基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法、裝置和系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法、裝置和系統(tǒng)。接收學(xué)校用戶輸入的登錄信息且通過(guò)驗(yàn)證，確定學(xué)校用戶的身份信息；根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取交互功能項(xiàng)，向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，供學(xué)校用戶選擇交互功能項(xiàng)；偵測(cè)學(xué)校用戶發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出交互界面，供學(xué)校用戶信息交互。該方法解決了傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)，只融合學(xué)校用戶與學(xué)生之間的溝通的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互；且多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互是依靠云服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息傳遞與處理，具有傳遞與處理信息的快速性、高效性與安全性；且多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互還具有實(shí)時(shí)性，直接性與靈活性。
【專利說(shuō)明】
基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法、裝置和系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及云端信息交互領(lǐng)域，特別涉及一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法、裝置和系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)，只融合了教師與學(xué)生之間的溝通，且這種溝通更多的是依靠第三方平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)操作，操作過(guò)程不具有實(shí)時(shí)性，不直接，不靈活;且更重要的一點(diǎn)為傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)只能滿足兩種不同的對(duì)象的信息交互，不能進(jìn)行多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互;再者，傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)未用到云服務(wù)器對(duì)交互信息進(jìn)行處理，處理能力與可靠性都受限。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]鑒于此，有必要針對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)存在的問(wèn)題，提供了一種基于教育系統(tǒng)信息的交互優(yōu)化方法、裝置和系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)多個(gè)對(duì)象實(shí)時(shí)通過(guò)云服務(wù)器進(jìn)行信息交互的快速，安全，高效的操作。
[0004]為達(dá)到發(fā)明目的，提供一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法，所述方法包括:在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的所述登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息;根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于所述選擇界面選擇交互功能項(xiàng);在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于所述選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出所述選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于所述交互界面進(jìn)行信息交互。
[0005]在其中一個(gè)實(shí)施例中，包括:所述在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的所述登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息之前包括:在偵測(cè)到注冊(cè)請(qǐng)求時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出注冊(cè)界面，以供用戶基于所述注冊(cè)界面輸入注冊(cè)信息，所述注冊(cè)信息包括學(xué)校用戶的身份信息；在接收到學(xué)校用戶基于所述注冊(cè)界面輸入的所述注冊(cè)信息時(shí)，驗(yàn)證接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息；在接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息通過(guò)驗(yàn)證后，為所述注冊(cè)信息中的登錄信息授予登錄權(quán)限，或根據(jù)所述注冊(cè)信息生成具有登錄權(quán)限的登錄信息;將所述注冊(cè)信息與具有登錄權(quán)限的所述登錄信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。
