本實(shí)用新型涉及游樂(lè)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種兒童樂(lè)園結(jié)構(gòu)。

背景技術(shù)：

兒童事業(yè)被譽(yù)為燦爛未來(lái)的產(chǎn)業(yè)，中國(guó)兒童產(chǎn)業(yè)的空間巨大，孩子是家庭永久的中心，孩子的健康與成長(zhǎng)自然就是家里大人關(guān)注的重中之重。一切為了孩子！集教育、益智、健身、娛樂(lè)為一體的兒童主題樂(lè)園已成為二十一世紀(jì)的投資熱點(diǎn)，究其原因?yàn)椋褐袊?guó)消費(fèi)水平的日益提高，同時(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，新生代父母對(duì)培訓(xùn)下一代有非常強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿；兒童活動(dòng)場(chǎng)所鳳毛麟角，兒童主題樂(lè)園具備巨大的成長(zhǎng)空間。主題式體驗(yàn)消費(fèi)成為親自休閑娛樂(lè)的一種重要形態(tài)。

但與此同時(shí)，隨著全國(guó)各地各類(lèi)兒童樂(lè)園內(nèi)的安全事故不斷頻發(fā)，所以?xún)和瘶?lè)園內(nèi)的游樂(lè)設(shè)施的安全性能也是家長(zhǎng)朋友們最為關(guān)心的問(wèn)題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種安全性能高的兒童樂(lè)園結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)多個(gè)可供親子共同參與的親子主題模塊，讓孩子和家長(zhǎng)一起參與到活動(dòng)中，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的情感交流，讓其體驗(yàn)到陪伴成長(zhǎng)的快樂(lè)。

本實(shí)用新型的上述目的是通過(guò)以下技術(shù)方案得以實(shí)現(xiàn)的：一種兒童樂(lè)園結(jié)構(gòu)，包括園區(qū)入口和園區(qū)出口，園區(qū)外位于園區(qū)入口的兩旁設(shè)有與主題相關(guān)的門(mén)景造型，園區(qū)中央設(shè)有主題人偶中庭，主題人偶中庭背離園區(qū)入口一側(cè)設(shè)有主題人偶集合區(qū)，主體人偶中庭包括錐形凸起，所述錐形凸起側(cè)面設(shè)有人偶一，所述人偶一與錐形凸起之間設(shè)有滑板，所述滑板與人偶一一體設(shè)置，所示滑板穿設(shè)有一根桿子，且該桿子下端與錐形凸起相焊接。

為了保證人偶一能夠牢固地固定在主體人偶中庭上，此處將人偶一與滑板一體設(shè)置，這樣提高了人偶一與錐形凸起的可固定位置，同時(shí)桿子穿設(shè)過(guò)滑板，并與錐形凸起相焊接，從而保證了人偶一與錐形凸起的之間的相對(duì)穩(wěn)定，這樣大大提高了人偶一的安全性，防止了兒童在人偶一附近玩耍的時(shí)候，人偶一發(fā)生掉落。

優(yōu)選的，所述桿子端部設(shè)有配重塊，所述配重塊向錐形凸起的頂部?jī)A斜。

利用配重塊向錐形凸起方向傾斜的方式來(lái)調(diào)整人偶一的重心，從而使人偶一的重心向錐形凸起方向偏動(dòng)，這樣進(jìn)一步提高了人偶一的穩(wěn)定性，更避免產(chǎn)生人偶一下滑的問(wèn)題。

優(yōu)選的，所述主體人偶中庭還包括人偶二，所述人偶二跨過(guò)所述錐形凸起的頂部，所述人偶二的底部與錐形凸起相螺紋連接。

人偶二直接跨過(guò)錐形凸起，并且人偶的底部與錐形凸起相螺紋連接，這樣一方面也使得人偶二的重心更靠向錐形凸起，另一方面人偶二與錐形凸起也固定的更加牢固，這樣也有助于消除人偶二下滑的問(wèn)題，大大提高了兒童樂(lè)園的安全性。

