一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置制造方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及安全考勤【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置，本發(fā)明通過主控模塊、通話電路、語音播報電路、攝像模塊、RFIC模塊、RFID模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊、GSM無線通訊模塊以及GPS全球定位模塊等各模塊的協(xié)調(diào)工作，將采集的圖像數(shù)據(jù)，考勤數(shù)據(jù)，通過GSM無線通訊模塊無線傳輸?shù)綄W(xué)校監(jiān)控服務(wù)器，并通過通話電路及GSM無線通訊模塊可以進行語音通話服務(wù)，通過GPS全球定位系統(tǒng)實時跟蹤車的位置。本發(fā)明通過各模塊的協(xié)調(diào)工作，將采集的圖像數(shù)據(jù)，考勤數(shù)據(jù)，通過GSM無線通訊模塊無線傳輸?shù)綄W(xué)校監(jiān)控服務(wù)器，實現(xiàn)了對孩子上學(xué)考勤和對接送車全程實時監(jiān)控，保障了孩子的安全，并彌補固定不可移動設(shè)備的局限性。
【專利說明】一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及安全考勤【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會的不斷發(fā)展，人們生活水平不斷的提高。父母對孩子的安全問題都比較重視，對于孩子從家庭到學(xué)校的接送的路上卻沒有辦法實現(xiàn)考勤及實時監(jiān)控，無法保障孩子的安全，特別是針對一些幼兒園或者低年級的學(xué)生，在接送過程比較復(fù)雜的環(huán)境里，家長如何了解接送的過程，目前還沒有一種設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)有效的監(jiān)控和及時處理。在現(xiàn)有技術(shù)中，普遍使用的是在校園里安裝不可移動的校訊通(校訊通是利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)家庭與學(xué)?？旖?、實時溝通的學(xué)生考勤情況和數(shù)據(jù)與語音服務(wù)平臺，是家長獲取子女在校信息的實時手段，是獲得家庭教育幫助與培訓(xùn)的有效渠道。)終端及一些監(jiān)控儀器對學(xué)生上下學(xué)進行考勤管理，考勤地點只限制在學(xué)校。這樣在孩子回家的路上并不能很好的對孩子的安全問題進行監(jiān)控。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是為了克服上述技術(shù)缺點提供一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置，實現(xiàn)了對孩子上學(xué)考勤和對接送車全程實時監(jiān)控，保障了孩子的安全，并彌補固定不可移動設(shè)備的局限性。本發(fā)明還提供了一種便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備。
[0004]本發(fā)明解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為:一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置，按照以下步驟實現(xiàn)的:
[0005]1)便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備的主控模塊先對便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備的硬件進行初始化，再調(diào)度其通話電路功能、攝像功能、語音播報功能、電源管理功能、681無線通訊功能以及⑶3全球定位功能；
[0006]2)通過一攝像模塊對庫進行初始化，再對被考勤人員的人臉進行圖像采集、處理，在采集、處理過程中還進行圖像監(jiān)控，所述攝像模塊先按照默認的時間間隔采集監(jiān)控圖像，然后對圖像進行灰度處理、圖像去噪，再對圖像進行邊緣檢測，最后通過霍夫變換算法來定位，通過對比一定時間內(nèi)被檢測位置圖像的變化，來判定監(jiān)控過程中被檢測位置圖像；
[0007]3)在圖像監(jiān)控的同時，通過一通話電路及一無線通訊模塊進行語音通話服務(wù)；
[0008]4)再通過一即3全球定位模塊利用全球定位系統(tǒng)對接送車的位置進行定位跟蹤；
[0009]5)當(dāng)對學(xué)生進行考勤時，分別根據(jù)即…協(xié)議和即10協(xié)議進行人員身份識別；