[0006]在其中一個(gè)實(shí)施例中，所述在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于所述選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出所述選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于所述交互界面進(jìn)行信息交互之后包括:在接收到基于所述交互界面發(fā)送的預(yù)設(shè)類型信息時(shí)，對(duì)接收到的所述預(yù)設(shè)類型信息進(jìn)行攔截或按預(yù)設(shè)形式發(fā)送。
[0007]在其中個(gè)實(shí)施例中，所述選擇界面包括:App移動(dòng)辦公1?塊、Web電腦?而1?塊;所述App移動(dòng)辦公模塊包括OA系統(tǒng)按崗位匹配模塊與教師辦公模塊，所述OA系統(tǒng)按崗位匹配模塊用于與學(xué)員執(zhí)行實(shí)時(shí)信息對(duì)話、文件傳送以及與學(xué)員工作相關(guān)的請(qǐng)求執(zhí)行響應(yīng);所述教師辦公模塊用于對(duì)預(yù)約課程、師資互幫、任務(wù)公告、榮譽(yù)情況、師生交流的請(qǐng)求與查詢執(zhí)行響應(yīng)，以及基于秒懂形式的開(kāi)放交流平臺(tái)的請(qǐng)求執(zhí)行響應(yīng);所述Web電腦端模塊，用于直接接收學(xué)員的繳費(fèi)，以及對(duì)學(xué)校多分支的教務(wù)內(nèi)容進(jìn)行管理，所述多分支的教務(wù)內(nèi)容包括:學(xué)校日常辦公、學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)管理、學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理以及學(xué)生通訊錄、學(xué)生歷學(xué)期的考核表、簽字表、成績(jī)表的查詢打印。
[0008]基于同一發(fā)明構(gòu)思的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置，所述裝置包括:身份信息確定模塊，用于在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的所述登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息;選擇界面智能匹配模塊，用于根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于所述選擇界面選擇交互功能項(xiàng)；交互界面執(zhí)行模塊，用于在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于所述選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出所述選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于所述交互界面進(jìn)行信息交互。
[0009]在其中一個(gè)實(shí)施例中，還包括:注冊(cè)界面智能匹配模塊，用于在偵測(cè)到注冊(cè)請(qǐng)求時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出注冊(cè)界面，以供學(xué)校用戶基于所述注冊(cè)界面輸入注冊(cè)信息，所述注冊(cè)信息包括學(xué)校用戶的身份信息;驗(yàn)證模塊，用于在接收到學(xué)校用戶基于所述注冊(cè)界面輸入的所述注冊(cè)信息時(shí)，驗(yàn)證接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息;權(quán)限授予模塊，用于在接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息通過(guò)驗(yàn)證后，為所述注冊(cè)信息中的登錄信息授予登錄權(quán)限，或根據(jù)所述注冊(cè)信息生成具有登錄權(quán)限的登錄信息;存儲(chǔ)模塊，用于將所述注冊(cè)信息與具有登錄權(quán)限的所述登錄信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。
[0010]在其中一個(gè)實(shí)施例中，還包括:攔截模塊，用于在接收到基于所述交互界面發(fā)送的預(yù)設(shè)類型信息時(shí)，對(duì)接收到的所述預(yù)設(shè)類型信息進(jìn)行攔截或按預(yù)設(shè)形式發(fā)送。
[0011]基于同一發(fā)明構(gòu)思的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括一個(gè)或多個(gè)云服務(wù)器和若干個(gè)云教育終端，所述云教育終端通過(guò)有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與所述云服務(wù)器進(jìn)行信息通訊，所述系統(tǒng)包括:所述云服務(wù)器，用于存儲(chǔ)針對(duì)若干個(gè)所述云教育終端的屬性所用的資源數(shù)據(jù)，根據(jù)所述云教育終端的請(qǐng)求向發(fā)起請(qǐng)求的所述云教育終端下發(fā)執(zhí)行相應(yīng)交互功能項(xiàng)的指令，并發(fā)送管理控制指令至若干個(gè)與之連接的所述云教育終端以管理所述與之連接的所述云教育終端;所述云教育終端，用于根據(jù)自身的屬性特征、使用權(quán)限和/或用戶對(duì)象輸入，向所述云教育服務(wù)器發(fā)起執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求，并接收所述云服務(wù)器下發(fā)執(zhí)行相應(yīng)交互功能項(xiàng)的指令以及所述管理控制指令。
[0012]在其中一個(gè)實(shí)施例中，所述若干個(gè)所述云教育終端包括至少一個(gè)面向?qū)W校對(duì)象的所述云教育終端。
