技術(shù)編號(hào)：10978582
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。我國高等教育發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵期，專業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校人數(shù)不斷增長(zhǎng)，與此同時(shí)，高等職業(yè)院校教育專業(yè)設(shè)置有待優(yōu)化。不少高等教育院校在招生和就業(yè)的雙重壓力下，過分追求所謂的“熱門專業(yè)”，忽略專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)，師資儲(chǔ)備不足，實(shí)訓(xùn)條件欠缺，缺少對(duì)專業(yè)設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)論證，忽略專業(yè)布局的整體規(guī)劃，專業(yè)設(shè)置缺乏發(fā)展后勁，短視行為嚴(yán)重。學(xué)生發(fā)展是有目的性、階段性、曲折性的，學(xué)生在個(gè)人發(fā)展過程中難免會(huì)出現(xiàn)挫折和階段性的反復(fù)，通過建立預(yù)警機(jī)制，可以為學(xué)生提供改錯(cuò)革新的機(jī)會(huì)，避免將學(xué)生...
注意：該技術(shù)已申請(qǐng)專利，請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出，在未取得專利權(quán)人授權(quán)前，僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，不適合論文引用。
請(qǐng)注意，此類技術(shù)沒有源代碼，用于學(xué)習(xí)研究技術(shù)思路。