xiàn)對第一LED燈與第二LED燈照明亮度的實(shí)時(shí)調(diào)控，根據(jù)白天、黑夜、陰天和晴天等環(huán)境的光線強(qiáng)弱進(jìn)行自動調(diào)節(jié)，避免教室內(nèi)光線過強(qiáng)浪費(fèi)資源，光線過弱影響學(xué)生視力現(xiàn)象的發(fā)生。通過在燈箱黑板內(nèi)設(shè)置第二 LED燈配合第二照度傳感器對玻璃涂寫層照度進(jìn)行監(jiān)控，使得玻璃涂寫層符合照度要求的同時(shí)，其照度值大于教室內(nèi)照度值，防止發(fā)生逆光現(xiàn)象，保證教學(xué)授課的正常進(jìn)行。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用下述技術(shù)方案:一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，它包括控制處理器以及設(shè)置在教室內(nèi)前端的燈箱黑板和設(shè)置在教室頂棚上的多組第一 LED燈，每個(gè)所述第一 LED燈通過電路與一個(gè)第一 LED調(diào)光驅(qū)動器相連接，且每個(gè)所述第一 LED燈上裝配有一個(gè)第一照度傳感器，每個(gè)所述第一照度傳感器的檢測信號輸出端通過電路與控制處理器的檢測信號接收端相連接，每個(gè)所述第一 LED調(diào)光驅(qū)動器的控制信號接收端通過電路與控制處理器的控制信號輸出端相連接；
[0006]所述燈箱黑板包括前端面設(shè)置有玻璃涂寫層的箱體，所述玻璃涂寫層背部設(shè)置有背景層，所述箱體內(nèi)部還設(shè)置有第二 LED燈，所述第二 LED燈上通過電路連接有第二 LED調(diào)光驅(qū)動器相連接，所述玻璃涂寫層頂端裝配有第二照度傳感器，所述第二照度傳感器的檢測信號輸出端通過電路與控制處理器的檢測信號接收端相連接，所述第二 LED調(diào)光驅(qū)動器的控制信號接收端通過電路與控制處理器的控制信號輸出端相連接。
[0007]優(yōu)選的，所述燈箱黑板中的第二LED燈圍繞箱體內(nèi)部周邊設(shè)置。
[0008]優(yōu)選的，所述燈箱黑板中的第二LED燈設(shè)置在箱體內(nèi)部中央處。
[0009]優(yōu)選的，所述背景層由涂有灰色或墨綠色涂料的透光布料制成。
[0010]優(yōu)選的，所述玻璃涂寫層的玻璃表面經(jīng)過金剛砂打磨成毛玻璃狀。
[0011]本發(fā)明的有益效果是:
[0012]本發(fā)明通過設(shè)置第一照度傳感器和第二照度傳感器對教室內(nèi)照明照度與玻璃涂寫層處照度進(jìn)行檢測，并配合控制處理器的分析處理，實(shí)現(xiàn)對第一LED燈與第二LED燈照明亮度的實(shí)時(shí)調(diào)控，根據(jù)白天、黑夜、陰天和晴天等環(huán)境的光線強(qiáng)弱進(jìn)行自動調(diào)節(jié)，避免教室內(nèi)光線過強(qiáng)浪費(fèi)資源，光線過弱影響學(xué)生視力現(xiàn)象的發(fā)生。通過在燈箱黑板內(nèi)設(shè)置第二 LED燈配合第二照度傳感器對玻璃涂寫層照度進(jìn)行監(jiān)控，使得玻璃涂寫層符合照度要求的同時(shí)，其照度值大于教室內(nèi)照度值，防止發(fā)生逆光現(xiàn)象，保證教學(xué)授課的正常進(jìn)行。
【附圖說明】
[0013]圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2是燈箱黑板結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖3是第二LED燈圍繞箱體內(nèi)部周邊設(shè)置結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖4是第二LED燈設(shè)置在箱體內(nèi)部中央處結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0017]這里需要說明的是，所述方位詞左、右、上、下均是以圖1所示的視圖為基準(zhǔn)定義的，應(yīng)當(dāng)理解，所述方位詞的使用不應(yīng)限制本申請所請求的保護(hù)范圍。