[0013]在其中一個(gè)實(shí)施例中，所述云服務(wù)器包括:接收模塊，用于通過(guò)有線或者無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接收所述云教育終端發(fā)送的執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求;解析模塊，用于解析接收到的執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求，獲取所述云教育終端所需要的對(duì)應(yīng)的功能項(xiàng)的信息;存儲(chǔ)模塊，用于存儲(chǔ)所述云教育終端的屬性所用的資源數(shù)據(jù)以及所述云教育終端的管理數(shù)據(jù);發(fā)送模塊，用于將所述云教育終端需要的對(duì)應(yīng)的功能項(xiàng)的信息執(zhí)行下發(fā)操作。
[0014]本發(fā)明提供的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法、裝置和系統(tǒng)。在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息;根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于選擇界面選擇交互功能項(xiàng);在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于交互界面進(jìn)行信息交互。該方法解決了傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)，只融合了學(xué)校用戶與學(xué)生之間的溝通的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互;且這種多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互是依靠云服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息傳遞與處理，具有傳遞與處理信息的快速性、高效性與安全性;且多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互還具有實(shí)時(shí)性，直接性與靈活性。
【附圖說(shuō)明】
[0015]圖1為本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法的步驟流程圖；
[0016]圖2為本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；以及
[0017]圖3為本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0018]為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例對(duì)本發(fā)明基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法、裝置和系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0019]如圖1所示，為一個(gè)實(shí)施例中的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法的步驟流程圖。具體包括以下步驟:
[0020]步驟102，在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)院用戶的身份信息。
[0021]本實(shí)施例中，在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息之前包括:在偵測(cè)到注冊(cè)請(qǐng)求時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出注冊(cè)界面，以供學(xué)校用戶基于注冊(cè)界面輸入注冊(cè)信息，注冊(cè)信息包括學(xué)校用戶的身份信息;在接收到學(xué)校用戶基于注冊(cè)界面輸入的注冊(cè)信息時(shí)，驗(yàn)證接收到的注冊(cè)信息中的身份信息;在接收到的注冊(cè)信息中的身份信息通過(guò)驗(yàn)證后，為注冊(cè)信息中的登錄信息授予登錄權(quán)限，或根據(jù)注冊(cè)信息生成具有登錄權(quán)限的登錄信息;將注冊(cè)信息與具有登錄權(quán)限的登錄信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。
[0022]步驟104，根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于選擇界面選擇交互功能項(xiàng)。
[0023]本實(shí)施例中，選擇界面包括:App移動(dòng)辦公模塊、Web電腦端模塊;App移動(dòng)辦公模塊包括OA(Office Automat1n，辦公自動(dòng))系統(tǒng)按崗位匹配模塊與教師辦公模塊，OA系統(tǒng)按崗位匹配模塊用于與學(xué)員執(zhí)行實(shí)時(shí)信息對(duì)話、文件傳送以及與學(xué)員工作相關(guān)的請(qǐng)求執(zhí)行響應(yīng);教師辦公模塊用于對(duì)預(yù)約課程、師資互幫、任務(wù)公告、榮譽(yù)情況、師生交流的請(qǐng)求與查詢執(zhí)行響應(yīng)，以及基于秒懂形式的開(kāi)放交流平臺(tái)的請(qǐng)求執(zhí)行響應(yīng)，其中，師資互幫的請(qǐng)求可以有效平衡不同地域與不同學(xué)校之間的教育公平性，有助于師資力量的整合與靈活應(yīng)用;Web電腦端模塊，用于直接接收學(xué)員的繳費(fèi)，以及對(duì)學(xué)校多分支的教務(wù)內(nèi)容進(jìn)行管理，多分支的教務(wù)內(nèi)容包括:學(xué)校日常辦公、學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)管理、學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理以及學(xué)生通訊錄、學(xué)生歷學(xué)期的考核表、簽字表、成績(jī)表的查詢打印。
[0024]具體的，App移動(dòng)辦公模塊包括OA系統(tǒng)按崗位匹配模塊與教師辦公模塊。其中，在OA系統(tǒng)按崗位匹配模塊中包括互動(dòng)交流以及工作相關(guān)等功能;在互動(dòng)交流中包括實(shí)時(shí)信息對(duì)話、文件傳送，由此，提高了學(xué)校用戶中的教師與學(xué)員溝通的時(shí)效性;在工作相關(guān)中包括考勤簽到、審批以及日志;其中，在考勤簽到中包括但不限于定位打卡、考勤統(tǒng)計(jì);在審批中包括但不限于報(bào)銷、請(qǐng)假、物品等事宜的審批;在日志中包括但不限于任務(wù)公告。
