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      一種基于音程聽覺刺激模式的ERP提取與分析方法

      文檔序號:39343917發(fā)布日期:2024-09-10 12:05閱讀:20來源:國知局
      一種基于音程聽覺刺激模式的ERP提取與分析方法

      本發(fā)明屬于生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域,涉及腦電信號分析處理技術(shù),具體涉及一種基于音程聽覺刺激模式的erp提取與分析方法。


      背景技術(shù):

      1、在音樂學(xué)理論中,是兩個(gè)單音之間的音高關(guān)系,音高之間的距離也被稱為音程。提及音程是,采用的都是序數(shù)詞,描述兩個(gè)音之間距離的度數(shù)關(guān)系,比如二度、四度等,考慮到部分兩個(gè)音的度數(shù)較高,計(jì)量類似音程一般只考慮根音和冠音這兩個(gè)音符。根據(jù)雙音的落下時(shí)間可能相同,也可能不同,音程主要分為旋律音程和和聲音程。旋律音程指的是一個(gè)單音和另一個(gè)單音在時(shí)間軸上依次出現(xiàn),和聲音程指的是兩個(gè)音同時(shí)演奏,但旋律音程更類似于單音的研究,并且整體上人們會感受更愉快,而和聲音程更接近于雙音研究,帶來的粗糙感也比旋律音程更加強(qiáng)烈,更易于給人帶來人耳對十二個(gè)音程的感受差異,更多學(xué)者也傾向于選擇和聲音程進(jìn)行研究。

      2、八度內(nèi)具有12個(gè)音程,最小的音程是小二度,而八度對應(yīng)的音程是從某一個(gè)音高到下一組八度對應(yīng)的音高的組合,西方音樂理論將八度內(nèi)的12個(gè)音程關(guān)系,按照頻率順序定義為小二度(m2),大二度(m2),小三度(m3),大三度(m3),純四度(p4),增四度(tt),純五度(p5),小六度(m6),大六度(m6),小七度(m7),大七度(m7),純八度(oct)。

      3、目前音樂理論中,對于八度內(nèi)12組音程主觀感受并不一致,這主要是因?yàn)楝F(xiàn)有評價(jià)方法都是基于主觀評測,缺乏一種能夠?qū)崿F(xiàn)客觀定量化人耳對音程感知的評價(jià)體系,將音程關(guān)系的物理特征與人耳聽覺響應(yīng)反饋進(jìn)行關(guān)聯(lián)。目前一些常用的神經(jīng)響應(yīng)的方法有fmri、fnirs以及eeg。fmri由于使用起來噪音較大,并不適用于精細(xì)的聽覺刺激研究。fnirs方法時(shí)間分辨率低,適用于長時(shí)段的調(diào)控研究,對于大腦活動的快速變化難以處理,同樣也不適用于短時(shí)刺激的聽覺響應(yīng)研究。

      4、而eeg能夠采用電生理指標(biāo),記錄大腦實(shí)時(shí)響應(yīng)與能量波動,erp是大腦對外部特定刺激產(chǎn)生電位反應(yīng),根據(jù)刺激發(fā)生后大腦響應(yīng)時(shí)間,主要分為早期成分和晚期成分,目前音程聽覺刺激下誘發(fā)的erp成分主要聚焦于早期成分,例如誘發(fā)的復(fù)合波n1(100ms)-p2(200ms)-n2(300ms),n1成分在不同音高關(guān)系的差異并不明顯,而p2-n2具有較明顯的差異,不悅耳的音程會引起更大的n2反應(yīng),音樂家中具有更加明顯的變化。早期成分通常與感知等初級神經(jīng)響應(yīng)過程相關(guān),晚期成分與認(rèn)知等高級神經(jīng)響應(yīng)過程相關(guān)。并且在聽覺神經(jīng)機(jī)制方面,已開展的與音程刺激相關(guān)工作主要集中于聽覺皮層早期反應(yīng),包括已有研究發(fā)現(xiàn),聽覺皮層的早期加工反應(yīng)是大腦對不同音程的感知基礎(chǔ),對音程結(jié)構(gòu)的刺激處理過程是由受聽覺系統(tǒng)的基本能力所支配,音程刺激的感知在聽覺信號到達(dá)大腦皮層之前就已經(jīng)出現(xiàn)了。

