防噪音教室用擴音設(shè)備的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教室用擴音設(shè)備，尤其是一種防噪音教室用擴音設(shè)備，屬通訊領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]目前很多高校教室都配備有固定式擴音器，這種擴音器通常都是固定在黑板底部、講臺桌面上等，作用是當(dāng)老師靠近擴音器講課時，擴音器可以將聲音擴大，通過音響播放出來。但是由于有的擴音器是固定在黑板頂部，當(dāng)老師在黑板上寫字、擦黑板或者上下移動黑板時，黑板發(fā)出的噪音通過擴音器放大后播放出來，影響課堂同學(xué)聽課效率。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]為了解決上述問題，本實用新型提出了一種防噪音教室用擴音設(shè)備，當(dāng)老師移動黑板或者擦黑板時導(dǎo)致黑板振動，應(yīng)變式壓力傳感器檢測到振動信號使擴音器停止工作，當(dāng)黑板停止振動后，擴音器的電路恢復(fù)連通狀態(tài)，擴音器正常工作。該擴音設(shè)備有效杜絕了噪音的輸出，不影響學(xué)生的聽課效率。
[0004]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種防噪音教室用擴音設(shè)備，包括安裝于黑板上的擴音器以及用于采集黑板振動信息的應(yīng)變式壓力傳感器；所述應(yīng)變式壓力傳感器包括彈性敏感元件、電阻應(yīng)變計、補償電阻和外殼，應(yīng)變式壓力傳感器與擴音器的電路連接；所述擴音器的電路為一平衡橋電路，平衡電橋中設(shè)有四個電阻，其中固定電阻R2和固定電阻1?4阻值相等，電阻R1和電阻R3為可變電阻，所述電阻R3為應(yīng)變壓力傳感器的補償電阻；所述平衡電橋包括兩個輸出端C、D和兩個偏置端A、B，偏置端A、B連接電源和總開關(guān)，輸出端C、D之間連接擴音器和用于控制擴音器電路通斷的電磁繼電器。
[0005]所述應(yīng)變式壓力傳感器設(shè)置四個，它們分別安裝于黑板四邊的中心。
[0006]所述四個補償電阻并聯(lián)后接入平衡橋電路中。
[0007]所述電磁繼電器的觸點為延遲閉合的動斷觸點。
[0008]本實用新型的有益效果是:一種防噪音教室用擴音設(shè)備，當(dāng)老師移動黑板或者擦黑板時導(dǎo)致黑板振動，應(yīng)變式壓力傳感器檢測到振動信號使擴音器停止工作，當(dāng)黑板停止振動后，擴音器的電路恢復(fù)連通狀態(tài)，擴音器正常工作。該擴音設(shè)備有效杜絕了噪音的輸出，不影響學(xué)生的聽課效率。
【附圖說明】
[0009]下面結(jié)合附圖及實施例對本實用新型作進一步說明。
[0010]附圖1為一種防噪音教室用擴音設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]附圖2為本實用新型的電路結(jié)構(gòu)原理示意圖。
[0012]圖中，1.黑板，2.擴音器，3.應(yīng)變式壓力傳感器，4.電磁繼電器，5.電源，6.總開關(guān)。
【具體實施方式】
[0013]在附圖中，一種防噪音教室用擴音設(shè)備，包括安裝于黑板I上的擴音器2以及用于采集黑板I振動信息的應(yīng)變式壓力傳感器3 ;所述應(yīng)變式壓力傳感器3包括彈性敏感元件、電阻應(yīng)變計、補償電阻和外殼，應(yīng)變式壓力傳感器3與擴音器2的電路連接；所述擴音器2的電路為一平衡橋電路，平衡電橋中設(shè)有四個電阻，其中固定電阻R2和固定電阻R4阻值相等，電阻R1和電阻R 3為可變電阻，所述電阻R 3為應(yīng)變壓力傳感器3的補償電阻；所述平衡電橋包括兩個輸出端C、D和兩個偏置端A、B，偏置端A、B連接電源5和總開關(guān)6，輸出端C、D之間連接擴音器2和用于控制擴音器2電路通斷的電磁繼電器4。
[0014]所述應(yīng)變式壓力傳感器3設(shè)置四個，它們分別安裝于黑板I四邊的中心。
[0015]所述四個補償電阻并聯(lián)后接入平衡橋電路中。
[0016]所述電磁繼電器4的觸點為延遲閉合的動斷觸點。
[0017]使用時，將擴音器2的電路連通，此時由于電橋處于平衡狀態(tài)，C、D輸出的電壓為零，電磁繼電器4處于常閉狀態(tài)，擴音器2正常工作，當(dāng)擦黑板I時，黑板I振動觸動應(yīng)變式壓力傳感器3的彈性敏感元件，補償電阻發(fā)生變化致使電橋失衡，C、D端輸出電壓，使電磁繼電器4通電斷開，此時擴音器2關(guān)閉并延遲一段時間，直到黑板I不再振動，電磁繼電器4閉合，擴音器2恢復(fù)工作。
【主權(quán)項】
1.一種防噪音教室用擴音設(shè)備，其特征是，包括安裝于黑板上的擴音器以及用于采集黑板振動信息的應(yīng)變式壓力傳感器；所述應(yīng)變式壓力傳感器包括彈性敏感元件、電阻應(yīng)變計、補償電阻和外殼，應(yīng)變式壓力傳感器與擴音器的電路連接；所述擴音器的電路為一平衡橋電路，平衡電橋中設(shè)有四個電阻，其中固定電阻R2和固定電阻1?4阻值相等，電阻R1和電阻R3為可變電阻，所述電阻R3為應(yīng)變壓力傳感器的補償電阻；所述平衡電橋包括兩個輸出端C、D和兩個偏置端A、B，偏置端A、B連接電源和總開關(guān)，輸出端C、D之間連接擴音器和用于控制擴音器電路通斷的電磁繼電器。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種防噪音教室用擴音設(shè)備，其特征是，所述應(yīng)變式壓力傳感器設(shè)置四個，它們分別安裝于黑板四邊的中心。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種防噪音教室用擴音設(shè)備，其特征是，所述四個補償電阻并聯(lián)后接入平衡橋電路中。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種防噪音教室用擴音設(shè)備，其特征是，所述電磁繼電器的觸點為延遲閉合的動斷觸點。
【專利摘要】本實用新型涉及一種防噪音教室用擴音設(shè)備，包括安擴音器以及應(yīng)變式壓力傳感器；所述應(yīng)變式壓力傳感器包括彈性敏感元件、電阻應(yīng)變計、補償電阻和外殼，應(yīng)變式壓力傳感器與擴音器的電路連接；所述擴音器的電路為一平衡橋電路，平衡電橋中設(shè)有四個電阻，其中固定電阻R2和固定電阻R4阻值相等，電阻R1和電阻R3為可變電阻，所述電阻R3為應(yīng)變壓力傳感器的補償電阻；所述平衡電橋包括兩個輸出端C、D和兩個偏置端A、B，偏置端A、B連接電源和總開關(guān)，輸出端C、D之間連接擴音器和電磁繼電器，該擴音設(shè)備有效杜絕了噪音的輸出，不影響學(xué)生的聽課效率。
【IPC分類】H04R27-00
【公開號】CN204392568
【申請?zhí)枴緾N201520051823
【發(fā)明人】王東升, 張國圓
【申請人】徐州廣播電視傳媒集團
【公開日】2015年6月10日
【申請日】2015年4月1日