一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及微生物實驗設(shè)備領(lǐng)域，特別是一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在微生物學教學和研究過程中常常需要對生長中的活體微生物菌落形態(tài)進行觀察，現(xiàn)在常用的做法是將微生物接入培養(yǎng)器皿中，并在培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，然后取出來在顯微鏡下進行觀察，觀察完成后再進行培養(yǎng)，該過程十分繁瑣，也不便于全時進行觀察，且有時候由于培養(yǎng)溫度與環(huán)境溫度的差異，使培養(yǎng)器皿表面產(chǎn)生霧滴而影響觀察。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，能夠?qū)崿F(xiàn)培養(yǎng)過程中全時快捷方便的微生物菌落狀態(tài)觀察，有效避免因培養(yǎng)皿上產(chǎn)生霧滴對觀察造成影響。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案是:一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，包括培養(yǎng)盒，培養(yǎng)盒上設(shè)有培養(yǎng)盒凹槽，培養(yǎng)盒為空腔形結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)盒上兩端側(cè)面上分別設(shè)有排氣管、循環(huán)出水管和進氣管、循環(huán)進水管，排氣管與進氣管兩端將培養(yǎng)盒外側(cè)與培養(yǎng)盒凹槽連通，循環(huán)出水管和循環(huán)進水管將培養(yǎng)盒外側(cè)與培養(yǎng)盒內(nèi)部空腔連通；
[0005]循環(huán)出水管和循環(huán)進水管位于培養(yǎng)盒外側(cè)的一端通過循環(huán)水管道連接，循環(huán)水管道上連接設(shè)有第一隔膜栗；
[0006]排氣管與進氣管位于培養(yǎng)盒外側(cè)的一端上分別設(shè)有第一空氣過濾器與第二空氣過濾器。
[0007]優(yōu)選的方案中，所述的循環(huán)出水管上設(shè)有電加熱器。
[0008]優(yōu)選的方案中，所述的電加熱器與溫控儀連接，溫控儀上還設(shè)有溫度傳感器，溫度傳感器的測溫探頭固定在培養(yǎng)盒的內(nèi)部空腔中。
[0009]優(yōu)選的方案中，所述的進氣管位于培養(yǎng)盒外側(cè)的一端上還設(shè)有第二隔膜栗。
[0010]優(yōu)選的方案中，所述的培養(yǎng)盒的頂面上有沿頂面外沿設(shè)置的密封膠條，培養(yǎng)盒頂面上密封膠條上設(shè)有玻璃蓋板。
[0011]優(yōu)選的方案中，所述的培養(yǎng)盒上設(shè)有可翻轉(zhuǎn)的環(huán)狀固定扣環(huán)。
[0012]優(yōu)選的方案中，所述的培養(yǎng)盒與的材質(zhì)為玻璃或有機玻璃。
[0013]本新型所提供的一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，通過采用上述結(jié)構(gòu)，將微生物培養(yǎng)皿全程放置在培養(yǎng)盒中，利用隔膜栗和電加熱器持續(xù)對水流進行循環(huán)與加熱，保證適宜的溫度以對培養(yǎng)皿中的微生物進行培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中能夠進行全程的微生物觀察，無需在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)后再取出觀察，提升了觀察效率;實時的循環(huán)水加熱，不僅為微生物培養(yǎng)提供了良好的生長條件，同時避免了從培養(yǎng)箱中拿出，因溫度變化較大造成培養(yǎng)皿上凝結(jié)霧滴，對觀察過程造成影響。
【附圖說明】
[0014]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明:
[0015]圖1為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖2為本實用新型的培養(yǎng)盒立體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖3為本實用新型的蓋板結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖中:培養(yǎng)盒I，第一空氣過濾器2，第一隔膜栗3，第二隔膜栗4，第二空氣過濾器5，電加熱器6，溫控儀7，溫度傳感器8，排氣管101，進氣管102，循環(huán)出水管103，循環(huán)進水管104，培養(yǎng)盒凹槽105，玻璃蓋板106，密封膠條107。
