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      一種多功能機(jī)器人玩具的制作方法

      文檔序號(hào):12212671閱讀:455來(lái)源:國(guó)知局
      一種多功能機(jī)器人玩具的制作方法與工藝

      本發(fā)明涉及機(jī)器人玩具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種多功能機(jī)器人玩具。



      背景技術(shù):

      兒童的天性是玩,兒童也是玩中不斷學(xué)習(xí)。市場(chǎng)上玩具種類繁多,不同的玩具讓兒童在玩的過(guò)程中學(xué)到不同的知識(shí),不同的玩具也給童年留下快樂(lè)的記憶。機(jī)器人玩具是一款較為受到兒童歡迎的玩具之一,其可以訓(xùn)練手指的靈巧度,訓(xùn)練大腦的判斷力,還可以讓孩子了解一下電影情節(jié)豐富兒童的生活。正是機(jī)器人玩具有諸多益處,因此其在市場(chǎng)上也是經(jīng)久不衰。目前的機(jī)器人玩具均是以玩為目的,其主要的功能折疊變形,滿足著兒童的童年生活,雖然也能使兒童在玩的過(guò)程學(xué)到一些知識(shí),但還是很難學(xué)到生活中的基本常識(shí)。隨著玩具不斷的改進(jìn),讓其具備諸多學(xué)習(xí)功能,市場(chǎng)上很多的機(jī)器人玩具也在改進(jìn)以滿足兒童需要,其均是增加語(yǔ)音或視頻功能,也只是增加一些音樂(lè)、故事或?qū)W習(xí),這樣是需要兒童花很大的經(jīng)歷去學(xué)習(xí),其侵占了兒童玩樂(lè)時(shí)間,也很難讓兒童能較好的掌握生活中的基本常識(shí)。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本發(fā)明公開(kāi)了一種使兒童在玩機(jī)器人玩具的過(guò)程中掌握一些生活基本常識(shí),從小積累知識(shí)多功能機(jī)器人玩具。

      一種多功能機(jī)器人玩具,包括溫度傳感器、重量測(cè)量?jī)x、濕度傳感器、多功能顯示器、溫度計(jì)、主控模塊、電池、濕度計(jì)和語(yǔ)音播放器,溫度傳感器設(shè)置在機(jī)器人玩具的右眼部,重量測(cè)量?jī)x設(shè)置在機(jī)器人玩具的頭部形成的凹槽內(nèi),濕度傳感器設(shè)置在機(jī)器人玩具的左眼部,多功能顯示器設(shè)置在機(jī)器人玩具的嘴巴部位,溫度計(jì)豎直設(shè)置在機(jī)器人玩具的腹部,主控模塊和電池設(shè)置在機(jī)器人玩具的腰部位置,濕度計(jì)設(shè)置在機(jī)器人玩具的腹部,語(yǔ)音播放器設(shè)置在機(jī)器人玩具的胸部位置,溫度傳感器、重量測(cè)量?jī)x、濕度傳感器、多功能顯示器、電池和語(yǔ)音播放器通過(guò)導(dǎo)線與主控模塊連接。

      進(jìn)一步,該多功能機(jī)器人玩具還包括壓力傳感器一和壓力傳感器二,壓力傳感器一設(shè)置在機(jī)器人玩具的左腳底部,壓力傳感器二設(shè)置在機(jī)器人玩具的右腳底部,壓力傳感器一和壓力傳感器二通過(guò)導(dǎo)線與主控模塊連接。

      進(jìn)一步,該多功能機(jī)器人玩具還包括體溫檢測(cè)儀,體溫檢測(cè)儀設(shè)置在機(jī)器人玩具的胸部位置,體溫檢測(cè)儀通過(guò)導(dǎo)線與主控模塊連接。

      通過(guò)該技術(shù)手段本發(fā)明取得的有益效果為,該多功能機(jī)器人玩具通過(guò)增加生活中基本常識(shí)探測(cè)器件,增加基本常識(shí)顯示功能,使兒童在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí),使其對(duì)這些知識(shí)記憶牢靠,增強(qiáng)其思考能力,較好的開(kāi)發(fā)兒童智力。

      附圖說(shuō)明

      圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖2為本發(fā)明的邏輯控制圖;