      5、因此本發(fā)明提出一種基于音程聽覺刺激模式的erp提取與分析方法的研究思路,著重點(diǎn)在于刺激誘發(fā)的大腦響應(yīng)erp成分的提取與分析。在音程激勵(lì)下腦電erp響應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,采用oddball范式的亞型。oddball范式作為常用的erp實(shí)驗(yàn)范式之一,主要包含兩類刺激,一種是大概率刺激,出現(xiàn)概率為70%左右,另一種是小概率刺激,出現(xiàn)概率30%左右。本發(fā)明研究八度內(nèi)十二個(gè)音程激勵(lì)下,大腦的erp響應(yīng)差異,因此將純八度作為大概率刺激,而剩余11個(gè)音程作為小概率刺激,11個(gè)音程的刺激概率相同。

      6、此外,本發(fā)明也在思考,音程除了會在人腦早期反應(yīng)產(chǎn)生差異化,那么后天的音樂學(xué)習(xí)干預(yù)是否也會對大腦響應(yīng)產(chǎn)生影響。以往研究了解到,音樂經(jīng)驗(yàn)?zāi)芴岣咭粽{(diào)處理的能力,被試聽不同的音調(diào)時(shí),音樂家的腦干和皮層反應(yīng)會比非音樂家更加敏感,受過訓(xùn)練對個(gè)體會增強(qiáng)對音高關(guān)系的腦干編碼能力。并且在一項(xiàng)研究學(xué)者開展的音程感知的erp研究中,發(fā)現(xiàn)音程感知與音樂訓(xùn)練存在相互作用,音樂訓(xùn)練在不同音程的處理過程中具有質(zhì)的變化,音樂家在刺激發(fā)生后100-200ms就具有音程的顯著差異感知,而非音樂家要到刺激發(fā)生后200~300ms。

      7、本發(fā)明以研究音程與大腦響應(yīng)基礎(chǔ),同時(shí)也考察普通人與音樂家之間的感知差異,因此本發(fā)明在研究過程中分別選取有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和沒有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的兩類人群進(jìn)行對比,為了考慮音程聽覺刺激對大腦的影響是否會受到音程根音頻率影響,設(shè)置兩組不同頻率段的音程刺激材料,對調(diào)性音樂的最小單元音程的聽覺響應(yīng)機(jī)制開展研究。


      技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

      1、本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是:

      2、為了探究人腦對音程的感知效果,本發(fā)明提供一種基于音程聽覺刺激模式的erp提取與分析方法。

      3、為了解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明采用的技術(shù)方案為:

      4、一種基于音程聽覺刺激模式的erp提取與分析方法,其特征在于,步驟如下:

      5、步驟1:挑選被測試者,將被測試者分為兩組:一組為無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)組,一組為有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)組;

      6、步驟2:分別輸入兩組刺激音程,對兩組被測試者進(jìn)行腦電實(shí)驗(yàn);所述第一組刺激音程包括第一低頻的音程和第一高頻的音程,所述第二組刺激音程包括第二低頻的音程和第二高頻的音程;

      7、步驟3:采集腦電圖并對腦電圖進(jìn)行預(yù)處理;

      8、步驟4:對預(yù)處理后的腦電圖進(jìn)行腦電時(shí)域分析,提取基于音程刺激下的腦電響應(yīng)成分的潛伏期和幅值;

      9、步驟5:對兩組被測試者和兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行差異性檢測;

      10、步驟6:對腦電圖進(jìn)行事件相關(guān)譜擾動ersp分析,采用stft獲取各個(gè)時(shí)頻點(diǎn)的平方幅值。

      11、本發(fā)明進(jìn)一步的技術(shù)方案:所述分別輸入兩組刺激音程,對兩組被測試者進(jìn)行腦電實(shí)驗(yàn),具體為:

      12、基于oddball范式,大概率刺激選取純八度,小概率刺激為剩余11組音程;每組實(shí)驗(yàn)分為14階段,每一階段包含80次刺激;設(shè)置500ms聲音刺激及500ms間隔。

