教室燈光智能控制裝置制造方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種教室燈光智能控制裝置，它涉及燈光控制【技術(shù)領(lǐng)域】。它包括單片機(jī)、人體紅外傳感器模塊、光照傳感器、按鍵、光電耦合器、繼電器、液晶屏和直流穩(wěn)壓電源，單片機(jī)分別與人體紅外傳感器模塊、光照傳感器、按鍵、光電耦合器、液晶屏和直流穩(wěn)壓電源相連，光電耦合器和繼電器相連，直流穩(wěn)壓電源分別與人體紅外傳感器模塊、光照傳感器、按鍵、液晶屏相連；所述的單片機(jī)型號為AT89C52。本發(fā)明可以使學(xué)校更加合理地使用電能資源，降低學(xué)校運(yùn)營成本。
【專利說明】教室燈光智能控制裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及的是燈光控制【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種教室燈光智能控制裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，高校教學(xué)樓照明的管理基本是處于一種粗放式的管理狀態(tài)。其管理一般分為下列三種形式:一是無專人管理，由學(xué)生自行控制開啟，再由值日學(xué)生在中午、下午和晚自習(xí)后關(guān)閉電燈；二是利用定時(shí)開關(guān)，根據(jù)作息時(shí)間開啟和關(guān)閉整個(gè)教學(xué)樓的照明電源；三是由專人負(fù)責(zé)，即管理人員根據(jù)作息時(shí)間和天氣情況控制照明供電。
[0003]對教學(xué)樓照明管理的要求是在充分保證教室亮度的前提下，盡可能的節(jié)約用電。上述三種管理模式都存在著不同的缺陷。第一種模式的缺點(diǎn)是在強(qiáng)光下人眼對弱光不敏感，在自然光照大于燈具光照的情況下，難以覺察到燈光的存在，這是造成白天長明燈的主要原因，若值日人員責(zé)任心不強(qiáng)，還會造成休息時(shí)間和夜晚的長明燈。第二種模式比上一種模式在節(jié)能方面有較大的提高，但其缺點(diǎn)是無法及時(shí)地保證各個(gè)教室的光照強(qiáng)度，因?yàn)樽匀还庹詹粌H受時(shí)間、季節(jié)等已知因素的影響，而且還要受天氣等不確定因素的影響，因此這種模式難以滿足管理要求，極有可能達(dá)不到光照強(qiáng)度要求。第三種模式在光照強(qiáng)度和節(jié)能兩方面都大為提高，但需要有專門人員負(fù)責(zé)，而且控制的準(zhǔn)確程度因人而異，難以做到精準(zhǔn)。因此，亟需一種智能的多功能燈光控制產(chǎn)品。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]針對現(xiàn)有技術(shù)上存在的不足，本發(fā)明目的是在于提供一種教室燈光智能控制裝置，節(jié)約電力資源和節(jié)省電費(fèi)開支。采用此系統(tǒng)可以使學(xué)校更加合理地使用電能資源，降低學(xué)校運(yùn)營成本。
[0005]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):教室燈光智能控制裝置，包括單片機(jī)、人體紅外傳感器模塊、光照傳感器、按鍵、光電耦合器、繼電器、液晶屏和直流穩(wěn)壓電源，單片機(jī)分別與人體紅外傳感器模塊、光照傳感器、按鍵、光電耦合器、液晶屏和直流穩(wěn)壓電源相連，光電耦合器和繼電器相連，直流穩(wěn)壓電源分別與人體紅外傳感器模塊、光照傳感器、按鍵、液晶屏相連。
[0006]作為優(yōu)選，所述的單片機(jī)采用AT89C52。
[0007]作為優(yōu)選，所述的人體紅外傳感器模塊米用型號為HC-SR501的人體感應(yīng)模塊。
[0008]作為優(yōu)選，所述的光照傳感器采用型號為BH1750FVI的十六位數(shù)字輸出型光強(qiáng)度傳感器集成電路。
[0009]作為優(yōu)選，所述的按鍵采用3*2布局，共6個(gè)按鍵，分為上、下、左、右、確認(rèn)和返回。
[0010]作為優(yōu)選，所述的光電耦合器采用型號為TLP521-1的單路光耦。
[0011]作為優(yōu)選，所述的繼電器采用型號為LY2N-J的中間繼電器。
[0012]作為優(yōu)選，所述的液晶屏采用的分辨率為128*64。
[0013]本發(fā)明的有益效果:節(jié)約電力資源和節(jié)省電費(fèi)開支。好的照明環(huán)境使人心情愉快，效率提高，在以人為本的前提下節(jié)約了能源。采用此系統(tǒng)可以使學(xué)校更加合理地使用電能資源，降低學(xué)校運(yùn)營成本。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】來詳細(xì)說明本發(fā)明；
[0015]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)框圖；
[0016]圖2為本發(fā)明的程序運(yùn)行流程圖；
[0017]圖3為本發(fā)明的鍵盤連接圖。

【具體實(shí)施方式】
[0018]為使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本發(fā)明。
[0019]參照圖1-3，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:教室燈光智能控制裝置，包括單片機(jī)1、人體紅外傳感器模塊2、光照傳感器3、按鍵4、光電耦合器5、繼電器6、液晶屏7和直流穩(wěn)壓電源8，單片機(jī)I分別與人體紅外傳感器模塊2、光照傳感器3、按鍵4、光電耦合器5、液晶屏7和直流穩(wěn)壓電源8相連，光電耦合器5和繼電器6相連，直流穩(wěn)壓電源8分別與人體紅外傳感器模塊2、光照傳感器3、按鍵4、液晶屏7相連；所述的單片機(jī)I型號為AT89C52。