[0025]進(jìn)一步的，在教師辦公模塊中包括課程應(yīng)用、任務(wù)公告查詢、秒懂應(yīng)用、榮譽(yù)查詢以及師生交流等功能。其中，在課程應(yīng)用中包括預(yù)約課程、預(yù)約結(jié)果、師資互幫、本期課程的查詢與執(zhí)行請(qǐng)求操作;在任務(wù)公告查詢中包括通知相關(guān)、上傳下載、教學(xué)日歷等相關(guān)信息公告;在秒懂應(yīng)用中包括開(kāi)放交流平臺(tái)的應(yīng)用；在榮譽(yù)查詢中包括個(gè)人獲得的信息查詢以及學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)的查詢;在師生交流中包括實(shí)時(shí)信息交流與文件傳輸，由此，提高了學(xué)校用戶中的教師與學(xué)員溝通的靈活性、直接性。
[0026]更進(jìn)一步的，Web電腦端模塊包括教務(wù)管理系統(tǒng)模塊以及財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)模塊。其中，在教務(wù)管理系統(tǒng)模塊中包括日常辦公、教學(xué)管理、成績(jī)管理、查詢打印以及學(xué)籍管理等功能。在日常辦公中包括公告發(fā)布、工作交流以及分院通訊錄等信息;在教學(xué)管理中包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、學(xué)生信用檔案以及學(xué)生信息管理等相關(guān)內(nèi)容;在成績(jī)管理中包括成績(jī)查詢、批量錄入、個(gè)人成績(jī)、補(bǔ)考成績(jī)查詢與應(yīng)用;在查詢打印中包括學(xué)生通訊錄、簽字表相關(guān)表單、成績(jī)表以及電子注冊(cè)信息的打印應(yīng)用;在學(xué)籍管理中包括教育部數(shù)據(jù)庫(kù)、信息核對(duì)相關(guān)以及在籍學(xué)生情況的查詢應(yīng)用。此外，對(duì)于財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)模塊中的功能可以根據(jù)學(xué)校用戶的需要進(jìn)行個(gè)性化添加，由此，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)模塊設(shè)置的靈活性與適用性。
[0027]步驟106，在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于交互界面進(jìn)行信息交互。
[0028]本實(shí)施例中，在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于交互界面進(jìn)行信息交互之后包括:在接收到基于交互界面發(fā)送的預(yù)設(shè)類型信息時(shí)，對(duì)接收到的預(yù)設(shè)類型信息進(jìn)行攔截或按預(yù)設(shè)形式發(fā)送。
[0029]本發(fā)明提供的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法。在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息;根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于選擇界面選擇交互功能項(xiàng);在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于交互界面進(jìn)行信息交互。該方法解決了傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)，只融合了學(xué)校用戶與學(xué)生之間的溝通的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互;且這種多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互是依靠云服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息傳遞與處理，具有傳遞與處理信息的快速性、高效性與安全性;且多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互還具有實(shí)時(shí)性，直接性與靈活性。
[0030]基于同一發(fā)明構(gòu)思，還提供了一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置，由于此裝置解決問(wèn)題的原理與前述一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法相似，因此，該裝置的實(shí)施可以按照前述方法的具體步驟實(shí)現(xiàn)，重復(fù)之處不再贅述。
[0031]如圖2所示，為一個(gè)實(shí)施例中的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。該基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置10包括:身份信息確定模塊200、選擇界面智能匹配模塊400和交互界面執(zhí)行模塊600。
[0032]其中，身份信息確定模塊200用于在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息;選擇界面智能匹配模塊400用于根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于選擇界面選擇交互功能項(xiàng);交互界面執(zhí)行模塊600用于在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于交互界面進(jìn)行信息交互。