[0018]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步說明。
[0019]如圖1至圖4所示，一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，它包括控制處理器2以及設(shè)置在教室內(nèi)前端的燈箱黑板5和設(shè)置在教室頂棚上的多組第一 LED燈41，每個(gè)所述第一 LED燈41通過電路與一個(gè)第一 LED調(diào)光驅(qū)動器31相連接，且每個(gè)所述第一 LED燈41上裝配有一個(gè)第一照度傳感器U，每個(gè)所述第一照度傳感器11的檢測信號輸出端通過電路與控制處理器2的檢測信號接收端相連接，每個(gè)所述第一 LED調(diào)光驅(qū)動器31的控制信號接收端通過電路與控制處理器2的控制信號輸出端相連接；
[0020]所述燈箱黑板5包括前端面設(shè)置有玻璃涂寫層51的箱體，所述玻璃涂寫層51背部設(shè)置有背景層52，所述箱體內(nèi)部還設(shè)置有第二 LED燈42，所述第二 LED燈42上通過電路連接有第二 LED調(diào)光驅(qū)動器32相連接，所述玻璃涂寫層51頂端裝配有第二照度傳感器12，所述第二照度傳感器12的檢測信號輸出端通過電路與控制處理器2的檢測信號接收端相連接，所述第二 LED調(diào)光驅(qū)動器32的控制信號接收端通過電路與控制處理器2的控制信號輸出端相連接。
[0021]預(yù)設(shè)控制處理器2針對教室內(nèi)照明和燈箱黑板5的預(yù)設(shè)照度值分別為Q3和Q4，且Q4大于Q3，目的使得燈箱黑板5中玻璃涂寫層51處的照度大于教室內(nèi)照明照度，以防止發(fā)生逆光現(xiàn)象，致使位于教室兩側(cè)的學(xué)生看不清黑板內(nèi)容，影響正常教學(xué)授課。
[0022]工作時(shí)啟動LED照明系統(tǒng)，第一照度傳感器11檢測相應(yīng)第一 LED燈41的照度值為Ql并將Ql的檢測信號傳送給控制處理器2進(jìn)行處理，若Ql小于Q3，說明教室內(nèi)實(shí)際照度值小于預(yù)設(shè)值，控制處理器2發(fā)出控制信號給相應(yīng)第一 LED調(diào)光驅(qū)動器31對第一 LED燈41進(jìn)行增加亮度調(diào)節(jié)，使Ql等于Q3。反之，若Ql大于Q3，則通過控制處理器2發(fā)出控制信號給相應(yīng)第一LED調(diào)光驅(qū)動器31對第一 LED燈41進(jìn)行降低亮度調(diào)節(jié)，使Ql等于Q3。
[0023]第二照度傳感器12檢測玻璃涂寫層51處的照度值為Q2并將Q2的檢測信號傳送給控制處理器2進(jìn)行處理，若Q2小于Q4，說明玻璃涂寫層51處的實(shí)際照度值小于預(yù)設(shè)值，控制處理器2發(fā)出控制信號給相應(yīng)第二 LED調(diào)光驅(qū)動器32對第二 LED燈42進(jìn)行增加亮度調(diào)節(jié)，使Q2等于Q4。反之，若Q2大于Q4，則通過控制處理器2發(fā)出控制信號給相應(yīng)第二 LED調(diào)光驅(qū)動器32對第二 LED燈42進(jìn)行降低亮度調(diào)節(jié)，使Q2等于Q4。
[0024]在上述技術(shù)方案基礎(chǔ)上，所述燈箱黑板5中的第二LED燈42圍繞箱體內(nèi)部周邊設(shè)置。如此設(shè)置，第二LED燈42對玻璃涂寫層51照射均勻，玻璃涂寫層51不會出現(xiàn)局部過亮或過暗的現(xiàn)象，適合采光效果較好的教室使用。
