本發(fā)明屬于游戲領(lǐng)域，涉及一種基于虛擬現(xiàn)實的人體急救游戲系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

心臟復(fù)蘇是對呼吸和心跳停止的病人采取的搶救關(guān)鍵措施，心臟復(fù)蘇的方法有人工呼吸和心臟按壓，今早的實施心臟復(fù)蘇是挽救患者生命的關(guān)鍵，猝死患者搶救的最佳時間是4分鐘，在8分鐘內(nèi)由專業(yè)人士進(jìn)行有效的心臟復(fù)蘇，可以提高心臟復(fù)蘇的成功率，研究表面，受過良好培訓(xùn)的急救人員對患者施救時，患者的自主循環(huán)恢復(fù)可達(dá)50％以上，所以學(xué)習(xí)正確的心臟復(fù)蘇措施可以挽救很多人的生命，特別是對于腦溢血和心臟病高發(fā)人群，但是完善的學(xué)習(xí)體系尚未建立，并且學(xué)習(xí)過程枯燥乏味，主動學(xué)習(xí)的人很少。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種基于虛擬現(xiàn)實的人體急救游戲系統(tǒng)，該系統(tǒng)設(shè)置人體模型，游戲者可以通過直接在人體模型上學(xué)習(xí)急救措施，直觀形象，并且該系統(tǒng)可以直接通過語音控制游戲，游戲者不需要使用任何按鈕，使游戲的進(jìn)行更加順暢。

本發(fā)明的目的可以通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

一種基于虛擬現(xiàn)實的人體急救游戲系統(tǒng)，包括人體模型、計算機(jī)，所述人體模型的心臟部位安裝有壓力傳感器，人體模型的喉部安裝有氣流傳感器，人體模型的嘴唇活動安裝在人體模型上，所述計算機(jī)內(nèi)設(shè)置有服務(wù)器，所述壓力傳感器和氣流傳感器均與計算機(jī)服務(wù)器實現(xiàn)數(shù)據(jù)通訊連接，所述計算機(jī)安裝有麥克風(fēng)；

所述服務(wù)器包括語音采集單元，語音轉(zhuǎn)化單元、信息采集單元、處理控制單元、顯示單元、警報單元；

所述語音采集單元連接麥克風(fēng)，所述語音采集單元用于實時存儲、同步輸出麥克風(fēng)獲取的語音信息，并對語音信息中的雜音做初步處理，同時將處理的語音信息發(fā)送到語音轉(zhuǎn)化單元，所述語音轉(zhuǎn)化單元將預(yù)處理的語音信息依據(jù)語音辨識模式轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的執(zhí)行指令，語音轉(zhuǎn)化單元連接警報單元和顯示單元，所述顯示單元用于實現(xiàn)游戲者登陸游戲、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則、考核測評，所述顯示單元連接處理控制單元，處理控制單元連接信息采集單元，信息采集單元連接壓力傳感器和氣流傳感器。

進(jìn)一步地，所述語音轉(zhuǎn)化單元連接警報單元，語音采集單元預(yù)處理后的語音信息無法轉(zhuǎn)化時，警報單元發(fā)出報警信號，警示游戲者重新輸入。

進(jìn)一步地，所述顯示單元包括教程模塊、考核模塊，通過語音轉(zhuǎn)化單元轉(zhuǎn)化的執(zhí)行指令控制顯示單元各模塊的運行，所述考核模塊連接教程模塊和處理控制單元，所述考核模塊控制游戲者進(jìn)行急救演習(xí)，考核不通過時，考核模塊自動切換到教程模塊。

進(jìn)一步地，所述壓力傳感器包括壓力感應(yīng)單元、第一數(shù)據(jù)收發(fā)單元，對人體模型的心臟位置施加壓力，所述壓力感應(yīng)單元將壓力數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的第一電壓數(shù)據(jù)，并將第一電壓數(shù)據(jù)送入第一數(shù)據(jù)收發(fā)單元，第一數(shù)據(jù)收發(fā)單元將第一電壓數(shù)據(jù)傳送到信息采集單元。

