網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)及其建設(shè)方法
【專利摘要】網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)及其建設(shè)方法是為建筑類大學(xué)的體驗(yàn)式教學(xué)以及施工企業(yè)的農(nóng)民工進(jìn)行網(wǎng)架工程施工培訓(xùn)而設(shè)計(jì)的，屬于職業(yè)教育設(shè)施領(lǐng)域；網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)是微型網(wǎng)架模型的展示體驗(yàn)區(qū)，由網(wǎng)架、柱、梁、地梁與基礎(chǔ)組成的；此外，還有網(wǎng)架安裝仿真模擬操作教學(xué)儀器；網(wǎng)架安裝在柱的頂部；柱腳在柱的底部，基礎(chǔ)的頂部；本發(fā)明的有益效果是使大學(xué)生或農(nóng)民工通過網(wǎng)架工程施工體驗(yàn)式教學(xué)，對網(wǎng)架工程施工有直接感受。
【專利說明】
網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)及其建設(shè)方法
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明是網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)及其建設(shè)方法，是為建筑類大學(xué)的體驗(yàn)式教學(xué)以及施工企業(yè)的農(nóng)民工進(jìn)行網(wǎng)架工程施工培訓(xùn)而設(shè)計(jì)的，屬于職業(yè)教育設(shè)施領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]我國建筑工程內(nèi)的大學(xué)教學(xué)一直延用講授為主的教學(xué)方法，近年來我國高等與中等職業(yè)教育在教學(xué)雖然有所突破，采用了多媒體等信息化教學(xué)手段，設(shè)置了一些教學(xué)情境，但沒有根本擺脫以講授為主的教學(xué)模式;為使教育能跟上我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，國家決策改造一批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，這些大學(xué)的教師、設(shè)施都是按照精英式培養(yǎng)模式設(shè)置的，要想貼近施工教學(xué)，難度很大；另一方面，隨著我國的工業(yè)2025計(jì)劃的頒布實(shí)施，近年來國家加強(qiáng)了對農(nóng)民工的培訓(xùn)要求，而且對建筑施工企業(yè)的檢查考核力度加大，可是建筑施工企業(yè)很難組織對農(nóng)民工的網(wǎng)架工程施工的培訓(xùn)，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、高職院校、中職學(xué)校目前的設(shè)施也不能滿足從事建筑業(yè)的農(nóng)民工網(wǎng)架工程培訓(xùn)要求;本發(fā)明提供的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，可為建筑工程中網(wǎng)架工程施工培訓(xùn)教育提供幫助。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本方案的具體做法是:采用如圖1、圖2所示的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，是微型網(wǎng)架模型的展示體驗(yàn)區(qū)，由網(wǎng)架1、柱2、梁3、地梁4與基礎(chǔ)5組成的；此外，還有網(wǎng)架安裝仿真模擬操作教學(xué)儀器；網(wǎng)架I安裝在柱2與梁3的頂部，柱2與梁3正交且固結(jié);地梁4在柱2的底部，基礎(chǔ)5的頂部;柱2安裝在基礎(chǔ)5的頂部，與基礎(chǔ)5鉸接。
[0004]網(wǎng)架I是以桿件與球節(jié)點(diǎn)組成的，桿件包括水平桿、立桿與斜桿，桿件相交點(diǎn)都與球體相交，球體分螺栓球、焊接球兩種，球節(jié)點(diǎn)連接各桿件形成空間網(wǎng)架；空間網(wǎng)架通過支座與柱、梁的頂部連接。
[0005]柱2是垂直于地面的桿狀部件，優(yōu)先推薦采用H型鋼制作；柱2包括柱頭、柱身、柱腳;柱頭頂部與網(wǎng)架都是支座連接，水平位置與梁垂直相交且連接，柱身通過連接件與檁條、剪刀撐等連接;柱腳的上部水平方向與地梁4垂直相交且連接，柱腳下部通過地腳螺栓與基礎(chǔ)連接。
