本實(shí)用新型屬于兒童游樂領(lǐng)域，提供了一種樹形帶梯游樂爬網(wǎng)。

背景技術(shù)：

眾所周知，樹狀攀爬網(wǎng)是兒童的娛樂嬉戲的常用游樂設(shè)備，在游樂場(chǎng)或者是小區(qū)花園到處可見兒童在樹狀攀爬網(wǎng)嬉戲的場(chǎng)面，目前，樹狀攀爬網(wǎng)，包括樹干與樹冠，樹干內(nèi)部設(shè)有攀爬梯，小孩子可從攀爬梯攀爬至樹冠處，但一般的樹狀攀爬網(wǎng)都較大較高，對(duì)一些低齡小孩子來說特別不安全，并且目前的攀爬網(wǎng)結(jié)構(gòu)單一，功能少，不適合孩子的天性，而且只能適應(yīng)大一點(diǎn)的孩子，所以設(shè)計(jì)面很窄，現(xiàn)有技術(shù)一般網(wǎng)孔比較大，加工周期長(zhǎng)，現(xiàn)有技術(shù)為單獨(dú)一層編織，防護(hù)系數(shù)低。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷，本實(shí)用新型提供一種樹形帶梯游樂爬網(wǎng)，可以適用于多年齡段的孩子，而且制作更加精良，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更加豐富，可以滿足孩子的探險(xiǎn)求知心理，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力，提高孩子的腦部智力。

本實(shí)用新型提供的一種樹形帶梯游樂爬網(wǎng)，包括主支架、樹干、樹冠和軟梯，所述主支架內(nèi)部設(shè)有所述樹干和樹冠，所述樹冠安裝在樹干的頂部，樹干上設(shè)有樹干門，樹干內(nèi)部從下向上設(shè)有多個(gè)停留層，兩相鄰?fù)Ａ魧又g以及最上層停留層與樹冠內(nèi)部之間通過第一爬道連通；所述主支架下方設(shè)有軟梯，所述軟梯的一端設(shè)有連接橋，所述連接橋與樹冠內(nèi)部通過第二爬道相連。

進(jìn)一步地，所述主支架包括下支架、上支架和第一吊架，所述下支架由可伸縮的豎桿組成，所述豎桿下方設(shè)有安全腳墊，所述上支架由可伸縮的橫桿組成，豎桿與所述橫桿之間通過法蘭連接，所述第一吊架通過法蘭與橫桿連接，第一吊架上設(shè)有安全扣。

進(jìn)一步地，所述軟梯包括踩墊、防護(hù)網(wǎng)和第二吊架，所述踩墊的底部設(shè)有踩墊支腿，各踩墊由低到高依次錯(cuò)落地排列。

進(jìn)一步地，所述連接橋與最高處的踩墊相連，所述防護(hù)網(wǎng)與連接橋和踩墊相連并罩于連接橋和踩墊上方，防護(hù)網(wǎng)頂端固定安裝在第二吊架上，所述第二吊架安裝在所述豎桿上。

進(jìn)一步地，所述樹冠上設(shè)有安全掛繩，所述安全掛繩通過安全扣與第一吊架相連，所述樹冠頂部設(shè)有安全拉網(wǎng)。

進(jìn)一步地，所述樹冠內(nèi)部設(shè)有多個(gè)凹洞，各個(gè)凹洞彼此連通。

進(jìn)一步地，所述樹冠上設(shè)有多種裝飾配件，樹冠上編制有多種印花。

進(jìn)一步地，所述樹干底部設(shè)有軟包底盤。

進(jìn)一步地，所述軟包底盤上設(shè)有應(yīng)急屋與多種休閑設(shè)施。

進(jìn)一步地，所述樹冠，樹干和連接橋的材料均為編織網(wǎng)。

本實(shí)用新型的有益效果為：(1)形狀新穎，造型多變，可以搭配多種顏色，滿足孩子對(duì)顏色多樣性的選擇，孩子玩久了也不會(huì)覺得枯燥無聊。(2)樹冠上可以設(shè)置多種裝飾品，可供孩子玩耍，休息，增加了本實(shí)用新型的趣味性。(3)樹冠旁設(shè)有軟梯，可以照顧低齡孩子，便于低齡孩子也能去到樹冠上方玩耍。(4)樹冠上設(shè)有安全拉網(wǎng)，軟梯周圍圍合有防護(hù)網(wǎng)，增加了安全性。