優(yōu)選的，所述錐形凸起的周面上鑿有一個(gè)水平的平臺(tái)，所述平臺(tái)上固定有房屋模型，所述房屋模型的背面通過(guò)支架與錐形凸起相固定。

首先在錐形凸起上鑿一個(gè)水平的平臺(tái)，這樣就可以使房屋模型能夠穩(wěn)定地放置在錐形凸起上，同時(shí)，再利用支架使房屋模型和錐形凸起固定在一起，從而也大大提高了房屋模型的安全性，保證了房屋模型的穩(wěn)定。

優(yōu)選的，所述主題人偶中庭的周?chē)@設(shè)有道路，所述道路分別與園區(qū)入口和園區(qū)出口相連通。

道路的設(shè)置可以使家長(zhǎng)和兒童能夠在行走的時(shí)候更加的舒適，而且這里的道路是繞著主題人偶中庭進(jìn)行設(shè)置的，這樣也便于家長(zhǎng)和兒童對(duì)主題人偶中庭進(jìn)行欣賞。

優(yōu)選的，所述錐形凸起的下邊緣與所述道路持平。

這樣將錐形凸起的下邊緣與道路持平設(shè)置，這樣使得兒童在攀爬主題人偶中庭的時(shí)候不容易被絆倒，從而也有利于提高兒童樂(lè)園的安全性。

優(yōu)選的，所述道路兩側(cè)的邊緣設(shè)有連續(xù)的凸臺(tái)。

道路兩側(cè)凸臺(tái)的設(shè)置，一方面可以防止道路外側(cè)的積水直接進(jìn)入到道路中，從而可以減少道路的濕滑，從而可以降低兒童和家長(zhǎng)發(fā)生滑倒的可能性。

優(yōu)選的，所述凸臺(tái)與道路的路面之間開(kāi)有疏水溝。

疏水溝的設(shè)置，也能夠盡快排除路面上的積水，使得家長(zhǎng)和兒童在行走的時(shí)候更加的舒適，進(jìn)一步降低了兒童和家長(zhǎng)滑倒的可能性。

優(yōu)選的，所述主題人偶中庭背離園區(qū)入口的一側(cè)設(shè)有主題人偶集合區(qū)，所述主題人偶集合區(qū)的后方利用鋼架固定有Logo顯示板。

在這里利用鋼架固定Logo顯示板，這樣可以防止logo顯示板掉落下來(lái)砸傷兒童和家長(zhǎng)，從而進(jìn)一步提高了整個(gè)兒童樂(lè)園的安全性能。

優(yōu)選的，所述園區(qū)四周用主題背景墻圍成圍擋。

通過(guò)采用上述技術(shù)方案，在園區(qū)四周用主題背景墻圍成圍擋，一方面游客在園區(qū)以外就可以看到兒童樂(lè)園的主題，起到吸引游客注意的效果，另一方面，圍擋可以將園區(qū)內(nèi)的設(shè)施與園區(qū)外隔離開(kāi)，保護(hù)園區(qū)內(nèi)的設(shè)施。

綜上述，本實(shí)用新型所述的兒童樂(lè)園結(jié)構(gòu)，從園區(qū)的主題方面進(jìn)行考慮都增強(qiáng)了安全性能相應(yīng)的設(shè)置，所以可以有效地保證兒童在游玩時(shí)的安全性，大大減少了家長(zhǎng)的顧慮。

附圖說(shuō)明

圖1為兒童樂(lè)園結(jié)構(gòu)立體布局圖;

圖2為圖1的A處放大圖；

圖3為道路的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是圖房屋模型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5是人偶二和錐形凸起的連接圖；

