一種定值電阻教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種課堂教學(xué)工具，具體涉及一種定值電阻教具。
【背景技術(shù)】
[0002]定值電阻是電路中比較常見的一種元器件，一般由圓柱形的電阻體及兩端延伸出來的銅引腳。課堂中，教師在進(jìn)行相關(guān)的物理電學(xué)實驗演示時，需要經(jīng)常進(jìn)行電連接，而定值電阻成品是為了方便在線路板上安裝而設(shè)計的，不適合做示范及重復(fù)使用。此外，現(xiàn)有的連接方式連接不可靠，且非常不方便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實用新型的目的在于提供一種方便教學(xué)演示的定值電阻教具。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供了如下技術(shù)方案:一種定值電阻教具，其特征在于包括基板、定值電阻和一對接線柱，所述基板由設(shè)有凹腔的上蓋板和底板組成，所述接線柱由柱狀絕緣鈕和金屬管構(gòu)成，所述絕緣鈕設(shè)有軸向通孔，所述金屬管固定嵌設(shè)在所述軸向通孔中，部分所述金屬管從絕緣鈕下端露出，所述兩個接線柱下端露出的金屬管部分穿過上蓋板至背面鉚接在上蓋板上，所述金屬管內(nèi)孔構(gòu)成連線插孔，定值電阻設(shè)置在上蓋板上，定值電阻兩端的引腳穿過上蓋板至背面與所述兩個接線柱分別電連接。
[0005]由于本實用新型將定值電阻安裝在一個基板上，并設(shè)有一對接線柱，因此方便老師或?qū)W生進(jìn)行連線，而且可以反復(fù)使用；而外部導(dǎo)線只需將端部緊配插在所述接線柱的連線插孔中便能達(dá)到連接的目的，使用非常方便。
[0006]下面結(jié)合附圖及具體實施例對本實用新型作進(jìn)一步描述。
【附圖說明】
[0007]圖1為本實用新型具體實施例結(jié)構(gòu)圖之一；
[0008]圖2為圖1局部剖視圖；
[0009]圖3為本實用新型具體實施例結(jié)構(gòu)圖之二。
【具體實施方式】
[0010]如圖1-3所示，定值電阻教具包括基板1、定值電阻3和一對接線柱2，所述基板I由設(shè)有凹腔的上蓋板101和底板102組成，基板I采用絕緣材質(zhì)制作，形狀可以根據(jù)需要，一般為規(guī)則形狀。本具體實施例中，上蓋板101和底板102為矩形板狀，定值電阻3和一對接線柱2固定插設(shè)在上蓋板101上。本具體實施例中，所述接線柱2由柱狀絕緣鈕201和金屬管202構(gòu)成，所述絕緣鈕201設(shè)有軸向通孔，所述金屬管202固定嵌設(shè)在所述軸向通孔中，部分所述金屬管202從絕緣鈕201下端露出，所述兩個接線柱2下端露出的金屬管202部分穿過上蓋板101至背面I凹腔中鉚接在上蓋板101上，所述金屬管202內(nèi)孔構(gòu)成連線插孔。定值電阻3設(shè)置在上蓋板101上，上蓋板101上設(shè)有一對與引腳相配的通孔，定值電阻3兩端的引腳穿過上蓋板101上的通孔至背面凹腔中與所述兩個接線柱2分別電連接，所述凹腔由底板102封蓋。
【主權(quán)項】
1.一種定值電阻教具，其特征在于包括基板、定值電阻和一對接線柱，所述基板由設(shè)有凹腔的上蓋板和底板組成，所述接線柱由柱狀絕緣鈕和金屬管構(gòu)成，所述絕緣鈕設(shè)有軸向通孔，所述金屬管固定嵌設(shè)在所述軸向通孔中，部分所述金屬管從絕緣鈕下端露出，所述兩個接線柱下端露出的金屬管部分穿過上蓋板至背面鉚接在上蓋板上，所述金屬管內(nèi)孔構(gòu)成連線插孔，定值電阻設(shè)置在上蓋板上，定值電阻兩端的引腳穿過上蓋板至背面與所述兩個接線柱分別電連接。
【專利摘要】本實用新型涉及一種定值電阻教具。包括基板、定值電阻和一對接線柱，所述基板由設(shè)有凹腔的上蓋板和底板組成，定值電阻和一對接線柱固定插設(shè)在上蓋板上，定值電阻和一對接線柱通過設(shè)置在基板凹腔中的導(dǎo)線相連接，所述凹腔由底板封蓋。由于本實用新型將定值電阻安裝在一個基板上，并設(shè)有一對接線柱，因此方便老師或?qū)W生進(jìn)行連線，而且可以反復(fù)使用，連接外部導(dǎo)線時只需將導(dǎo)線端部緊配插在所述接線柱的連線插孔中便能達(dá)到連接的目的，使用非常方便。
【IPC分類】H01C1/14, G09B23/18
【公開號】CN204904675
【申請?zhí)枴緾N201520670237
【發(fā)明人】靳延
【申請人】靳延
【公開日】2015年12月23日
【申請日】2015年8月31日