附圖說明

為了更清楚地說明本實(shí)用新型具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹。在所有附圖中，類似的元件或部分一般由類似的附圖標(biāo)記標(biāo)識(shí)。附圖中，各元件或部分并不一定按照實(shí)際的比例繪制。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖中：1表示主支架；10表示安全扣；11表示豎桿；12表示安全腳墊；13表示橫桿；14表示法蘭；15表示第一吊架；2表示樹干；20表示樹干門；21表示停留層；22表示第一爬道；3表示樹冠；30表示裝飾件；31表示印花；32表示凹洞；33表示安全掛繩；34表示安全拉網(wǎng)；35表示第二爬道；4表示軟梯；40表示踩墊；41表示踩墊支腿；42表示防護(hù)網(wǎng)；43表示連接橋；44表示第二吊架；5表示軟包底盤；50表示應(yīng)急屋；51表示休閑設(shè)施。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型技術(shù)方案的實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)的描述。以下實(shí)施例僅用于更加清楚地說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，因此只作為示例，而不能以此來限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

如圖1所示，本實(shí)用新型公開了一種樹形帶梯游樂爬網(wǎng)，包括主支架1、樹干2、樹冠3和軟梯4，所述主支架1內(nèi)部設(shè)有所述樹干2和樹冠3，主支架1包括下支架、上支架和第一吊架15，所述下支架由可伸縮的豎桿11組成，所述豎桿11下方設(shè)有安全腳墊12，所述上支架由可伸縮的橫桿13組成，豎桿11與所述橫桿13之間通過法蘭14連接，所述第一吊架15通過法蘭14與橫桿13連接，第一吊架15上設(shè)有安全扣10；所述樹冠3安裝在樹干2的頂部，樹干2上設(shè)有樹干門20，樹干2內(nèi)部從下向上設(shè)有多個(gè)停留層21，兩相鄰?fù)Ａ魧?1之間以及最上層停留層21與樹冠3內(nèi)部之間通過第一爬道22連通，所述樹冠3內(nèi)部設(shè)有多個(gè)凹洞32，各個(gè)凹洞32彼此連通，樹冠3上設(shè)有安全掛繩33，所述安全掛繩33通過安全扣10與第一吊架15相連，樹冠3頂部設(shè)有安全拉網(wǎng)34，樹冠3上設(shè)有多種裝飾配件，樹冠3上編制有多種印花31，所述樹干2底部設(shè)有軟包底盤5，所述軟包底盤5上設(shè)有應(yīng)急屋50與多種休閑設(shè)施51。所述主支架1下方設(shè)有軟梯4，所述軟梯4的一端設(shè)有連接橋43，所述軟梯4包括踩墊40、防護(hù)網(wǎng)42和第二吊架44，所述踩墊40的底部設(shè)有踩墊支腿41，各踩墊40由低到高依次錯(cuò)落地排列；所述連接橋43與最高處的踩墊40相連，所述防護(hù)網(wǎng)42與連接橋43和踩墊40相連并罩于連接橋43和踩墊40上方，防護(hù)網(wǎng)42頂端固定安裝在第二吊架44上，所述第二吊架44安裝在所述豎桿11上，所述連接橋43與樹冠3內(nèi)部通過第二爬道35相連。所述樹冠3，樹干2和連接橋43的材料均為編織網(wǎng)。

對(duì)于大齡孩子，可以從從樹干門20中通過第一爬道22進(jìn)入到樹冠3上，樹冠3上設(shè)置的裝飾件30與軟包底盤5上的休閑設(shè)施51可供孩子們休憩玩耍，另外軟包底盤5上的應(yīng)急屋50里面配有一些簡(jiǎn)單的醫(yī)用用品，可以預(yù)防孩子受傷，應(yīng)急屋50也可以用作母乳室使用，方便帶嬰幼兒的家長(zhǎng)，另外，低齡孩子可以從軟梯4上進(jìn)入到樹冠3中，樹冠3上設(shè)有安全拉網(wǎng)34，軟梯4周圍圍合有防護(hù)網(wǎng)42，增加了安全性，可以根據(jù)實(shí)際場(chǎng)地的需要，本實(shí)用新型的可以生產(chǎn)出多種大小。

最后應(yīng)說明的是：以上各實(shí)施例僅用以說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述各實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分或者全部技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的范圍，其均應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的權(quán)利要求和說明書的范圍當(dāng)中。