[0020]所述的人體紅外傳感器模塊2的型號為HC-SR501，其特點(diǎn)是靈敏度高、可靠性強(qiáng)、有超低電壓工作模式，其輸出信號端連接到單片機(jī)的P0.0 口。
[0021]所述的光照傳感器3采用BH1750FVI十六位數(shù)字輸出型光強(qiáng)度傳感器集成電路，它是一種支持串行總線接口的數(shù)字型光強(qiáng)度傳感器集成電路，利用它的高分辨率可以探測較大范圍的光強(qiáng)度變化，其SCL端連接到單片機(jī)Pl.6 口，SDA端連接到單片機(jī)Pl.7 口。
[0022]所述的按鍵4采用3*2布局，共6個(gè)按鍵，分為上、下、左、右、確認(rèn)和返回，調(diào)節(jié)系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)定，其占用單片機(jī)Pl.0至Pl.4 口。
[0023]所述的光電稱合器5米用型號為TLP521-1的單路光稱,分離強(qiáng)電與弱電的I禹合，提高系統(tǒng)的可靠性，其連接至單片機(jī)Pl.5 口。
[0024]所述的繼電器6采用型號為LY2N-J的中間繼電器，控制系統(tǒng)根據(jù)設(shè)定的條件通過光電耦和器決定繼電器的開關(guān)，以控制照明系統(tǒng)供電的開關(guān)。
[0025]所述的液晶屏7采用分辨率為128*64，其數(shù)據(jù)端口與單片機(jī)P2 口相連。
[0026]本【具體實(shí)施方式】的教室燈光系統(tǒng)的控制是以AT89C52單片機(jī)為主控單元，通過處理HC-SR501人體紅外傳感器模塊和BH1750FVI十六位數(shù)字輸出型光強(qiáng)度傳感器采集的數(shù)據(jù)，完成對系統(tǒng)照明設(shè)備的供電控制。系統(tǒng)設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)智能化控制的同時(shí)，還設(shè)置了手動功能，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，可采用手動操縱，不會影響教室燈光的正常應(yīng)用。
[0027]本【具體實(shí)施方式】的工作流程是:AT89C52單片機(jī)先采集BH1750FVI十六位數(shù)字輸出型光強(qiáng)度傳感器產(chǎn)生的環(huán)境光強(qiáng)度數(shù)據(jù)，判斷室內(nèi)環(huán)境符合啟動照明設(shè)備條件時(shí)，再采集HC-SR501人體紅外傳感器模塊產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，即有人在燈下時(shí)，向光電I禹合器發(fā)出信號，使繼電器吸合，將照明燈具通電，點(diǎn)亮照明燈具。
[0028]以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以作出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也應(yīng)視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.教室燈光智能控制裝置，其特征在于，包括單片機(jī)(I)、人體紅外傳感器模塊(2)、光照傳感器⑶、按鍵⑷、光電耦合器(5)、繼電器(6)、液晶屏(7)和直流穩(wěn)壓電源(8)，單片機(jī)(I)分別與人體紅外傳感器模塊(2)、光照傳感器(3)、按鍵(4)、光電耦合器(5)、液晶屏(7)和直流穩(wěn)壓電源⑶相連，光電耦合器(5)和繼電器(6)相連，直流穩(wěn)壓電源⑶分別與人體紅外傳感器模塊(2)、光照傳感器(3)、按鍵(4)、液晶屏(7)相連；所述的單片機(jī)(I)型號為AT89C52。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室燈光智能控制裝置，其特征在于，所述的人體紅外傳感器模塊(2)采用型號為HC-SR501的人體感應(yīng)模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室燈光智能控制裝置，其特征在于，所述的光照傳感器(3)采用型號為BH1750FVI的十六位數(shù)字輸出型光強(qiáng)度傳感器集成電路。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室燈光智能控制裝置，其特征在于，所述的按鍵(4)采用3*2布局，共6個(gè)按鍵，分為上、下、左、右、確認(rèn)和返回。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室燈光智能控制裝置，其特征在于，所述的光電耦合器(5)采用型號為TLP521-1的單路光耦。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室燈光智能控制裝置，其特征在于，所述的繼電器(6)采用型號為LY2N-J的中間繼電器。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室燈光智能控制裝置，其特征在于，所述的液晶屏(7)采用的分辨率為128*64。
【文檔編號】H05B37/02GK104302055SQ201410531955
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2014年9月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月28日
【發(fā)明者】張愛華, 張志強(qiáng), 肖冰, 盧金玉, 方輝, 張亮, 路智靜 申請人:渤海大學(xué)