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      一種用于種植藤類植物的大棚支架的制作方法

      文檔序號:12666926閱讀:223來源:國知局
      一種用于種植藤類植物的大棚支架的制作方法與工藝

      本發(fā)明涉及一種用于種植藤類植物的大棚支架,屬于大棚種植設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。



      背景技術(shù):

      藤本植物是指那些莖干細(xì)長,自身不能直立生長,必須依附他物而向上攀緣的植物。瓜果蔬菜類就有很多藤本植物,例如:冬瓜、扁豆等,由于大棚種植可以根據(jù)不同的植物而營造出不同的環(huán)境條件,不需要區(qū)分季節(jié),成為現(xiàn)在大多蔬菜種植戶的首要選擇,大棚種植需要大棚支架將薄膜支撐起來,若是種植藤本類的蔬菜還需要插設(shè)竹扦來供藤本蔬菜依附攀爬,操作非常麻煩,并且竹扦的高度有限,若是藤蔓張的太長竹扦就不能滿足藤蔓的依附要求。為此,我們提出一種用于種植藤類植物的大棚支架。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      本發(fā)明的主要目的在于提供一種用于種植藤類植物的大棚支架,既可以當(dāng)大棚支架用,又可以當(dāng)藤本植物的攀爬架用,由于圓形撐盤和底座之間固定有圍繞立柱的螺旋桿,植物的藤蔓可以順著螺旋桿向上生長,增加了藤蔓植物攀爬的長度,可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

      為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采取的技術(shù)方案為:

      一種用于種植藤類植物的大棚支架,所述大棚支架由若干個支架單元組成,所述支架單元包括底座,所述底座上豎直螺接有立柱,所述立柱頂部焊接有圓形撐盤,所述圓形撐盤和底座之間固定有圍繞立柱的螺旋桿,所述底座的兩端設(shè)有薄膜固定鎖扣。

      進(jìn)一步的,若干個所述支架單元之間通過設(shè)在底座兩端的連接頭螺紋連接。

      進(jìn)一步的,所述底座的底部焊接有錐形插柱。

      進(jìn)一步的,所述螺旋桿上從下到上依次水平設(shè)有多個金屬網(wǎng)盤。

      進(jìn)一步的,所述立柱的高度從中間到兩邊依次降低。

      本發(fā)明使用時將支架單元有序的固定在地面上,薄膜鋪設(shè)在支架的表面,薄膜的邊緣固定在薄膜固定鎖扣上,由于立柱的頂部焊接有圓形撐盤,可以防止薄膜繃的太緊時立柱將薄膜戳破,由于圓形撐盤和底座之間固定有圍繞立柱的螺旋桿,植物的藤蔓可以順著螺旋桿向上生長,增加了藤蔓植物攀爬的長度。本發(fā)明既可以當(dāng)大棚支架用,又可以當(dāng)藤本植物的攀爬架用,由于植物的藤蔓順著螺旋桿向上生長,又增加了藤蔓植物攀爬的程度。

      附圖說明

      圖1為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)的正視圖;

      圖2為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)的左視圖;

      圖3為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)的俯視圖。

      圖中:1、底座;2、薄膜固定鎖扣;3、連接頭;4、立柱;5、圓形撐盤;6、螺旋桿;7、錐形插柱;8、金屬網(wǎng)盤。

      具體實(shí)施方式

      為使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體實(shí)施方式,進(jìn)一步闡述本發(fā)明。

      如圖1至3所示,本實(shí)施例提供一種用于種植藤類植物的大棚支架,所述大棚支架由若干個支架單元組成,所述支架單元包括底座,所述底座上豎直螺接有立柱,所述立柱頂部焊接有圓形撐盤,所述圓形撐盤和底座之間固定有圍繞立柱的螺旋桿,所述底座的兩端設(shè)有薄膜固定鎖扣,既可以當(dāng)大棚支架用,又可以當(dāng)藤本植物的攀爬架用,由于植物的藤蔓順著螺旋桿向上生長,又增加了藤蔓植物攀爬的程度。

      若干個支架單元之間通過設(shè)在底座兩端的連接頭螺紋連接,便于安裝,不用時拆卸也很方便,底座的底部焊接有錐形插柱,便于插進(jìn)地面,將底座與地面固定住,螺旋桿上從下到上依次水平設(shè)有多個金屬網(wǎng)盤,當(dāng)瓜果長大后,可以將瓜果放置在金屬網(wǎng)盤上,防止由于瓜果的重量太重將藤蔓壓壞,立柱的高度從中間到兩邊依次降低,使大棚整體形成一個拱形,提高大棚承載力,降低雪載,防止滴露,提高采光效果。

      以上只通過說明的方式描述了本發(fā)明的某些示范性實(shí)施例,毋庸置疑,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員,在不偏離本發(fā)明的精神和范圍的情況下,可以用各種不同的方式對所描述的實(shí)施例進(jìn)行修正。因此,上述附圖和描述在本質(zhì)上是說明性的,不應(yīng)理解為對本發(fā)明權(quán)利要求保護(hù)范圍的限制。

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