進(jìn)一步地，所述氣流傳感器包括氣流感應(yīng)單元、第二數(shù)據(jù)收發(fā)單元，對人體模型進(jìn)行人工呼吸，將氣流鼓入人體模型的喉部，所述氣流感應(yīng)單元將氣流量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的第二電壓數(shù)據(jù)，并將第二電壓數(shù)據(jù)送入第二數(shù)據(jù)收發(fā)單元，第二數(shù)據(jù)收發(fā)單元將第二電壓數(shù)據(jù)傳送到信息采集單元。

進(jìn)一步地，所述信息采集單元將采集的第一電壓數(shù)據(jù)和第二電壓數(shù)據(jù)存儲后，發(fā)送到處理控制單元，所述處理控制單元包括第一預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊、第二預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊，對比模塊，所述第一預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊和第二預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊均連接對比模塊。

進(jìn)一步地，所述第一預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置有能夠?qū)嵤┬呐K復(fù)蘇急救的最大和最小壓力對應(yīng)的最大和最小電壓數(shù)據(jù)，所述第二預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置有能夠?qū)嵤┤斯ず粑淖畲蠛妥钚饬髁繉?yīng)的最大和最小電壓數(shù)據(jù)。

進(jìn)一步地，所述對比模塊將第一電壓數(shù)據(jù)與第一預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置的最大和最小電壓數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，所述對比模塊將第二電壓數(shù)據(jù)與第二預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置的最大和最小電壓數(shù)據(jù)進(jìn)行對比。

本發(fā)明的有益效果：

本發(fā)明通過在計算機(jī)上連接人體模型，該人體模型的心臟部位安裝有壓力感應(yīng)器，喉部安裝有氣流感應(yīng)器，游戲者可以直接通過按壓心臟位置和進(jìn)行人工呼吸，壓力傳感器和氣流傳感器可以將壓力數(shù)據(jù)和氣流量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化后傳入計算機(jī)服務(wù)器，通過服務(wù)器的處理控制單元對比后，判斷游戲成功或失敗，并且該服務(wù)器中設(shè)有教程模塊，初學(xué)者可以通過教程模塊進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，然后在考核模塊中考核練習(xí)，游戲失敗后考核模塊直接切換到教程模塊，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不僅可以增強(qiáng)民眾學(xué)習(xí)的積極性，并且通過重復(fù)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到精確的心臟復(fù)蘇效果。

本發(fā)明的游戲系統(tǒng)通過語音進(jìn)行控制，游戲者不需要使用任何按鈕，可以直接對人體模型進(jìn)行急救練習(xí)，使游戲的過程更加順暢。

附圖說明

為了便于本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步的說明。

圖1為本發(fā)明人體急救游戲系統(tǒng)示意圖；

圖2為本發(fā)明人體急救游戲系統(tǒng)示意圖；

具體實施方式

一種基于虛擬現(xiàn)實的人體急救游戲系統(tǒng)，包括人體模型、計算機(jī)，所述人體模型的心臟部位安裝有壓力傳感器，人體模型的喉部安裝有氣流傳感器，人體模型的嘴唇活動安裝在人體模型上，所述人體模型的嘴唇可替換，所述計算機(jī)內(nèi)設(shè)置有服務(wù)器，所述壓力傳感器和氣流傳感器均與計算機(jī)服務(wù)器實現(xiàn)數(shù)據(jù)通訊連接，所述計算機(jī)安裝有麥克風(fēng)。

所述服務(wù)器包括語音采集單元，語音轉(zhuǎn)化單元、信息采集單元、處理控制單元、顯示單元、警報單元；

所述語音采集單元連接麥克風(fēng)，所述麥克風(fēng)對游戲者的語音進(jìn)行實時采集、同步控制，語音采集單元用于實時存儲、同步輸出麥克風(fēng)獲取的語音信息，并對語音信息中的雜音做初步處理；

所述語音轉(zhuǎn)化單元連接語音采集單元，語音轉(zhuǎn)化單元將語音采集單元中處理的語音信息依據(jù)語音辨識模式轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的執(zhí)行指令，語音轉(zhuǎn)化單元連接警報單元，處理后的語音信息無法轉(zhuǎn)化時，警報單元發(fā)出報警信號，警示游戲者重新輸入；