      13、本發(fā)明進(jìn)一步的技術(shù)方案:為減少眼動干擾,要求被測試者全程閉眼進(jìn)行。

      14、本發(fā)明進(jìn)一步的技術(shù)方案:所述采集腦電圖并對腦電圖進(jìn)行預(yù)處理,具體為:

      15、通過腦電信號采集軟件curry7進(jìn)行記錄,并開展數(shù)據(jù)預(yù)處理工作,包括對腦電響應(yīng)信號做電極定位、1~40hz的帶通濾波以及50hz的工頻濾波、刺激前200ms~刺激后800ms分段以及ica運(yùn)行。

      16、本發(fā)明進(jìn)一步的技術(shù)方案:所述對預(yù)處理后的腦電圖進(jìn)行腦電時(shí)域分析,提取基于音程刺激下的腦電響應(yīng)成分的潛伏期和幅值;具體為:

      17、步驟4.1:在eeglab中導(dǎo)入數(shù)據(jù),創(chuàng)建一個(gè)study,選取12個(gè)音程對應(yīng)的條件;

      18、步驟4.2:勾選測量erps這一欄;

      19、步驟4.3:選取每一個(gè)電極對應(yīng)的名稱,繪制出響應(yīng)的時(shí)域波形圖;

      20、步驟4.3:采用findpeaks函數(shù)找尋波峰的絕對值時(shí)間點(diǎn)位置,并對應(yīng)相應(yīng)的幅值,計(jì)算n400和lpc成分的潛伏期和幅值。

      21、本發(fā)明進(jìn)一步的技術(shù)方案:所述差異性檢測包括音程12分類數(shù)據(jù)差異性檢驗(yàn)、有無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者數(shù)據(jù)差異性檢驗(yàn)、根音為低頻音和根音為高頻音的差異性檢驗(yàn)。

      22、本發(fā)明進(jìn)一步的技術(shù)方案:所述對兩組被測試者和兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行差異性檢測,采用的檢驗(yàn)方法包括獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和fdr校正,具體為:

      23、采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),分別比較有無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者在各個(gè)時(shí)間點(diǎn)以及時(shí)頻點(diǎn)是否具有顯著差異,根音為低頻音和根音為高頻音的兩組實(shí)驗(yàn)是否具有顯著差異,通過計(jì)算t值來進(jìn)行判斷兩組數(shù)據(jù)是否具有差異,包括:

      24、步驟5.1:提出要分析的兩組數(shù)據(jù)假設(shè),h0:μ1=μ2,h1:μ1≠μ2,其中μ1為數(shù)據(jù)1的均值,μ2為數(shù)據(jù)1的均均值。

      25、步驟5.2:確定檢驗(yàn)水平,α=0.05;

      26、步驟5.3:兩組數(shù)據(jù)方差齊,則

      27、

      28、步驟5.4:當(dāng)t≥0.05,說明α檢驗(yàn)水平下接受原假設(shè),拒絕備擇假設(shè),反之亦然;

      29、步驟5.6:將總計(jì)m次檢驗(yàn)結(jié)果的p值按從小到大進(jìn)行排序,k為其中一次檢驗(yàn)結(jié)果的p值對應(yīng)的排名,p(k)為第k次檢驗(yàn)的原始p值,原始閾值a取0.05,按照公式:

      30、p(k)≤a×k/m

      31、符合公式時(shí),說明第k次數(shù)據(jù)檢驗(yàn)具有顯著性差異,通過fdr校正。

      32、本發(fā)明進(jìn)一步的技術(shù)方案:所述對腦電圖進(jìn)行事件相關(guān)譜擾動ersp分析,具體為:

      33、對音程刺激下的腦電數(shù)據(jù)加窗處理,采用短時(shí)傅里葉變換,窗口沿著時(shí)間軸向前滑動,每個(gè)時(shí)間窗內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行同樣的處理,得到時(shí)頻圖,時(shí)域以及頻域變化的信息,其橫軸表示時(shí)間,縱軸表示頻率,每個(gè)時(shí)頻點(diǎn)代表的就是能量值。