[0010]6)便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備再將采集的圖像數(shù)據(jù)，考勤數(shù)據(jù)，通過無線通訊模塊無線傳輸?shù)綄W(xué)校監(jiān)控服務(wù)器中，學(xué)校監(jiān)控服務(wù)器對終端設(shè)備采集的實時數(shù)據(jù)進行分析、統(tǒng)計和管理，當(dāng)有異常時，發(fā)出異常報警信號，此時便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備接收異常報警信號并通過語音播報電路進行人工的語音報警或聲音提示來完成對孩子安全的監(jiān)控。
[0011]一種便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備，包括用于負責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度處理各個子模塊功能的主控模塊、通話電路、即…模塊、即10模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊以及631無線通訊模塊，其特征在于:還包括攝像模塊、⑶3全球定位模塊，所述的主控模塊分別與通話電路、攝像模塊、模塊、即10模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊、681無線通訊模塊以及⑶3全球定位模塊相連接。
[0012]本發(fā)明所具有的有益效果是:本發(fā)明包括主控模塊、通話電路、語音播報電路、攝像模塊、即X模塊、即10模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊、無線通訊模塊以及6？8全球定位模塊，通過各模塊的協(xié)調(diào)工作，將采集的圖像數(shù)據(jù)，考勤數(shù)據(jù)，通過無線通訊模塊無線傳輸?shù)綄W(xué)校監(jiān)控服務(wù)器。本發(fā)明還提供了一種便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)了對孩子上學(xué)考勤和對接送車全程實時監(jiān)控，保障了孩子的安全，并彌補固定不可移動設(shè)備的局限性。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0013]附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖1對本發(fā)明做以下詳細說明。
[0015]如圖1所示，本發(fā)明由負責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度處理各個子模塊功能的主控模塊、通話電路、攝像模塊、即…模塊、即10模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊、無線通訊模塊以及⑶3全球定位模塊組成的如圖1所示，其中所述的主控模塊分別與通話電路、攝像模塊、
模塊、即10模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊、681無線通訊模塊以及⑶3全球定位模塊相連接。
[0016]其中主控模塊:負責(zé)系統(tǒng)硬件和軟件初始化，包括硬件上電，系統(tǒng)引導(dǎo)以及驅(qū)動加載，同時開啟監(jiān)控守護進程，還負責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度處理其它各個子模塊的功能。
[0017]攝像模塊:負責(zé)光學(xué)圖像采樣，并將采集數(shù)據(jù)通過經(jīng)過主控模塊處理然后經(jīng)過681網(wǎng)絡(luò)傳送到監(jiān)控服務(wù)器。
[0018]無線通訊模塊:負責(zé)提供一個3頂卡槽，用于無線接入服務(wù)，包括語音和數(shù)據(jù)通訊。
[0019]6？8全球定位通信模塊:具有全球定位服務(wù)功能。
[0020]模塊:用于無線X考勤方式。
[0021]^10模塊:用于無線10考勤方式。
[0022]語音播報電路:用于考勤語音提示。
[0023]液晶顯示和鍵盤模塊:實現(xiàn)人機交互，對移動設(shè)備進行一些參數(shù)設(shè)置和顯示。
[0024]電源管理模塊:負責(zé)管理電池充電和對設(shè)備正常供電。
[0025]下面結(jié)合手持式校訊通監(jiān)控方法對本發(fā)明作進一步說明，一種手持式校訊通監(jiān)控方法，按照以下步驟實現(xiàn)的:
[0026]1)便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備的主控模塊先對便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備的硬件進行初始化，再調(diào)度其通話電路功能、攝像功能、語音播報功能、電源管理功能、681無線通訊功能以及⑶3全球定位功能；
[0027]2)通過一攝像模塊對庫(視覺庫)進行初始化，再對被考勤人員的人臉進行圖像采集、處理，在采集、處理過程中還進行圖像監(jiān)控，所述攝像模塊先按照默認的時間間隔采集監(jiān)控圖像，然后對圖像進行灰度處理、圖像去噪，再對圖像進行邊緣檢測，最后通過霍夫變換算法來定位，通過對比一定時間內(nèi)被檢測位置圖像的變化，來判定監(jiān)控過程中被檢測位置圖像；