[0033]在一個(gè)實(shí)施例中，該基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置10還包括:注冊(cè)界面智能匹配模塊110(圖中未示出)用于在偵測(cè)到注冊(cè)請(qǐng)求時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出注冊(cè)界面，以供學(xué)校用戶基于注冊(cè)界面輸入注冊(cè)信息，注冊(cè)信息包括學(xué)校用戶的身份信息;驗(yàn)證模塊120(圖中未示出)用于在接收到學(xué)校用戶基于注冊(cè)界面輸入的注冊(cè)信息時(shí)，驗(yàn)證接收到的注冊(cè)信息中的身份信息;權(quán)限授予模塊130(圖中未示出)用于在接收到的注冊(cè)信息中的身份信息通過(guò)驗(yàn)證后，為注冊(cè)信息中的登錄信息授予登錄權(quán)限，或根據(jù)注冊(cè)信息生成具有登錄權(quán)限的登錄信息;存儲(chǔ)模塊140(圖中未示出)用于將注冊(cè)信息與具有登錄權(quán)限的登錄信息進(jìn)tx關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。
[0034]在一個(gè)實(shí)施例中，該基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置10還包括:攔截模塊700(圖中未示出)用于在接收到基于交互界面發(fā)送的預(yù)設(shè)類型信息時(shí)，對(duì)接收到的預(yù)設(shè)類型信息進(jìn)行攔截或按預(yù)設(shè)形式發(fā)送。
[0035]本發(fā)明提供的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置。通過(guò)身份信息確定模塊200在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息;再通過(guò)選擇界面智能匹配模塊400根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于選擇界面選擇交互功能項(xiàng)；最終通過(guò)交互界面執(zhí)行模塊600在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于交互界面進(jìn)行信息交互。該裝置解決了傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)，只融合了學(xué)校用戶與學(xué)生之間的溝通的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互;且這種多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互是依靠云服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息傳遞與處理，具有傳遞與處理信息的快速性、高效性與安全性;且多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互還具有實(shí)時(shí)性，直接性與靈活性。
[0036]基于同一發(fā)明構(gòu)思，還提供一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)。由于此系統(tǒng)解決問(wèn)題的原理與前述一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法相似，因此，該系統(tǒng)的實(shí)施可以按照前述方法的具體步驟實(shí)現(xiàn)，重復(fù)之處不再贅述。
[0037]如圖3所示，為一個(gè)實(shí)施例中的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。該基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)20包括:云服務(wù)器210和云教育終端220。
[0038]其中，該系統(tǒng)20包括一個(gè)或多個(gè)云服務(wù)器210和若干個(gè)云教育終端220，云教育終端220通過(guò)有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與云服務(wù)器210進(jìn)行信息通訊。具體的，云服務(wù)器210用于存儲(chǔ)針對(duì)若干個(gè)云教育終端210的屬性所用的資源數(shù)據(jù)，根據(jù)云教育終端220的請(qǐng)求向發(fā)起請(qǐng)求的云教育終端220下發(fā)執(zhí)行相應(yīng)交互功能項(xiàng)的指令，并發(fā)送管理控制指令至若干個(gè)與之連接的云教育終端220以管理與之連接的云教育終端220，其中，若干個(gè)云教育終端220包括至少一個(gè)面向?qū)W校對(duì)象的云教育終端220;云教育終端220用于根據(jù)自身的屬性特征、使用權(quán)限和/或用戶對(duì)象輸入，向云教育服務(wù)器210發(fā)起執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求，并接收云服務(wù)器210下發(fā)執(zhí)行相應(yīng)交互功能項(xiàng)的指令以及管理控制指令。
[0039]本實(shí)施例中，云服務(wù)器210包括:接收模塊2101(圖中未示出)用于通過(guò)有線或者無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接收云教育終端220發(fā)送的執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求;解析模塊2102(圖中未示出)用于解析接收到的執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求，獲取云教育終端220所需要的對(duì)應(yīng)的功能項(xiàng)的信息;存儲(chǔ)模塊2103(圖中未示出)用于存儲(chǔ)云教育終端220的屬性所用的資源數(shù)據(jù)以及云教育終端220的管理數(shù)據(jù);發(fā)送模塊2104(圖中未示出)用于將云教育終端20需要的對(duì)應(yīng)的功能項(xiàng)的信息執(zhí)行下發(fā)操作。
