本實用新型涉及玩具技術(shù)領(lǐng)域，具體屬于一種玩具貨柜車。

背景技術(shù)：

兒童玩具對于兒童的成長與發(fā)育具有積極意義，能促進思維發(fā)展和動手操作的習(xí)慣，形成手腦并用的目的，在使用各種材料的過程中，可直接了解玩具的整體外觀及結(jié)構(gòu)，認識各種材料的形狀、數(shù)量等，并且在結(jié)構(gòu)中取得運用各種材料的知識和經(jīng)驗，而孩子的設(shè)計、構(gòu)思的能力，也都可得到鍛煉。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種玩具貨柜車。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供一種玩具貨柜車，由車頭和貨柜組成，所述的車頭與貨柜通過插接機構(gòu)連接在一起，所述的車頭設(shè)置有電源，所述電源通過與插接機構(gòu)連接為貨柜提供電，車頭和貨柜采用可以拆開的插接方式連接，這樣可以實現(xiàn)玩具車隨意組裝與拆分的功能，并且插接機構(gòu)與車頭的電源連通，可以使車頭的電源為貨柜提供電并控制貨柜的電流情況。

優(yōu)選的，所述插接機構(gòu)由插頭與接座組成，所述插頭為圓柱形狀，所述接座為內(nèi)凹的圓筒形狀，圓形的插接機構(gòu)可以使在接通電源的情況下，貨柜相對于車頭呈一定角度的搖擺。

優(yōu)選的，所述插頭設(shè)置在貨柜的底面首端，所述接座設(shè)置在車頭上表面的尾端。

優(yōu)選的，所述插頭的周圍設(shè)置有以插頭為圓心的圓筒形的突起件，所述接座的周圍設(shè)置有以接座為圓心的并與突起件相匹配的環(huán)形凹槽，既可以保護插頭與接座不易損壞，又可以起到固定作用，使車頭與接座不輕易斷開。

優(yōu)選的，所述環(huán)形凹槽周圍設(shè)置有導(dǎo)向槽，車頭與貨柜在對接過程中，導(dǎo)向槽起導(dǎo)向作用，使車頭與貨柜對接更加方便。

優(yōu)選的，在所述車頭的上表面其中心對稱線上并靠近環(huán)形凹槽處設(shè)置有固定圓柱件，在所述貨柜的底面的中心對稱線上并靠近突起件處設(shè)置有與固定圓柱件匹配的部分環(huán)形凹槽，可以起固定作用，加強貨柜在搖擺時車頭與接座不輕易斷開。

優(yōu)選的，所述貨柜表面設(shè)置有燈，所述燈與插接機構(gòu)連接，車頭可以控制貨柜的亮燈情況，增加玩具的趣味性。

本實用新型的有益效果：（1）車頭與貨柜通過插接機構(gòu)連接在一起，所述的車頭設(shè)置有電源，所述電源通過與插接機構(gòu)連接為貨柜提供電，車頭和貨柜采用可以拆開的插接方式連接，這樣可以實現(xiàn)玩具車隨意組裝與拆分的功能，并且插接機構(gòu)與車頭的電源連通，可以使車頭的電源為貨柜提供電并控制貨柜的電流情況，增加了玩具貨柜車的可玩性。（2）本玩具貨柜車的插接機構(gòu)可以使在接通電源的情況下，貨柜相對于車頭呈一定角度的搖擺，增加了玩具車的趣味性。

附圖說明

圖1為本實用新型一種玩具貨柜車的車頭立體圖；

圖2為本實用新型一種玩具貨柜車的貨柜立體圖；

圖3為本實用新型一種玩具貨柜車的貨柜立體圖的局部放大圖；

附圖標記說明：1、車頭；2、貨柜； 3、插頭；4、接座；21、燈 ；31、突起件 ；32、部分環(huán)形凹槽； 41、環(huán)形凹槽；42、導(dǎo)向槽 ；43、固定圓柱件。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步描述。以下實施例僅用于更加清楚地說明本實用新型的技術(shù)方案，而不能以此來限制本實用新型的保護范圍。

如圖1-3所示：

一種玩具貨柜車，由車頭1和貨柜2組成，車頭1與貨柜2通過插接機構(gòu)連接在一起，車頭1設(shè)置有電源，電源通過與插接機構(gòu)連接為貨柜2提供電；插接機構(gòu)由插頭3與接座4組成，插頭3為圓柱形狀，接座4為內(nèi)凹的圓筒形狀；插頭3設(shè)置在貨柜2的底面首端，接座4設(shè)置在車頭1上表面的尾端；插頭3的周圍設(shè)置有以插頭3為圓心的圓筒形的突起件31，所述接座4的周圍設(shè)置有以接座4為圓心的并與突起件31相匹配的環(huán)形凹槽41；環(huán)形凹槽41周圍設(shè)置有導(dǎo)向槽42；車頭1的上表面其中心對稱線上并靠近環(huán)形凹槽41處設(shè)置有固定圓柱件43，在貨柜2的底面的中心對稱線上并靠近突起件31處設(shè)置有與固定圓柱件43匹配的部分環(huán)形凹槽32；貨柜2表面設(shè)置有燈21，燈21與插接機構(gòu)連接。

最后應(yīng)說明的是：顯然，上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例，而并非對實施方式的限定。對于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見的變化或變動仍處于本實用新型的保護范圍之中。