本實(shí)用新型涉及玩具領(lǐng)域，具體來說，涉及一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)。

背景技術(shù)：

幼教玩具能有效開發(fā)小朋友的的腦和各種認(rèn)知能力，能切實(shí)有效地促進(jìn)小孩健康、積極發(fā)展，特別是幼兒園教育，國(guó)家目前明確規(guī)定了幼兒園的教學(xué)任務(wù)主要是玩，在玩中快樂、玩中學(xué)習(xí)，因此，幼兒園玩具在幼兒教育中有著巨大而不可替代的作用。但是，普通的幼教玩具功能單一乏味，不能將顏色認(rèn)知、形狀認(rèn)知、動(dòng)手能力及構(gòu)建能力很好的結(jié)合。

針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提出一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)，能夠很好的將顏色認(rèn)知、形狀認(rèn)知、動(dòng)手能力及構(gòu)建能力相結(jié)合，同時(shí)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理，成本低 。

為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：

一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)，包括敲打臺(tái)主體和相應(yīng)的配件，所述敲打臺(tái)主體包括八音敲琴、形狀孔、敲琴走道、木球走道，所述形狀孔設(shè)置于敲打臺(tái)主體正面，形狀孔邊緣設(shè)有對(duì)應(yīng)形狀積木塊顏色的顏色框，兒童可以根據(jù)形狀和顏色判斷識(shí)別，將對(duì)應(yīng)顏色和形狀的積木放入形狀孔中，所述敲琴走道貫通敲打臺(tái)主體的左右側(cè)面，用于裝入八音敲琴，所述木球走道設(shè)置于敲打臺(tái)主體的頂面，所述木球走道與巧琴走道垂直貫通。

進(jìn)一步的，所述八音敲琴能夠獨(dú)立使用，配有兩根敲擊棒。

進(jìn)一步的，所述配件包括至少三個(gè)彩色木球、一個(gè)敲錘以及與所述形狀孔對(duì)應(yīng)的積木塊，所述積木塊側(cè)面設(shè)有貫通孔和至少兩根配套串繩，串繩用于將積木塊串起堆疊。敲錘用于將所述木球從木球走道打入敲打臺(tái)內(nèi), 木球滾過八音敲琴走道并與八音敲琴發(fā)生敲擊，發(fā)出聲音，最后由敲打臺(tái)巧琴走道另一端出口滾出。

本實(shí)用新型的有益效果：通過將多種玩具的功能相結(jié)合，使此幼教玩具功能多樣且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能夠鍛煉兒童的顏色和形狀認(rèn)知能力、耐心和專注力、對(duì)聲音的標(biāo)識(shí)能力，是一種功能多樣化的幼教玩具。

附圖說明

為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)的敲打臺(tái)主體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)的八音敲琴結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)的敲錘結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)的積木塊示意圖；

圖中：

1、形狀孔；2、敲琴走道；3、彩色木球；4、木球走道；5、八音敲琴；6、敲擊棒；7、敲錘；8、積木塊；9、串繩；10、貫通孔；11、顏色框。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

如圖1-4所示，根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種多功能兒童幼教敲打臺(tái)，包括敲打臺(tái)主體和相應(yīng)的配件，所述敲打臺(tái)主體包括八音敲琴5、形狀孔1、敲琴走道2、木球走道4，所述形狀孔1設(shè)置于敲打臺(tái)主體正面，形狀孔1邊緣設(shè)有對(duì)應(yīng)形狀積木塊8顏色的顏色框11，兒童可以根據(jù)形狀和顏色判斷識(shí)別，將對(duì)應(yīng)顏色和形狀的積木塊8放入形狀孔1中，所述敲琴走道2貫通敲打臺(tái)主體的左右側(cè)面，用于裝入八音敲琴5，所述木球走道4設(shè)置于敲打臺(tái)主體的頂面，所述木球走道4與巧琴走道2垂直貫通。

所述八音敲琴5可獨(dú)立使用，且配有兩根敲擊棒6。

所述配件包括至少三個(gè)彩色木球3，一個(gè)敲錘7以及對(duì)應(yīng)形狀孔的積木塊8，所述積木塊8的顏色和形狀多種多樣，能夠進(jìn)行堆疊構(gòu)建，積木塊側(cè)面設(shè)有貫通孔10和配套的串繩9，可對(duì)積木塊8串起。敲錘7用于將所述木球3從木球通道4打入敲打臺(tái)內(nèi)，滾過八音敲琴走道2并與八音敲琴5發(fā)生敲擊，發(fā)出聲音，最后由巧琴走道2另一端出口滾出。

綜上所述，借助于本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案，通過將多種玩具的功能相結(jié)合，使此幼教玩具功能多樣且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能夠鍛煉兒童的顏色和形狀認(rèn)知能力、耐心和專注力、對(duì)聲音的標(biāo)識(shí)能力，是一種功能多樣化的幼教玩具。

以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。