[0040]本發(fā)明提供的一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)，解決了傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)，只融合了學(xué)校用戶與學(xué)生之間的溝通的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互;且這種多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互是依靠云服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息傳遞與處理，具有傳遞與處理信息的快速性、高效性與安全性;且多個(gè)對(duì)象用戶的信息交互還具有實(shí)時(shí)性，直接性與靈活性。
[0041]本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例方法中的全部或部分流程，是可以通過(guò)計(jì)算機(jī)程序來(lái)指令相關(guān)的硬件來(lái)完成，所述的程序可存儲(chǔ)于一計(jì)算機(jī)可讀取存儲(chǔ)介質(zhì)中，該程序在執(zhí)行時(shí)，可包括如上述各方法的實(shí)施例的流程。其中，所述的存儲(chǔ)介質(zhì)可為磁碟、光盤(pán)、只讀存儲(chǔ)記憶體(Read-Only Memory，ROM)或隨機(jī)存儲(chǔ)記憶體(Random AccessMemory，RAM)等。
[0042]以上所述實(shí)施例的各技術(shù)特征可以進(jìn)行任意的組合，為使描述簡(jiǎn)潔，未對(duì)上述實(shí)施例中的各個(gè)技術(shù)特征所有可能的組合都進(jìn)行描述，然而，只要這些技術(shù)特征的組合不存在矛盾，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是本說(shuō)明書(shū)記載的范圍。
[0043]以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本發(fā)明的幾種實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本發(fā)明專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。因此，本發(fā)明專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法，其特征在于，所述方法包括: 在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的所述登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息； 根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于所述選擇界面選擇交互功能項(xiàng)； 在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于所述選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出所述選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于所述交互界面進(jìn)行信息交互。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法，其特征在于，包括:所述在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的所述登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息之前包括: 在偵測(cè)到注冊(cè)請(qǐng)求時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出注冊(cè)界面，以供用戶基于所述注冊(cè)界面輸入注冊(cè)信息，所述注冊(cè)信息包括學(xué)校用戶的身份信息； 在接收到學(xué)校用戶基于所述注冊(cè)界面輸入的所述注冊(cè)信息時(shí)，驗(yàn)證接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息； 在接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息通過(guò)驗(yàn)證后，為所述注冊(cè)信息中的登錄信息授予登錄權(quán)限，或根據(jù)所述注冊(cè)信息生成具有登錄權(quán)限的登錄信息； 將所述注冊(cè)信息與具有登錄權(quán)限的所述登錄信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法，其特征在于，所述在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于所述選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出所述選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于所述交互界面進(jìn)行信息交互之后包括: 在接收到基于所述交互界面發(fā)送的預(yù)設(shè)類型信息時(shí)，對(duì)接收到的所述預(yù)設(shè)類型信息進(jìn)行攔截或按預(yù)設(shè)形式發(fā)送。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化方法，其特征在于，所述選擇界面包括:App移動(dòng)辦公模塊、Web電腦端模塊； 所述App移動(dòng)辦公模塊包括OA系統(tǒng)按崗位匹配模塊與教師辦公模塊，所述OA系統(tǒng)按崗位匹配模塊用于與學(xué)員執(zhí)行實(shí)時(shí)信息對(duì)話、文件傳送以及與學(xué)員工作相關(guān)的請(qǐng)求執(zhí)行響應(yīng);所述教師辦公模塊用于對(duì)預(yù)約課程、師資互幫、任務(wù)公告、榮譽(yù)情況、師生交流的請(qǐng)求與查詢執(zhí)行響應(yīng)，以及基于秒懂形式的開(kāi)放交流平臺(tái)的請(qǐng)求執(zhí)行響應(yīng)； 所述Web電腦端模塊，用于直接接收學(xué)員的繳費(fèi)，以及對(duì)學(xué)校多分支的教務(wù)內(nèi)容進(jìn)行管理，所述多分支的教務(wù)內(nèi)容包括:學(xué)校日常辦公、學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)管理、學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理以及學(xué)生通訊錄、學(xué)生歷學(xué)期的考核表、簽字表、成績(jī)表的查詢打印。