一種利用行為數(shù)據平臺測度施工現(xiàn)場多信息因素交互作用下不安全心理的方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及行為安全科學工程領域，特別是涉及一種利用行為數(shù)據平臺測度施工現(xiàn)場多信息因素交互作用下不安全心理的方法。
【背景技術】
[0002]我國建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，新建工程項目日益增加，但與此同時也伴隨著建筑安全工程事故頻頻發(fā)生。國家統(tǒng)計局統(tǒng)計數(shù)據表明2014年全年各類生產安全事故共死亡68061人，其中80%以上的建筑工程安全事故的發(fā)生與人的不安全行為有關。研究如何提高和改善建筑工人安全行為能力，減少不安全行為導致不安全心理對預防生產安全事故的發(fā)生具有重要意義。關于施工人員不安全行為心理的測度方法已被用于施工現(xiàn)場，從而進行施工作業(yè)人員不安全心理的檢測。其中前置變量和中間變量的篩選與獲取是施工多信息因素交互作用下不安全心理測度的前提條件。它的目的在于找出不安全心理的閾值及預警邊界，科學、準確地挖掘大腦的行為決策，這對于研究施工現(xiàn)場作業(yè)人員不安全行為心理的研究具有十分重要的意義。目前，發(fā)明的這種施工現(xiàn)場多信息因素交互作用下不安全心理的測度方法主要依靠行為安全工程實驗室已建立的的眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis、視頻行為系統(tǒng)D-Lab video4、生理檢測及分析系統(tǒng)D-Lab Phys1、外部數(shù)據采集分析系統(tǒng)Data stream進行識別，針對施工現(xiàn)場不安全行為產生的內在機理研究成果甚少，除此之外，關于不安全行為產生機理的理論研究與生產安全實際偏差較大，不能真正揭示不安全行為的黑箱和反映現(xiàn)場作業(yè)人員的真實心理變化情況。因此，實現(xiàn)施工現(xiàn)場多信息因素交互作用下即時、準確地測度人的不安全行為心理具有重要的現(xiàn)實意義。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明的目的是提供一種利用行為數(shù)據平臺測度施工現(xiàn)場多信息因素交互作用下不安全心理的方法，是利用眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis、視頻行為系統(tǒng)D-Lab video4、生理檢測及分析系統(tǒng)D-Lab Phys1、外部數(shù)據采集分析系統(tǒng)Data stream進行測度的實驗方法，采集大量的施工現(xiàn)場真實數(shù)據信息，對收集到的不同類別信息變量進行耦合、回歸分析，找出心理變化規(guī)律，從而得出不安全心理的閾值及預警干預邊界。同時該方法的優(yōu)勢在于即時、準確、真實地反映出作業(yè)人員在施工現(xiàn)場多信息交互作用下有關生理-心理-行為這一路徑鏈條下的連鎖反應。
[0004]為了達到上述目的，本發(fā)明采用的技術方案是:
[0005]—種利用行為數(shù)據平臺測度施工現(xiàn)場多信息因素交互作用下不安全心理的方法，包括以下步驟:
[0006]步驟SlOl:采集施工現(xiàn)場多信息因素，將信息進行處理與識別，獲取前置變量及中間變量的步驟；
[0007]步驟S102:利用行為安全工程實驗室中眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis對眼動數(shù)據進行分析的步驟；
[0008]步驟S103:改變施工環(huán)境信息，由D-Lab video4視頻行為系統(tǒng)通過四路攝像機同步工作的畫面進行動態(tài)、實時監(jiān)測被測試作業(yè)人員在降低施工作業(yè)環(huán)境下引發(fā)的不安全行為，找出導致不安全心理產生的邊界區(qū)域和閾值的步驟；
[0009]步驟S104:由D-Lab Phys1生理檢測系統(tǒng)測試施工現(xiàn)場管理信息中影響施工作業(yè)人員情緒和工作態(tài)度、積極性的生理指標，控制和調整被測試人員不安全心理引發(fā)的情緒波動的步驟；
[0010]步驟S105:利用D-Lab Data Stream外部數(shù)據信息采集的綜合系統(tǒng)，得出不同被測試施工作業(yè)人員的不安全心理的臨界點和閾值的步驟；
[0011]以上所述的施工現(xiàn)場多信息因素包括施工現(xiàn)場管理信息、工作條件、環(huán)境信息；所述的施工現(xiàn)場管理信息包括規(guī)章制度、獎懲制度、教育培訓、條文規(guī)范；所述的工作條件包括工藝標準、操作規(guī)程、設備儀器、防護用具；所述的施工環(huán)境信息包括噪聲、溫度、濕度、照明。
[0012]進一步的，步驟SlOl中包括:
[0013]SlOll:通過實地考察、問卷調查、現(xiàn)場調研、查閱資料的手段，采集施工現(xiàn)場的多種信息因素；
[0014]S1012:將收集到的各種信息因素加以歸納和識別，將施工現(xiàn)場多信息因素作為前置變量進行分析。
[0015]S1013:將前置變量即管理信息、工作條件、環(huán)境信息所導致的不安全心理作為中間變量，對不安全心理進行測度。
[0016]進一步的，步驟S102中包括:
[0017]S1021:通過眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis統(tǒng)計的眼部移動數(shù)據信息，找出最易引起施工作業(yè)人員重點關注和警惕的工作條件因素；
[0018]S1022:根據眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis統(tǒng)計的工作條件變化引起的眼部停滯時間，繪制敏感性曲線，進而計算敏感性系數(shù)；
[0019]S1023:根據心理敏感性系數(shù)和敏感性曲線，得出不安全心理閾值的區(qū)間，進而求出不安全心理閾值；利用求得的不安全心理閾值，找出心理預警邊界，同時推導出前置變量的影響因素。
[0020]進一步的，步驟S103中包括:
[0021]S1031:利用D-Lab video4視頻行為系統(tǒng)，實時監(jiān)測施工環(huán)境改變造成的被測試人員心理波動情況，繪制心理變化曲線，找出不安全行為進而導致不安全心理的臨界點；
[0022]S1032:根據步驟S1031求出的臨界點，找出不安全心理閾值的區(qū)間，進而求出不安全心理閾值；利用求得的不安全心理閾值，找到心理預警邊界，同時推導出前置變量的影響因素。
[0023]進一步的，步驟S104中包括:
[0024]S1041:通過D-Lab Phys1生理檢測系統(tǒng)測試管理信息所帶來的作業(yè)人員情緒、心理的變化，繪制心理變化曲線，找出被測試人員不安全心理的臨界點；
[0025]S1042:根據步驟S1041求出的臨界點，找出不安全心理閾值的區(qū)間，進而求出不安全心理閾值；利用求得的不安全心理閾值，找到心理預警邊界，同時推導出前置變量的影響因素。
[0026]進一步的，步驟S105中包括:
[0027]S1051:通過Data stream外部數(shù)據采集分析系統(tǒng)整合上述步驟中S102、S103、S104中的具體實施方案，統(tǒng)計處理三個前置變量繪制的心理變化曲線，通過回歸分析求出的不安全心理閾值；
[0028]S1052:根據耦合分析模型計算的不安全心理閾值，結合計算機仿真技術，對實驗數(shù)據擬合與校正，使實驗數(shù)據更加接近于真實值。
[0029]本發(fā)明具有的優(yōu)點及積極效果
[0030]本發(fā)明實現(xiàn)了行為安全工程實驗室已建立的的眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis、視頻行為系統(tǒng)D-Lab video4、生理檢測及分析系統(tǒng)D-Lab Phys1、外部數(shù)據采集分析系統(tǒng)Datastream四大控制系統(tǒng)對施工現(xiàn)場多信息交互刺激下人的不安全行為的準確檢測，使作業(yè)人員在繁雜的管理信息、環(huán)境信息、工作條件下同樣能夠適應一定的客觀因素和條件，不至于出現(xiàn)因不安全行為導致的心理波動產生。該實驗測試的方法可以達到如下的效果:解決現(xiàn)有的問卷調查、量表開發(fā)等傳統(tǒng)統(tǒng)計方式無法從根本上挖掘施工現(xiàn)場不安全行為發(fā)生根源的難題。利用眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis、視頻行為系統(tǒng)D-Lab video4、生理檢測及分析系統(tǒng)D-Lab Phys1、外部數(shù)據采集分析系統(tǒng)Data stream進行測度的實驗方法，采集大量的施工現(xiàn)場真實數(shù)據信息，對收集到的不同類別信息變量進行耦合、回歸分析，找出心理變化規(guī)律，從而得出不安全心理的閾值及預警干預邊界。同時該方法的優(yōu)勢在于即時、準確、真實地反映出作業(yè)人員在施工現(xiàn)場多信息交互作用下有關生理-心理-行為這一路徑鏈條下的連鎖反應。
【附圖說明】
[0031]圖1為本發(fā)明測度流程框圖。
【具體實施方式】
[0032]為能進一步了解本發(fā)明的
【發(fā)明內容】
、特點及功效，在此例舉以下實施例詳細說明如下:
[0033]參閱附圖1，本發(fā)明利用由眼動追蹤系統(tǒng)Dikablis、視頻行為系統(tǒng)D-Lab video4、生理檢測及分析系統(tǒng)D-Lab Phys1、外部數(shù)據采集分析系統(tǒng)Data stream四大控制系統(tǒng)組成的行為數(shù)據平臺，從心理變化數(shù)據資料的采集，到得出不同被測試施工作業(yè)人員的不安全心理的臨界點和閾值，共包括五個步驟，具體如下:
[0034]步驟SlOl:為采集施工現(xiàn)場多信息因素，將信息進行處理與識別，獲取前置變量及中間變量的過程；在該步驟中具體包括三個步驟:
[0035]其中SlOll:在前人研究的基礎上通過實地考察、問卷調查、現(xiàn)場調研、查閱資料的手段，采集施工現(xiàn)場的多種信息因素；
[0036]其中S1012:將收集到的各種信息因素加以歸納和識別，可以將施工現(xiàn)場的信息分為管理信息、工作條件、環(huán)境信息這三大類，并作為前置變量進行分析；在管理信息中，包括規(guī)章制度、獎懲制度、教育培訓、條文規(guī)范等內容。在工作條件中，包括工藝標準、操作規(guī)程、設備儀器、防護用具等內容。在環(huán)境信息中，包括噪聲、溫度、濕度、照明等內容。
[0037]其中S1013:將前置變量即管理信息、工作條件、環(huán)境信息所導致的不安全心理作為中間變量，對不安全心理進行測度。
[0038]步驟S