[0006]梁3是將柱連城整體并承受網(wǎng)架傳來的荷載的水平部件，優(yōu)先推薦采用H型鋼制作;梁的端部設(shè)置連接件，通過連接件梁的兩端與柱連接;梁的中部設(shè)置加勁板，加勁板的間隔600毫米，加勁板頂端與梁3的上翼緣刨光頂緊，下端距下翼緣有50毫米的間隙。
[0007]地梁4是在地面附近將柱連接成整體的水平部件，優(yōu)先推薦采用H型鋼制作；構(gòu)造與梁3相同，與柱腳部位連接。
[0008]基礎(chǔ)5是將柱傳來的荷載傳遞給地基的部件，優(yōu)先推薦采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆;基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)主體、地腳螺栓;地腳螺栓在安裝基礎(chǔ)鋼筋時預(yù)埋;基礎(chǔ)與柱腳通過地腳螺栓連接。
[0009]網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)的建設(shè)方法是，先施工基礎(chǔ)5并制作網(wǎng)架1、柱2、梁3、地梁4，然后再進(jìn)行安裝作業(yè);基礎(chǔ)5的施工，先根據(jù)設(shè)計(jì)要求對基礎(chǔ)進(jìn)行基礎(chǔ)中心與軸線定位放線，再對基礎(chǔ)支模、扎筋、預(yù)埋地腳螺栓、澆筑混凝土，確保基礎(chǔ)中心、基礎(chǔ)軸線、基礎(chǔ)的頂面標(biāo)高、地腳螺栓中心位置、地腳螺栓的垂直度、地腳螺栓的頂標(biāo)高正確;基礎(chǔ)5的混凝土達(dá)到強(qiáng)度后，安裝柱2、梁3、地梁4，使柱2的平面位置、頂標(biāo)高與垂直度正確無誤;梁3和地梁4的平面位置、頂標(biāo)高，頂面水平度，與柱之間的連接都正確可靠;安裝網(wǎng)架I，可以在平臺上拼裝好后整體提升到柱頂連接，減少高空拼接量;也可以在架設(shè)與柱頂平齊的平臺，將每根桿件與每個球節(jié)點(diǎn)都在高空拼裝;安裝完畢后拆除拼裝平臺。
[0010]本發(fā)明的有益效果是使大學(xué)生或農(nóng)民工通過網(wǎng)架工程施工體驗(yàn)式教學(xué)，對網(wǎng)架工程施工有直接感受。
【附圖說明】
[0011]圖1網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)示意圖；
圖2網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)位置圖；
圖中:1-網(wǎng)架;2-柱;3-梁;4-地梁;5-基礎(chǔ)。
【具體實(shí)施方式】
實(shí)施例
[0012]某大學(xué)自行設(shè)計(jì)了采用如圖1、圖2所示的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，是微型網(wǎng)架模型的展示體驗(yàn)區(qū)，由網(wǎng)架1、柱2、梁3、地梁4與基礎(chǔ)5組成的;此外，還有網(wǎng)架安裝仿真模擬操作教學(xué)儀器;網(wǎng)架I安裝在柱2與梁3的頂部，柱2與梁3正交且固結(jié);地梁4在柱2的底部，基礎(chǔ)5的頂部;柱2安裝在基礎(chǔ)5的頂部，與基礎(chǔ)5鉸接。
[0013]網(wǎng)架I是以桿件與球節(jié)點(diǎn)組成的，桿件包括水平桿、立桿與斜桿，桿件相交點(diǎn)都與球體相交，球體分螺栓球、焊接球兩種，球節(jié)點(diǎn)連接各桿件形成空間網(wǎng)架；空間網(wǎng)架通過支座與柱、梁的頂部連接。
[0014]柱2是垂直于地面的桿狀部件，采用H型鋼制作;柱2包括柱頭、柱身、柱腳;柱頭頂部與網(wǎng)架都是支座連接，水平位置與梁垂直相交且連接，柱身通過連接件與檁條、剪刀撐等連接;柱腳的上部水平方向與地梁4垂直相交且連接，柱腳下部通過地腳螺栓與基礎(chǔ)連接。
[0015]梁3是將柱連城整體并承受網(wǎng)架傳來的荷載的水平部件，采用H型鋼制作;梁的端部設(shè)置連接件，通過連接件梁的兩端與柱連接;梁的中部設(shè)置加勁板，加勁板的間隔600毫米，加勁板頂端與梁3的上翼緣刨光頂緊，下端距下翼緣有50毫米的間隙。
[0016]地梁4是在地面附近將柱連接成整體的水平部件，優(yōu)先推薦采用H型鋼制作；構(gòu)造與梁3相同，與柱腳部位連接。
[0017]基礎(chǔ)5是將柱傳來的荷載傳遞給地基的部件，優(yōu)先推薦采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆;基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)主體、地腳螺栓;地腳螺栓在安裝基礎(chǔ)鋼筋時預(yù)埋;基礎(chǔ)與柱腳通過地腳螺栓連接。