5.—種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置，其特征在于，所述裝置包括: 身份信息確定模塊，用于在接收到學(xué)校用戶輸入的登錄信息且接收的所述登錄信息通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，確定學(xué)校用戶的身份信息； 選擇界面智能匹配模塊，用于根據(jù)預(yù)設(shè)的身份信息與交互功能項(xiàng)之間的映射關(guān)系，獲取確定的身份信息所對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)，并向?qū)W校用戶智能匹配出包含獲取的交互功能項(xiàng)的選擇界面，以供學(xué)校用戶基于所述選擇界面選擇交互功能項(xiàng)； 交互界面執(zhí)行模塊，用于在偵測(cè)到學(xué)校用戶基于所述選擇界面發(fā)送的選擇指令時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出所述選擇指令對(duì)應(yīng)的交互功能項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的交互界面，以供學(xué)校用戶基于所述交互界面進(jìn)行信息交互。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置，其特征在于，還包括: 注冊(cè)界面智能匹配模塊，用于在偵測(cè)到注冊(cè)請(qǐng)求時(shí)，向?qū)W校用戶智能匹配出注冊(cè)界面，以供學(xué)校用戶基于所述注冊(cè)界面輸入注冊(cè)信息，所述注冊(cè)信息包括學(xué)校用戶的身份信息； 驗(yàn)證模塊，用于在接收到學(xué)校用戶基于所述注冊(cè)界面輸入的所述注冊(cè)信息時(shí)，驗(yàn)證接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息； 權(quán)限授予模塊，用于在接收到的所述注冊(cè)信息中的身份信息通過(guò)驗(yàn)證后，為所述注冊(cè)信息中的登錄信息授予登錄權(quán)限，或根據(jù)所述注冊(cè)信息生成具有登錄權(quán)限的登錄信息； 存儲(chǔ)模塊，用于將所述注冊(cè)信息與具有登錄權(quán)限的所述登錄信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)存儲(chǔ)。7.根據(jù)權(quán)利要求5所述的基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化裝置，其特征在于，還包括:攔截模塊，用于在接收到基于所述交互界面發(fā)送的預(yù)設(shè)類型信息時(shí)，對(duì)接收到的所述預(yù)設(shè)類型信息進(jìn)行攔截或按預(yù)設(shè)形式發(fā)送。8.—種基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括一個(gè)或多個(gè)云服務(wù)器和若干個(gè)云教育終端，所述云教育終端通過(guò)有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與所述云服務(wù)器進(jìn)行信息通訊，其特征在于，所述系統(tǒng)包括: 所述云服務(wù)器，用于存儲(chǔ)針對(duì)若干個(gè)所述云教育終端的屬性所用的資源數(shù)據(jù)，根據(jù)所述云教育終端的請(qǐng)求向發(fā)起請(qǐng)求的所述云教育終端下發(fā)執(zhí)行相應(yīng)交互功能項(xiàng)的指令，并發(fā)送管理控制指令至若干個(gè)與之連接的所述云教育終端以管理所述與之連接的所述云教育終端； 所述云教育終端，用于根據(jù)自身的屬性特征、使用權(quán)限和/或用戶對(duì)象輸入，向所述云教育服務(wù)器發(fā)起執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求，并接收所述云服務(wù)器下發(fā)執(zhí)行相應(yīng)交互功能項(xiàng)的指令以及所述管理控制指令。9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)，其特征在于，所述若干個(gè)所述云教育終端包括至少一個(gè)面向?qū)W校對(duì)象的所述云教育終端。10.根據(jù)權(quán)利要求7所述的基于教育系統(tǒng)的信息交互優(yōu)化系統(tǒng)，其特征在于，所述云服務(wù)器包括: 接收模塊，用于通過(guò)有線或者無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接收所述云教育終端發(fā)送的執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求； 解析模塊，用于解析接收到的執(zhí)行、更新和/或刪除請(qǐng)求，獲取所述云教育終端所需要的對(duì)應(yīng)的功能項(xiàng)的信息； 存儲(chǔ)模塊，用于存儲(chǔ)所述云教育終端的屬性所用的資源數(shù)據(jù)以及所述云教育終端的管理數(shù)據(jù)； 發(fā)送模塊，用于將所述云教育終端需要的對(duì)應(yīng)的功能項(xiàng)的信息執(zhí)行下發(fā)操作。
【文檔編號(hào)】H04L29/08GK106060091SQ201610618631
【公開(kāi)日】2016年10月26日
【申請(qǐng)日】2016年8月1日
【發(fā)明人】王繼培
【申請(qǐng)人】王繼培