【具體實施方式】
[0019]如圖中，一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，包括培養(yǎng)盒I，其特征是:培養(yǎng)盒I上設(shè)有培養(yǎng)盒凹槽105，培養(yǎng)盒I為空腔形結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)盒I上兩端側(cè)面上分別設(shè)有排氣管101、循環(huán)出水管103和進氣管102、循環(huán)進水管104，排氣管101與進氣管102兩端將培養(yǎng)盒I外側(cè)與培養(yǎng)盒凹槽105連通，循環(huán)出水管103和循環(huán)進水管104將培養(yǎng)盒外側(cè)與培養(yǎng)盒I內(nèi)部空腔連通；
[0020]循環(huán)出水管103和循環(huán)進水管104位于培養(yǎng)盒I外側(cè)的一端通過循環(huán)水管道連接，循環(huán)水管道上連接設(shè)有第一隔膜栗3;
[0021]排氣管101與進氣管102位于培養(yǎng)盒I外側(cè)的一端上分別設(shè)有第一空氣過濾器2與第二空氣過濾器5。
[0022]優(yōu)選的方案中，所述的循環(huán)出水管103上設(shè)有電加熱器6。電加熱器能夠?qū)ρh(huán)水持續(xù)加熱，使培養(yǎng)盒空腔內(nèi)的循環(huán)水保持最適宜微生物生長的溫度，實現(xiàn)在培養(yǎng)盒中進行微生物培養(yǎng)。
[0023]優(yōu)選的方案中，所述的電加熱器6與溫控儀7連接，溫控儀7上還設(shè)有溫度傳感器8，溫度傳感器8的測溫探頭固定在培養(yǎng)盒I的內(nèi)部空腔中。采用上述結(jié)構(gòu)，利用溫度傳感器檢測培養(yǎng)盒內(nèi)空腔溫度，然后利用溫控儀調(diào)節(jié)控制電加熱器的加熱溫度，實現(xiàn)保溫的效果。
[0024]優(yōu)選的方案中，所述的進氣管102位于培養(yǎng)盒I外側(cè)的一端上還設(shè)有第二隔膜栗5。第二隔膜栗實現(xiàn)了培養(yǎng)盒凹槽內(nèi)的空氣流通，為微生物培養(yǎng)提供了充足的無菌空氣。
[0025]優(yōu)選的方案中，所述的培養(yǎng)盒I的頂面上有沿頂面外沿設(shè)置的密封膠條107，培養(yǎng)盒I頂面上密封膠條107上設(shè)有玻璃蓋板106。采用上述結(jié)構(gòu)，保證了培養(yǎng)皿時刻處于無菌的狀態(tài)。
[0026]優(yōu)選的方案中，所述的培養(yǎng)盒I上設(shè)有可翻轉(zhuǎn)的環(huán)狀固定扣環(huán)9。
[0027]優(yōu)選的方案中，所述的培養(yǎng)盒I與的材質(zhì)為玻璃或有機玻璃。以此保證能夠在各個角度對培養(yǎng)皿內(nèi)的微生物進行觀察。
[0028]裝置使用操作步驟如下:
[0029]1、先將待培養(yǎng)觀察的微生物培養(yǎng)物接入盛有培養(yǎng)基的的培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋好皿蓋。
[0030]2、將培養(yǎng)平皿放入培養(yǎng)盒I的培養(yǎng)凹槽中，在培養(yǎng)盒I底面四周粘貼密封膠條107后蓋好蓋板106，并翻轉(zhuǎn)培養(yǎng)盒I兩端的固定卡扣9，將玻璃蓋板106固定。
[0031]3、將培養(yǎng)盒I放置于顯微鏡的載物臺上，并固定。
[0032]4、在溫控儀7上設(shè)定好培養(yǎng)溫度，開啟電加熱器6和第一隔膜栗3，使水循環(huán)，并加熱培養(yǎng)皿至設(shè)定的溫度。
[0033]5、開啟第二隔膜栗4對培養(yǎng)皿中微生物培養(yǎng)物提供氧氣。
[0034]6、隨時通過顯微鏡對培養(yǎng)過程中的微生物進行觀察。
[0035]通過采用上述結(jié)構(gòu)，將微生物培養(yǎng)皿全程放置在培養(yǎng)盒中，利用隔膜栗和電加熱器持續(xù)對水流進行循環(huán)與加熱，保證適宜的溫度以對培養(yǎng)皿中的微生物進行培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中能夠進行全程的微生物觀察，無需在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)后再取出觀察，提升了觀察效率；實時的循環(huán)水加熱，不僅為微生物培養(yǎng)提供了良好的生長條件，同時避免了從培養(yǎng)箱中拿出，因溫度變化較大造成培養(yǎng)皿上凝結(jié)霧滴，對觀察過程造成影響。