所述語音轉(zhuǎn)化單元連接顯示單元，所述顯示單元包括教程模塊、考核模塊，通過語音轉(zhuǎn)化單元轉(zhuǎn)化的執(zhí)行指令控制顯示單元各模塊的運行，游戲者通過麥克風(fēng)輸入“教程”的語音信息后，語音信息經(jīng)語音采集單元初步存儲處理后，通過語音轉(zhuǎn)化單元轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的執(zhí)行指令，執(zhí)行指令控制教程模塊，游戲者可以觀看教程，輸入“考核”的語音信息后，執(zhí)行指令控制考核模塊，游戲者在人體模型上進(jìn)行急救演習(xí)，所述考核模塊連接教程模塊和處理控制單元，所述考核模塊控制游戲者進(jìn)行急救演習(xí)，考核不通過時，考核模塊自動切換到教程模塊；

所述處理控制單元連接信息采集單元，所述信息采集單元連接人體模型的壓力傳感器和氣流傳感器；

所述壓力傳感器包括壓力感應(yīng)單元、第一數(shù)據(jù)收發(fā)單元，游戲者對人體模型的心臟的壓力傳感器位置施加壓力，所述壓力感應(yīng)單元將壓力數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的第一電壓數(shù)據(jù)，并將第一電壓數(shù)據(jù)送入第一數(shù)據(jù)收發(fā)單元，第一數(shù)據(jù)收發(fā)單元將第一電壓數(shù)據(jù)傳送到信息采集單元；

所述氣流傳感器包括氣流感應(yīng)單元、第二數(shù)據(jù)收發(fā)單元，游戲者對人體模型進(jìn)行人工呼吸，將氣流鼓入人體模型的喉部，氣流作用于氣流傳感器，所述氣流感應(yīng)單元將氣流量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的第二電壓數(shù)據(jù)，并將第二電壓數(shù)據(jù)送入第二數(shù)據(jù)收發(fā)單元，第二數(shù)據(jù)收發(fā)單元將第二電壓數(shù)據(jù)傳送到信息采集單元；

所述信息采集單元將采集的第一電壓數(shù)據(jù)和第二電壓數(shù)據(jù)存儲后，發(fā)送到處理控制單元，所述處理控制單元包括第一預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊、第二預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊，對比模塊，所述第一預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置有能夠?qū)嵤┬呐K復(fù)蘇急救的最大和最小壓力對應(yīng)的最大和最小電壓數(shù)據(jù)，所述第二預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置有能夠?qū)嵤┤斯ず粑淖畲蠛妥钚饬髁繉?yīng)的最大和最小電壓數(shù)據(jù)，所述對比模塊將第一電壓數(shù)據(jù)與第一預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置的最大和最小電壓數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，對比模塊將第二電壓數(shù)據(jù)與第二預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)模塊設(shè)置的最大和最小電壓數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，若第一電壓數(shù)據(jù)和第二電壓數(shù)據(jù)均在預(yù)設(shè)的最大和最小電壓數(shù)據(jù)之間，游戲通過，若只有第一電壓數(shù)據(jù)或只有第二電壓數(shù)據(jù)在在預(yù)設(shè)的最大和最小電壓數(shù)據(jù)之間，考核模塊會提示增大或減小壓力或增大或減小氣流量，若第一電壓數(shù)據(jù)和第二電壓數(shù)據(jù)均不在預(yù)設(shè)的最大和最小電壓數(shù)據(jù)之間，考核模塊自動切換到教程模塊，游戲者可以通過觀看教程，重新進(jìn)行游戲，或者通過登陸界面退出游戲。

以上公開的本發(fā)明優(yōu)選實施例只是用于幫助闡述本發(fā)明。優(yōu)選實施例并沒有詳盡敘述所有的細(xì)節(jié)，也不限制該發(fā)明僅為所述的具體實施方式。顯然，根據(jù)本說明書的內(nèi)容，可作很多的修改和變化。本說明書選取并具體描述這些實施例，是為了更好地解釋本發(fā)明的原理和實際應(yīng)用，從而使所屬技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員能很好地理解和利用本發(fā)明。本發(fā)明僅受權(quán)利要求書及其全部范圍和等效物的限制。