[0018]網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)的建設(shè)方法是，先施工基礎(chǔ)5并制作網(wǎng)架1、柱2、梁3、地梁4，然后再進(jìn)行安裝作業(yè)。
[0019]基礎(chǔ)5的施工，先根據(jù)設(shè)計(jì)要求對基礎(chǔ)進(jìn)行基礎(chǔ)中心與軸線定位放線，再對基礎(chǔ)支模、扎筋、預(yù)埋地腳螺栓、澆筑混凝土，確?；A(chǔ)中心、基礎(chǔ)軸線、基礎(chǔ)的頂面標(biāo)高、地腳螺栓中心位置、地腳螺栓的垂直度、地腳螺栓的頂標(biāo)高正確。
[0020]基礎(chǔ)5的混凝土達(dá)到強(qiáng)度后，安裝柱2、梁3、地梁4，使柱2的平面位置、頂標(biāo)高與垂直度正確無誤;梁3和地梁4的平面位置、頂標(biāo)高，頂面水平度，與柱之間的連接都正確可靠。
[0021]安裝網(wǎng)架I，可以在平臺上拼裝好后整體提升到柱頂連接，減少高空拼接量;也可以在架設(shè)與柱頂平齊的平臺，將每根桿件與每個球節(jié)點(diǎn)都在高空拼裝;安裝完畢后拆除拼裝平臺。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，其特征是，所述網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)是微型網(wǎng)架模型的展示體驗(yàn)區(qū)，由網(wǎng)架(I)、柱(2)、梁(3)、地梁(4)與基礎(chǔ)(5)組成的;此外，還有網(wǎng)架安裝仿真模擬操作教學(xué)儀器;網(wǎng)架(I)安裝在柱(2)與梁(3)的頂部，柱(2)與梁(3)正交且固結(jié);地梁(4)在柱(2)的底部，基礎(chǔ)(5)的頂部;柱(2)安裝在基礎(chǔ)(5)的頂部，與基礎(chǔ)(5)鉸接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，其特征是，網(wǎng)架(I)是以桿件與球節(jié)點(diǎn)組成的，桿件包括水平桿、立桿與斜桿，桿件相交點(diǎn)都與球體相交，球體分螺栓球、焊接球兩種，球節(jié)點(diǎn)連接各桿件形成空間網(wǎng)架;空間網(wǎng)架通過支座與柱、梁的頂部連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，其特征是，柱(2)是垂直于地面的桿狀部件包括柱頭、柱身、柱腳;柱頭頂部與網(wǎng)架都是支座連接，水平位置與梁垂直相交且連接，柱身通過連接件與檁條、剪刀撐等連接;柱腳的上部水平方向與地梁(4)垂直相交且連接，下部與基礎(chǔ)連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，其特征是，梁(3)是將柱連城整體并承受網(wǎng)架傳來的荷載的水平部件;梁的兩端與柱連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，其特征是，地梁(4)是在地面附近將柱連接成整體的水平部件。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)，其特征是，基礎(chǔ)(5)是將柱傳來的荷載傳遞給地基的部件，基礎(chǔ)與柱腳連接。7.網(wǎng)架工程危險(xiǎn)源識別體驗(yàn)區(qū)的建設(shè)方法，其特征是，所述建設(shè)方法為:先施工基礎(chǔ)(5)并制作網(wǎng)架(1)、柱(2)、梁(3)、地梁(4)，然后再進(jìn)行安裝作業(yè);具體為: 基礎(chǔ)(5)的施工:先根據(jù)設(shè)計(jì)要求對基礎(chǔ)進(jìn)行基礎(chǔ)中心與軸線定位放線，再對基礎(chǔ)支模、扎筋、預(yù)埋地腳螺栓、澆筑混凝土，確?；A(chǔ)中心、基礎(chǔ)軸線、基礎(chǔ)的頂面標(biāo)高、地腳螺栓中心位置、地腳螺栓的垂直度、地腳螺栓的頂標(biāo)高正確； 基礎(chǔ)(5)的混凝土達(dá)到強(qiáng)度后，安裝柱(2)、梁(3)、地梁(4)，使柱(2)的平面位置、頂標(biāo)高與垂直度正確無誤;梁(3)和地梁(4)的平面位置、頂標(biāo)高，頂面水平度，與柱之間的連接都正確可靠； 安裝網(wǎng)架(I):可以在平臺上拼裝好后整體提升到柱頂連接，減少高空拼接量;也可以在架設(shè)與柱頂平齊的平臺，將每根桿件與每個球節(jié)點(diǎn)都在高空拼裝;安裝完畢后拆除拼裝-ψ-1 口 O
【文檔編號】G09B9/00GK105931524SQ201610525038
【公開日】2016年9月7日
【申請日】2016年7月6日
【發(fā)明人】宋功業(yè)
【申請人】江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院