【主權(quán)項】
1.一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，包括培養(yǎng)盒(I)，其特征是:培養(yǎng)盒(I)上設(shè)有培養(yǎng)盒凹槽(105)，培養(yǎng)盒(I)為空腔形結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)盒(I)上兩端側(cè)面上分別設(shè)有排氣管(101)、循環(huán)出水管(103)和進氣管(102)、循環(huán)進水管(104)，排氣管(101)與進氣管(102)兩端將培養(yǎng)盒(I)外側(cè)與培養(yǎng)盒凹槽(105)連通，循環(huán)出水管(103)和循環(huán)進水管(104)將培養(yǎng)盒外側(cè)與培養(yǎng)盒(I)內(nèi)部空腔連通； 循環(huán)出水管(103)和循環(huán)進水管(104)位于培養(yǎng)盒(I)外側(cè)的一端通過循環(huán)水管道連接，循環(huán)水管道上連接設(shè)有第一隔膜栗(3); 排氣管(101)與進氣管(102)位于培養(yǎng)盒(I)外側(cè)的一端上分別設(shè)有第一空氣過濾器(2)與第二空氣過濾器(5)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，其特征在于:所述的循環(huán)出水管(103)上設(shè)有電加熱器(6)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，其特征在于:所述的電加熱器(6)與溫控儀(7)連接，溫控儀(7)上還設(shè)有溫度傳感器(8)，溫度傳感器(8)的測溫探頭固定在培養(yǎng)盒(I)的內(nèi)部空腔中。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，其特征在于:所述的進氣管(102)位于培養(yǎng)盒(I)外側(cè)的一端上還設(shè)有第二隔膜栗(4)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，其特征在于:所述的培養(yǎng)盒(I)的頂面上有沿頂面外沿設(shè)置的密封膠條(107)，培養(yǎng)盒(I)頂面上密封膠條(107)上設(shè)有玻璃蓋板(106)。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，其特征在于:所述的培養(yǎng)盒(I)上設(shè)有可翻轉(zhuǎn)的環(huán)狀固定扣環(huán)(9)。7.根據(jù)權(quán)利要求1或5所述的一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，其特征在于:所述的培養(yǎng)盒(I)與的材質(zhì)為玻璃或有機玻璃。
【專利摘要】一種微生物全時顯微觀察培養(yǎng)裝置，包括培養(yǎng)盒，培養(yǎng)盒上設(shè)有培養(yǎng)盒凹槽，培養(yǎng)盒為空腔形結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)盒上兩端側(cè)面上分別設(shè)有排氣管、循環(huán)出水管和進氣管、循環(huán)進水管，排氣管與進氣管兩端將培養(yǎng)盒外側(cè)與培養(yǎng)盒凹槽連通，循環(huán)出水管和循環(huán)進水管將培養(yǎng)盒外側(cè)與培養(yǎng)盒內(nèi)部空腔連通；循環(huán)出水管和循環(huán)進水管位于培養(yǎng)盒外側(cè)的一端通過循環(huán)水管道連接，循環(huán)水管道上連接設(shè)有第一隔膜泵；循環(huán)出水管上設(shè)有電加熱器。電加熱器與溫控儀連接，溫控儀上還設(shè)有溫度傳感器，溫度傳感器的測溫探頭固定在培養(yǎng)盒的內(nèi)部空腔中。通過采用上述結(jié)構(gòu)，簡化了微生物培養(yǎng)及觀察的操作，并實現(xiàn)了培養(yǎng)過程的全時顯微觀察。
【IPC分類】C12M1/00, C12M1/38
【公開號】CN205329057
【申請?zhí)枴緾N201620014900
【發(fā)明人】邵偉, 熊澤, 陳菽
【申請人】三峽大學
【公開日】2016年6月22日
【申請日】2016年1月8日