圖6是logo顯示板的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記： 1、園區(qū)入口；101、門(mén)景造型；2、園區(qū)出口；3、主題人偶中庭；301、人偶一；3011、滑板；3012、桿子；3013、配重塊;302、人偶二；3021、螺桿；303、房屋模型；3031、平臺(tái)；3032、支架；304、錐形凸起；4、主題人偶集合區(qū)；401、Logo顯示板；402、鋼架；5、親子娛樂(lè)區(qū)；501、滑板車(chē)世界；5011、滑板區(qū)；5012、裝備區(qū)；502、滑梯區(qū)；503、親子競(jìng)賽區(qū)；6、主題景觀區(qū)；601、空中懸掛物；602、主題留影墻；7、主題互動(dòng)區(qū)；701、舞臺(tái)表演區(qū)；702、綜合服務(wù)區(qū)；703、售賣(mài)區(qū)；8、圍擋，9、道路；901、凸臺(tái)；902、疏水鉤。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。

如圖1和圖2所示，一種兒童樂(lè)園結(jié)構(gòu)，兒童樂(lè)園結(jié)構(gòu)包括園區(qū)入口1和園區(qū)出口2，園區(qū)的四周設(shè)有用主題背景圍成的圍擋8，園區(qū)內(nèi)布置彩色的裝飾燈，園區(qū)外處于園區(qū)入口1處的兩旁設(shè)有門(mén)景造型101，門(mén)景造型101采用主題人偶和主題場(chǎng)景制成，且門(mén)頭上設(shè)有彩色的裝飾燈。

園區(qū)中央設(shè)有主題人偶中庭3，由大型的主題人偶為主，輔助主題背景制成，其中，這里的主題人偶中庭3包括錐形凸起304，錐形凸起304的側(cè)面上設(shè)有有人偶一301，人偶一301的下方一體設(shè)置有滑板3011，滑板3011上穿設(shè)有一桿子3012，該桿子3012向錐形凸起304的頂部?jī)A斜，并且桿子3012下端與錐形凸起304相焊接，這樣大大保證了人偶一301的穩(wěn)定性，降低了人偶一301滑落的可能性。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高人偶一301的安全性，此處，在桿子3012的頂部設(shè)有一個(gè)風(fēng)箏形的配重塊3013，從而可以使人偶一301的重心能夠向錐形凸起304方向發(fā)生偏移。

另外，如圖2和圖5所示在主體人偶中庭3上還包括人偶二302，人偶二302是一只北極熊，人偶二302跨過(guò)錐形凸起304的頂部，并且人偶二302的底部與錐形凸起304通過(guò)螺桿3021相螺紋連接。

這樣一方面也使得人偶二302的重心更靠向錐形凸起304，另一方面人偶二302與錐形凸起304也固定的更加牢固，從而也有助于消除人偶二302下滑的問(wèn)題，大大提高了兒童樂(lè)園的安全性。

再者如圖4所示在錐形凸起304的周面上還鑿有一個(gè)水平的平臺(tái)3031，平臺(tái)3031上固定有房屋模型303，房屋模型303的背面通過(guò)支架3032與錐形凸起304相固定。

首先在錐形凸起304上鑿一個(gè)水平的平臺(tái)3031，這樣就可以使房屋模型303能夠穩(wěn)定地放置在錐形凸起304上，同時(shí)，再利用支架3032使房屋模型303和錐形凸起304固定在一起，從而也大大提高了房屋模型303的安全性，保證了房屋模型303的穩(wěn)定。

而且主題人偶中庭3上還可以設(shè)置空中懸浮物，空中懸浮物可以是主題人偶等。

同時(shí)，如圖1和圖3所示在主題人偶中庭3的周?chē)@設(shè)有道路9，道路9分別與園區(qū)入口1和園區(qū)出口2相連通，且錐形凸起304的下邊緣與道路9持平。道路9兩側(cè)的邊緣設(shè)有連續(xù)的凸臺(tái)901。道路9兩側(cè)凸臺(tái)901的設(shè)置，一方面可以防止道路9外側(cè)的積水直接進(jìn)入到道路9中，從而可以減少道路9的濕滑，從而可以降低兒童和家長(zhǎng)發(fā)生滑倒的可能性。凸臺(tái)901與道路9的路面之間開(kāi)有疏水溝902。疏水溝902的設(shè)置，也能夠盡快排除路面上的積水，使得家長(zhǎng)和兒童在行走的時(shí)候更加的舒適，進(jìn)一步降低了兒童和家長(zhǎng)滑倒的可能性。