[0028]3)在圖像監(jiān)控的同時，通過一通話電路及一無線通訊模塊進行語音通話服務(wù)；
[0029]4)再通過一即3全球定位模塊利用全球定位系統(tǒng)對接送車的位置進行定位跟蹤；
[0030]5)當(dāng)對學(xué)生進行考勤時，分別根據(jù)即…協(xié)議和即10協(xié)議進行人員身份識別；
[0031]6)便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備再將采集的圖像數(shù)據(jù)，考勤數(shù)據(jù)，通過無線通訊模塊無線傳輸?shù)綄W(xué)校監(jiān)控服務(wù)器中，學(xué)校監(jiān)控服務(wù)器對終端設(shè)備采集的實時數(shù)據(jù)進行分析、統(tǒng)計和管理，當(dāng)有異常時，發(fā)出異常報警信號，此時便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備接收異常報警信號，并通過語音播報電路進行人工的語音報警或聲音提示來完成對孩子安全的監(jiān)控。
[0032]另外液晶顯示及鍵盤輸入模塊負責(zé)終端的人機界面交互，操作人員可以通過液晶顯示及鍵盤輸入模塊設(shè)置參數(shù)，進行撥號或者接聽來電等等。
[0033]為了使本發(fā)明更加人性化，在本發(fā)明最佳實施例中加入了語音播報電路，其中所述的主控模塊與語音播報電路相連接。當(dāng)有異常出現(xiàn)時，可以進行人工的語音報警，或聲音提示。
[0034]總之，本發(fā)明通過主控模塊、通話電路、攝像模塊、模塊、即10模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊、681無線通訊模塊以及⑶3全球定位模塊等相結(jié)合，來實現(xiàn)終端移動考勤和實時監(jiān)控，從而實現(xiàn)了對孩子上學(xué)考勤和對接送車全程實時監(jiān)控，保障了孩子的安全，并彌補固定不可移動設(shè)備的局限性。
【權(quán)利要求】
1.一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置，包括，其特征在于:是按照以下步驟實現(xiàn)的: 1)便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備的主控模塊先對便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備的硬件進行初始化； 2)通過一攝像模塊對OpenCV庫進行初始化，再對被考勤人員的人臉進行圖像采集、處理，在采集、處理過程中還進行圖像監(jiān)控，所述攝像模塊先按照默認的時間間隔采集監(jiān)控圖像，然后對圖像進行灰度處理、圖像去噪，再對圖像進行邊緣檢測，最后通過霍夫變換算法來定位，通過對比一定時間內(nèi)被檢測位置圖像的變化，來判定監(jiān)控過程中被檢測位置圖像； 3)在圖像監(jiān)控的同時，通過一通話電路及一GSM無線通訊模塊進行語音通話服務(wù)； 4)再通過一GPS全球定位模塊利用全球定位系統(tǒng)對接送車的位置進行定位跟蹤； 5)當(dāng)對學(xué)生進行考勤時，分別根據(jù)RFIC協(xié)議和RFID協(xié)議進行人員身份識別； 6)便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備再將采集的圖像數(shù)據(jù)，考勤數(shù)據(jù)，通過GSM無線通訊模塊無線傳輸?shù)綄W(xué)校監(jiān)控服務(wù)器中，學(xué)校監(jiān)控服務(wù)器對終端設(shè)備采集的實時數(shù)據(jù)進行分析、統(tǒng)計和管理，當(dāng)有異常時，發(fā)出異常報警信號，此時便攜式校訊通監(jiān)控設(shè)備接收異常報警信號并通過語音播報電路進行人工的語音報警或聲音提示來完成對孩子安全的監(jiān)控。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置，包括用于負責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度處理各個子模塊功能的主控模塊、通話電路、RFIC模塊、RFID模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊以及GSM無線通訊模塊，其特征在于:還包括攝像模塊、GPS全球定位模塊，所述的主控模塊分別與通話電路、攝像模塊、RFIC模塊、RFID模塊、電源管理模塊、液晶顯示及鍵盤模塊、GSM無線通訊模塊以及GPS全球定位模塊相連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種便攜式校訊通監(jiān)控方法及配套裝置，其特征在于:還包括語音播報電路，所述的主控模塊與語音播報電路相連接。
【文檔編號】H04L29/08GK104468643SQ201310416690
【公開日】2015年3月25日 申請日期:2013年9月12日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月12日
【發(fā)明者】李曉芳 申請人:鄭州學(xué)生寶電子科技有限公司