      在圖中,1、溫度傳感器;2、重量測(cè)量?jī)x;3、濕度傳感器;4、多功能顯示器;5、溫度計(jì);6、主控模塊;7、壓力傳感器一;8、壓力傳感器二;9、電池;10、濕度計(jì);11、語(yǔ)音播放器;12、體溫檢測(cè)儀。

      具體實(shí)施方式

      以下結(jié)合實(shí)例對(duì)本發(fā)明的進(jìn)行描述,所舉實(shí)例只用于解釋發(fā)明,并非用于限定本發(fā)明的范圍。

      一種多功能機(jī)器人玩具,包括溫度傳感器1、重量測(cè)量?jī)x2、濕度傳感器3、多功能顯示器4、溫度計(jì)5、主控模塊6、電池9、濕度計(jì)10和語(yǔ)音播放器11,溫度傳感器1設(shè)置在機(jī)器人玩具的右眼部,重量測(cè)量?jī)x2設(shè)置在機(jī)器人玩具的頭部形成的凹槽內(nèi),濕度傳感器3設(shè)置在機(jī)器人玩具的左眼部,多功能顯示器4設(shè)置在機(jī)器人玩具的嘴巴部位,溫度計(jì)5豎直設(shè)置在機(jī)器人玩具的腹部,主控模塊6和電池9設(shè)置在機(jī)器人玩具的腰部位置,濕度計(jì)10設(shè)置在機(jī)器人玩具的腹部,語(yǔ)音播放器11設(shè)置在機(jī)器人玩具的胸部位置,溫度傳感器1、重量測(cè)量?jī)x2、濕度傳感器3、多功能顯示器4、電池9和語(yǔ)音播放器11通過(guò)導(dǎo)線與主控模塊6連接。

      為使能增加測(cè)量機(jī)器人玩具本身重量或是用手壓在機(jī)器人玩具上出現(xiàn)的重量變化,增強(qiáng)兒童對(duì)重量概念,增加其學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。該多功能機(jī)器人玩具還包括壓力傳感器一7和壓力傳感器二8,壓力傳感器一7設(shè)置在機(jī)器人玩具的左腳底部,壓力傳感器二8設(shè)置在機(jī)器人玩具的右腳底部,壓力傳感器一7和壓力傳感器二8通過(guò)導(dǎo)線與主控模塊6連接。

      為使兒童能實(shí)時(shí)掌握自己體溫,對(duì)身體溫度有個(gè)了解,也可以為生病檢測(cè)體溫做個(gè)良好的準(zhǔn)備及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情。該多功能機(jī)器人玩具還包括體溫檢測(cè)儀12,體溫檢測(cè)儀12設(shè)置在機(jī)器人玩具的胸部位置,體溫檢測(cè)儀12通過(guò)導(dǎo)線與主控模塊6連接。

      本發(fā)明的工作原理為:通過(guò)溫度傳感器1和濕度傳感器3分別測(cè)試環(huán)境的溫濕度并將信號(hào)傳送至主控模塊6,主控模塊6將傳來(lái)的信息處理后傳送至多功能顯示器4顯示,讓兒童直觀的了解環(huán)境的溫濕度情況,使其從小就善于觀察環(huán)境變化。另外溫度計(jì)和濕度計(jì)10可以直觀的提供環(huán)境溫濕度,使兒童對(duì)傳統(tǒng)的溫濕度測(cè)量環(huán)境情況加深印象。當(dāng)兒童需要稱量玩具的小件物品重量時(shí),則可以將需要稱重的物品放入機(jī)器人玩具的重量測(cè)量?jī)x2上,重量測(cè)量?jī)x2測(cè)量的到的重量傳送至主控模塊6,主控模塊6將傳來(lái)的信息處理后傳送至多功能顯示器4顯示,壓力傳感器一7和壓力傳感器二8可以直接測(cè)量機(jī)器人玩具自身重量,并將信號(hào)傳送至主控模塊6,主控模塊6將傳來(lái)的信息處理后傳送至多功能顯示器4顯示。顯示的信號(hào)可以由主控模塊6同時(shí)傳送至語(yǔ)音播放器11播放語(yǔ)音,使兒童更進(jìn)一步掌握上述信息。

      以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例,并不用以限制本發(fā)明,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。

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