如圖6所示，主題人偶中庭3背離園區(qū)入口1的一側(cè)設(shè)有主題人偶集合區(qū)4，主題人偶集合區(qū)4可以放置多個(gè)主題人偶或主題景觀。并且主題人偶集合區(qū)的后方利用鋼架402固定有Logo顯示板401。在這里利用鋼架402固定Logo顯示板401，這樣可以防止logo顯示板401掉落下來(lái)砸傷兒童和家長(zhǎng)，從而進(jìn)一步提高了整個(gè)兒童樂(lè)園的安全性能。

園區(qū)內(nèi)設(shè)有親子娛樂(lè)區(qū)5，親子娛樂(lè)區(qū)5包括滑板車(chē)世界501，滑板車(chē)世界501分為相鄰設(shè)置的滑板區(qū)5011和裝備區(qū)5012；還包括飛吉造型的滑梯區(qū)502；還包括主要的親子競(jìng)賽區(qū)503，親子競(jìng)賽區(qū)503分為手工區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、廚藝爭(zhēng)霸區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)可以設(shè)置球場(chǎng)等。

園區(qū)內(nèi)還設(shè)有主題景觀區(qū)6，主題景觀區(qū)6內(nèi)設(shè)有若干與主題相關(guān)的人偶，布置有與主題相關(guān)的背景造型，還設(shè)有若干與主題相關(guān)的人偶或場(chǎng)景的空中懸掛物601，此外還有用于供親子家庭拍照的主題留影墻602。

園區(qū)內(nèi)還設(shè)有主題互動(dòng)區(qū)7，主題互動(dòng)區(qū)7包括與主題造型相關(guān)的舞臺(tái)表演區(qū)701，舞臺(tái)表演區(qū)701可以從來(lái)表演舞臺(tái)劇、舉辦動(dòng)漫巡游、表演魔術(shù)、親子真人秀等；還包括綜合服務(wù)區(qū)702，綜合服務(wù)區(qū)702內(nèi)設(shè)有主題屋，主體屋內(nèi)設(shè)有售票臺(tái)、親子任務(wù)臺(tái)等，為親子家庭提供售票、頒發(fā)任務(wù)卡或兌獎(jiǎng)等綜合性服務(wù)；售賣(mài)區(qū)703設(shè)置在園區(qū)出口2處可以售賣(mài)主題紀(jì)念品和周邊產(chǎn)品等。

親子家庭進(jìn)入兒童樂(lè)園園區(qū)后，首先會(huì)看到位于園區(qū)中央的主題人偶中庭3，給親子形成一種視覺(jué)沖擊效果，吸引他們游玩主題模塊，主要的親子娛樂(lè)區(qū)5可以供孩子和家長(zhǎng)一起參加，孩子和家長(zhǎng)一起參加游戲或挑戰(zhàn)賽、競(jìng)賽等，在活動(dòng)中增進(jìn)交流、增強(qiáng)感情，給親子家庭帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)，同時(shí)對(duì)孩子起到一定的教育作用。

本具體實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的解釋?zhuān)洳⒉皇菍?duì)本實(shí)用新型的限制，本領(lǐng)域技術(shù)人員在閱讀完本說(shuō)明書(shū)后可以根據(jù)需要對(duì)本實(shí)施例做出沒(méi)有創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的修改，但只要在本實(shí)用新型的權(quán)利要求范圍內(nèi)都受到專(zhuān)利法的保護(hù)。