[0025]在上述技術(shù)方案基礎(chǔ)上，所述燈箱黑板5中的第二LED燈42設(shè)置在箱體內(nèi)部中央處。如此設(shè)置，第二 LED燈42對玻璃涂寫層51的照射充分，玻璃涂寫層51的照度易達(dá)到預(yù)設(shè)值標(biāo)準(zhǔn)，適合采光效果較差的教室使用。
[0026]在上述技術(shù)方案基礎(chǔ)上，所述背景層52由涂有灰色或墨綠色涂料的透光布料制成。如此設(shè)置，起到傳統(tǒng)玻璃黑板中彩釉背景層效果的同時(shí)，保證第二 LED燈42對玻璃涂寫層51進(jìn)行照射的透光性，滿足實(shí)際使用需要。
[0027]在上述技術(shù)方案基礎(chǔ)上，所述玻璃涂寫層51的玻璃表面經(jīng)過金剛砂打磨成毛玻璃狀。如此設(shè)置，便于書寫，滿足實(shí)際使用需要。
[0028]對本發(fā)明保護(hù)范圍的限制，所屬領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該明白，在本發(fā)明的技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，本領(lǐng)域技術(shù)人員不需要付出創(chuàng)造性勞動即可做出的各種修改或變形仍在本發(fā)明的保護(hù)范圍以內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，其特征在于:它包括控制處理器(2)以及設(shè)置在教室內(nèi)前端的燈箱黑板(5)和設(shè)置在教室頂棚上的多組第一 LED燈(41)，每個(gè)所述第一 LED燈(41)通過電路與一個(gè)第一 LED調(diào)光驅(qū)動器(31)相連接，且每個(gè)所述第一 LED燈(41)上裝配有一個(gè)第一照度傳感器(11 )，每個(gè)所述第一照度傳感器(I I)的檢測信號輸出端通過電路與控制處理器(2)的檢測信號接收端相連接，每個(gè)所述第一 LED調(diào)光驅(qū)動器(31)的控制信號接收端通過電路與控制處理器(2)的控制信號輸出端相連接； 所述燈箱黑板(5)包括前端面設(shè)置有玻璃涂寫層(51)的箱體，所述玻璃涂寫層(51)背部設(shè)置有背景層(52)，所述箱體內(nèi)部還設(shè)置有第二LED燈(42)，所述第二LED燈(42)上通過電路連接有第二 LED調(diào)光驅(qū)動器(32)相連接，所述玻璃涂寫層(51)頂端裝配有第二照度傳感器(12)，所述第二照度傳感器(12)的檢測信號輸出端通過電路與控制處理器(2)的檢測信號接收端相連接，所述第二 LED調(diào)光驅(qū)動器(32)的控制信號接收端通過電路與控制處理器(2)的控制信號輸出端相連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，其特征在于:所述燈箱黑板(5)中的第二 LED燈(42)圍繞箱體內(nèi)部周邊設(shè)置。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，其特征在于:所述燈箱黑板(5)中的第二 LED燈(42)設(shè)置在箱體內(nèi)部中央處。4.根據(jù)權(quán)利要求2或3所述的一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，其特征在于:所述背景層(52)由涂有灰色或墨綠色涂料的透光布料制成。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教室用智能LED照明系統(tǒng)，其特征在于:所述玻璃涂寫層(51)的玻璃表面經(jīng)過金剛砂打磨成毛玻璃狀。
【文檔編號】H05B37/02GK106028604SQ201610618936
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年8月1日
【發(fā)明人】王志雄
【申請人】蘇州光景照明科技有限公司