本實(shí)用新型涉及兒童玩具領(lǐng)域,具體來說,涉及一種玩具猴子。
背景技術(shù):
積木通常分兩大類,一類是簡單的方塊堆積,這類積木結(jié)構(gòu)形狀簡單、組裝式樣少,無法引起兒童的興趣;另一類是帶有連接部件的積木,這類積木可實(shí)現(xiàn)多種形狀的拼接,然而市面上的此類積木,其連接多數(shù)是通過膠水粘貼實(shí)現(xiàn)的,這種連接部位容易脫落,連接不穩(wěn)定。
針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的問題,目前尚未提出有效的解決方案。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型的目的是提供一種玩具猴子,以克服目前現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足。
為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:
一種玩具猴子,包括主體,所述主體包括積木塊一和與所述積木塊一相連接的積木塊二,所述積木塊一的兩側(cè)各連接有一勾狀拼接板一,所述積木塊一上遠(yuǎn)離所述積木塊二的一側(cè)連接有拼接塊一,所述拼接塊一連接有拼接塊二和拼接板三,所述積木塊二的兩側(cè)各連接有一勾狀拼接板二,所述積木塊二上遠(yuǎn)離所述拼接塊二的一側(cè)連接有拼接板四。
進(jìn)一步地,所述拼接板塊二的中部設(shè)置有凹槽。
進(jìn)一步地,所述拼接板三的兩端為弧形。
進(jìn)一步地,所述拼接板四為S形。
進(jìn)一步地,所述積木塊一、積木塊二、拼接板一、拼接塊一、拼接塊二、拼接板三、拼接板二和拼接板四之間均通過連接扣相互連接,所述連接扣包括對(duì)稱設(shè)置的內(nèi)扣,所述內(nèi)扣上部兩側(cè)設(shè)有卡扣,所述卡扣兩側(cè)下部以及所述卡扣兩側(cè)上部分別設(shè)有斜扣和倒角。
本實(shí)用新型的有益效果:通過采用連接扣將各拼接件連接在一起,從而使得各拼接件之間連接緊密,而且不易松動(dòng),同時(shí)可拼裝成猴子的形狀,有效的提高了兒童的動(dòng)手能力。
附圖說明
為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下,還可以根據(jù)這些附圖 獲得其它的附圖。
圖1是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的玩具猴子的整體結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的主體的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的積木塊一的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的積木塊二的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖5是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的拼接板一的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖6是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的拼接板二的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖7是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的拼接板三的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖8是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的拼接板四的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖9是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的拼接塊一的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖10是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的拼接塊二的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖11是根據(jù)圖1所示的玩具猴子的連接扣的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:
1、積木塊一;2、積木塊二;3、拼接板一;4、拼接塊一;5、拼接塊二;6、拼接板三;7、拼接板二;8、拼接板四;9、連接扣;10、內(nèi)扣;11、卡扣;12、斜扣。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其它實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
如圖1-11所示,根據(jù)本實(shí)用新型的實(shí)施例所述的一種玩具猴子,包括主體,所述主體包括積木塊一1和與所述積木塊一1相連接的積木塊二2,所述積木塊一1的兩側(cè)各連接有一勾狀拼接板一3,所述積木塊一1上遠(yuǎn)離所述積木塊二2的一側(cè)連接有拼接塊一4,所述拼接塊一4連接有拼接塊二5和拼接板三6,所述積木塊二2的兩側(cè)各連接有一勾狀拼接板二7,所述積木塊二2上遠(yuǎn)離所述拼接塊二5的一側(cè)連接有拼接板四8。
其中,所述拼接板塊二5的中部設(shè)置有凹槽;其中,所述拼接板三6的兩端為弧形;其中,所述拼接板四8為S形;其中,所述積木塊一1、積木塊二2、拼接板一3、拼接塊一4、拼接塊二5、拼接板三6、拼接板二7和拼接板四8之間均通過連接扣9相互連接,所述連接扣9包括對(duì)稱設(shè)置的內(nèi)扣10,所述內(nèi)扣10上部兩側(cè)設(shè)有卡扣11,所述卡扣11兩側(cè)下部以及所述卡扣11兩側(cè)上部分別設(shè)有斜扣12和倒角。
為了方便理解本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案,以下通過具體使用方式上對(duì)本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)說明。
在具體使用時(shí),連接扣9兩兩對(duì)應(yīng),并通過卡扣11相互銜接,所述積木塊一1和積木塊二2組成猴子玩具的身體部分,所述勾狀拼接板一3用來組成猴子玩具的手臂部分,所述勾狀拼接板二7用于組成猴子玩具的腿部,所述拼接塊一4用于組成猴子玩具的頭部,所述拼接塊二5用于組成猴子玩具的嘴部,所述拼接板三6位于拼接板二5和拼接塊一4之間,用于組成猴子玩具的眼部,所述拼接板四8為S形用于組成猴子玩具的尾部。
綜上所述,借助于本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案,通過采用連接扣將各拼接件連接在一起,從而使得各拼接件之間連接緊密,而且不易松動(dòng),同時(shí)可拼裝成猴子的形狀,有效的提高了兒童的動(dòng)手能力。
以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已,并不用以限制本實(shí)用新型,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。