      34、一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng),其特征在于包括:一個(gè)或多個(gè)處理器,計(jì)算機(jī)可讀存儲介質(zhì),用于存儲一個(gè)或多個(gè)程序,其中,當(dāng)所述一個(gè)或多個(gè)程序被所述一個(gè)或多個(gè)處理器執(zhí)行時(shí),使得所述一個(gè)或多個(gè)處理器實(shí)現(xiàn)上述的方法。

      35、一種計(jì)算機(jī)可讀存儲介質(zhì),其特征在于存儲有計(jì)算機(jī)可執(zhí)行指令,所述指令在被執(zhí)行時(shí)用于實(shí)現(xiàn)上述的方法。

      36、本發(fā)明的有益效果在于:

      37、本發(fā)明提出一種基于音程聽覺刺激模式的erp提取與分析方法。為了探究人腦對音程的感知效果究竟是先天遺傳獲得的,還是由后天的專業(yè)音樂訓(xùn)練增強(qiáng)的,通過開展音程刺激下的腦電erp實(shí)驗(yàn),提取出兩類聽者以及兩組實(shí)驗(yàn)下誘發(fā)的晚期響應(yīng)成分n400和lpc的幅值和潛伏期,在時(shí)域波形圖、空間腦地形圖、十二音程刺激下誘發(fā)的成分?jǐn)?shù)據(jù)特征以及ersp多個(gè)角度分析,進(jìn)行顯著性檢驗(yàn),分析有無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者的音程感知特點(diǎn),以及音程根音頻率差異對音程感知特性的影響。具體以下優(yōu)點(diǎn):

      38、(1)對于erp時(shí)域波形響應(yīng)差異圖,從圖3可以看到:

      39、a.有無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者的差異:在音程根音為低頻音時(shí),無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者的波形整體趨向會略高于有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者,在刺激后200ms附近具有顯著差異。在音程根音為高頻音時(shí),有音樂經(jīng)驗(yàn)聽者在誘發(fā)的n400和lpc幅值數(shù)值(絕對值)要高于無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者。

      40、b.音程根音為低頻音和根音為高頻音的差異:對于無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者,根音為低頻音和根音為高頻音的時(shí)域波形響應(yīng)差異并不明顯,對于有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者,根音為高頻音的波形整體趨向高于根音為低頻音的響應(yīng)波形,在刺激后210ms至310ms具有顯著差異。

      41、(2)對于響應(yīng)的空間腦地形圖,結(jié)合圖4和圖5可以看到:

      42、a.n400和lpc的潛伏期均由前腦向后腦區(qū)過渡,潛伏期縮短。

      43、b.對比n400和lpc成分的響應(yīng)幅值可見,n400在中央?yún)^(qū)偏右具有明顯響應(yīng),lpc在中央?yún)^(qū)偏左具有明顯響應(yīng),有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者具有更強(qiáng)烈的大腦響應(yīng)。

      44、(3)對于時(shí)頻域分析,結(jié)合圖6,可以看到

      45、a.在350ms~450ms左右,theta波段(4~7.5)和alpha波段(8~13hz),能量較高,尤其體現(xiàn)在alpha波段,而在高頻段的能量較低,并且有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的聽者在音程刺激下的能量更強(qiáng)烈。

      46、b.在同一組實(shí)驗(yàn)里,有無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽者在各個(gè)時(shí)頻點(diǎn)的差異性較大,而同一類聽者在根音為低頻和根音為高頻的兩組實(shí)驗(yàn)差異并沒有那么明顯。

      47、本發(fā)明提出了一種基于音程聽覺刺激模式的erp提取與分析方法新穎之處在于三個(gè)方面:(1)基于調(diào)性音樂音程聲物理特性的腦電機(jī)制建立腦機(jī)接口模態(tài);(2)將有無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作為兩個(gè)參照維度進(jìn)行erp參數(shù)提??;(3)將音程根音頻率作為聲刺激參數(shù)進(jìn)行erp特征提取。

      48、以上創(chuàng)新點(diǎn)旨在提出調(diào)性音樂基本特征單元——音程刺激下誘發(fā)大腦聽覺神經(jīng)響應(yīng)erp成分的提取分析方法。本發(fā)明通過理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了該方案的可行性和有效性。

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