本實(shí)用新型涉及一種訓(xùn)練器，尤其涉及一種應(yīng)用于軍訓(xùn)的姿態(tài)訓(xùn)練器。

背景技術(shù)：

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的水平都達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，在教育領(lǐng)域，教育部根據(jù)國(guó)情，制定了提高學(xué)生綜合素質(zhì)的長(zhǎng)期規(guī)劃，其中新生在入學(xué)前，需要進(jìn)行軍訓(xùn)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和體能訓(xùn)練，但是由于廣大的莘莘學(xué)子數(shù)量較多，教官無(wú)法全方位的對(duì)學(xué)生的姿態(tài)進(jìn)行很好的管控，導(dǎo)致軍訓(xùn)的效果不佳、效率較低。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種應(yīng)用于軍訓(xùn)的姿態(tài)訓(xùn)練器，有利于軍訓(xùn)教學(xué)和訓(xùn)練，解決了軍訓(xùn)隊(duì)列不整齊的難點(diǎn)，使得學(xué)生快速的掌握正確的規(guī)范動(dòng)作，更加快速的領(lǐng)悟各種動(dòng)作要領(lǐng)，從而達(dá)到軍訓(xùn)預(yù)期效果，提高了軍訓(xùn)的效率。

本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的，它包括十字背架、肩鉤、腰帶，其特征在于，十字背架由橫桿和豎桿構(gòu)成，所述橫桿左右端設(shè)有用于固定人體肩膀的肩鉤，肩鉤通過(guò)固定螺栓活動(dòng)連接橫桿，所述豎桿下端通過(guò)固定螺栓活動(dòng)連接腰帶，所述腰帶一側(cè)掛著直角控位桿掛鉤，直角控位桿掛鉤通過(guò)固定螺栓活動(dòng)連接直角定位桿，直角定位桿下端通過(guò)固定螺栓活動(dòng)連接橫檔，所述肩鉤上設(shè)有若干個(gè)用于通過(guò)固定螺栓的孔，所述豎桿下端設(shè)有若干個(gè)通過(guò)固定螺栓的孔，所述直角定位桿上設(shè)有若干個(gè)通過(guò)固定螺栓的孔，所述直角控位桿掛鉤和橫檔插入直角定位桿的杠內(nèi)。

所述肩鉤與十字背架相互垂直。

所述十字背架與腰帶相互垂直。

所述橫檔與直角定位桿相互垂直。

本實(shí)用新型的技術(shù)效果是：有利于軍訓(xùn)教學(xué)和訓(xùn)練，解決了軍訓(xùn)隊(duì)列不整齊的難點(diǎn)，使得學(xué)生快速的掌握正確的規(guī)范動(dòng)作，更加快速的領(lǐng)悟各種動(dòng)作要領(lǐng)，從而達(dá)到軍訓(xùn)預(yù)期效果，提高了軍訓(xùn)的效率。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型十字背架的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型直角定位桿的結(jié)構(gòu)示意圖。

在圖中， 1、肩鉤，2、十字背架，3、腰帶，4、直角定位桿，5、固定螺栓，6、橫檔，7、直角控位桿掛鉤。

具體實(shí)施方式

結(jié)合圖1、2來(lái)具體說(shuō)明本實(shí)用新型，一種應(yīng)用于軍訓(xùn)的姿態(tài)訓(xùn)練器，它包括十字背架2、肩鉤1、腰帶3，十字背架由橫桿和豎桿構(gòu)成，所述橫桿左右端設(shè)有用于固定人體肩膀的肩鉤，肩鉤通過(guò)固定螺栓活動(dòng)連接橫桿，所述豎桿下端通過(guò)固定螺栓活動(dòng)連接腰帶，所述腰帶一側(cè)掛著直角控位桿掛鉤7，直角控位桿掛鉤通過(guò)固定螺栓活動(dòng)連接直角定位桿4，直角定位桿下端通過(guò)固定螺栓5活動(dòng)連接橫檔6，所述肩鉤上設(shè)有若干個(gè)用于通過(guò)固定螺栓的孔，所述豎桿下端設(shè)有若干個(gè)通過(guò)固定螺栓的孔，所述直角定位桿上設(shè)有若干個(gè)通過(guò)固定螺栓的孔，所述直角控位桿掛鉤和橫檔插入直角定位桿的杠內(nèi)。

所述肩鉤與十字背架相互垂直。

所述十字背架與腰帶相互垂直。

所述橫檔與直角定位桿相互垂直。

使用時(shí)，將肩鉤1掛在學(xué)生的肩膀上，之后通過(guò)固定螺栓5調(diào)節(jié)肩鉤的高度，而后將腰帶3記在學(xué)生的腰部，根據(jù)軍訓(xùn)姿態(tài)的要求，通過(guò)固定螺栓5調(diào)節(jié)腰帶3的高度，之后將直角控位桿掛鉤7掛在腰帶3上，根據(jù)軍訓(xùn)姿態(tài)的要求，通過(guò)固定螺栓5調(diào)節(jié)直角控位桿掛鉤7與直角定位桿4的位置、直角定位桿4與橫檔6的的位置，使得學(xué)生快速的掌握正確的規(guī)范動(dòng)作，更加快速的領(lǐng)悟各種動(dòng)作要領(lǐng)，從而達(dá)到軍訓(xùn)預(yù)期效果，提高了軍訓(xùn)的效率。

以上所述的實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對(duì)本實(shí)用新型的范圍進(jìn)行限定，在不脫離本實(shí)用新型設(shè)計(jì)精神的前提下，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進(jìn)，均應(yīng)落入本實(shí)用新型權(quán)利要求書(shū)確定的保護(hù)范圍內(nèi)。