1上，多個配重塊105固套在連接軸104上，主動鏈輪103固套在振動電機100的輸出軸上，鏈條108與主動鏈輪103、多個變轉(zhuǎn)速鏈輪102中的一個以及兩個張緊輪106鏈傳動連接；
[0020]兩個限位銷34固定安裝在底座8的下端面上，兩個限位銷34關(guān)于固定軸15左右對稱設(shè)置，兩個限位銷34限定轉(zhuǎn)動架5的最大轉(zhuǎn)動角度為190°，每個限位銷34上設(shè)置有一個限位開關(guān)35，電機31通過電機升降裝置36設(shè)置在底盤I上，主動齒輪32固定安裝在電機31的輸出軸上，從動齒輪33固套在軸套16上，從動齒輪33與主動齒輪32相嚙合；[0021 ] 所述量化監(jiān)控組件包括兩個測距傳感器3和控制電路4，兩個測距傳感器3分別位于平衡座2兩側(cè)的底盤I上，平衡顯示電路4設(shè)置在踏板18內(nèi)，平衡顯示電路4包括比較器41和電壓驅(qū)動顯示器42、A/D轉(zhuǎn)換器43、通信驅(qū)動電路44、調(diào)零電路45和放大器46，兩個測距傳感器3的測量信號輸出端分別連接比較器41的兩個電壓信號輸入端，所述比較器41的比較結(jié)果輸出端連接電壓驅(qū)動顯示器42的驅(qū)動信號輸入端，所述A/D轉(zhuǎn)換器43的模擬信號輸入端連接比較器41的比較結(jié)果輸出端，所述A/D轉(zhuǎn)換器43的數(shù)字信號輸出端連接通信驅(qū)動電路44的數(shù)據(jù)輸入端，所述調(diào)零電路45的信號輸出端連接比較器41的調(diào)零信號輸入端，所述放大器46串聯(lián)在比較器41的比較結(jié)果輸出端，用于對比較器41輸出的比較結(jié)果信號進行放大。
[0022]連接軸104上的配重塊105的數(shù)量根據(jù)訓(xùn)練者的實際情況安裝。
[0023]本實施方式中，所述測距傳感器3輸出的為電壓信號。
[0024]本實施方式所述的有量化監(jiān)控功能的平衡訓(xùn)練裝置在實際應(yīng)用時，將平衡座2置于平整的區(qū)域中，運動員單腳或雙腳站立在底盤I上，訓(xùn)練開始后，當(dāng)?shù)妆PI發(fā)生傾斜時，兩個測距傳感器3輸出的信號不同，通過比較器41獲得兩個測距傳感器3輸出信號的電壓差信號發(fā)送給電壓驅(qū)動顯示器43，該電壓驅(qū)動顯示器43通過數(shù)字輸出接收到的電壓信號，進而直觀的顯示兩個測距傳感器3測量結(jié)果的差值，該差值即反映了底盤I的平衡狀態(tài)。
[0025]本實施方式的A/D轉(zhuǎn)換器43和通信驅(qū)動電路44，能夠?qū)⒈容^器41輸出的模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，進而再通過通信驅(qū)動電路44將該比較結(jié)果輸出，在實際應(yīng)用中可以與現(xiàn)有各種數(shù)字設(shè)備相連接，在訓(xùn)練過程中獲得訓(xùn)練的實時數(shù)據(jù)，為分析訓(xùn)練結(jié)果和執(zhí)行下一步的訓(xùn)練計劃有很重要的參考作用。所述數(shù)字設(shè)備為串口數(shù)據(jù)存儲設(shè)備、掌上電腦或者計算機等常用的智能數(shù)字設(shè)備。
[0026]本實施方式帶有凹槽8-1的底座8，在實際使用過程中，將平衡座2置于并且所述凹槽8-1內(nèi)，便于固定位置，并且所述凹槽8-1的側(cè)壁能夠起到限位的作用?？梢酝ㄟ^調(diào)整凹槽8-1的寬度或深度來限制平衡座2左右擺動的幅度，使其更適用于初學(xué)者。
[0027]本實施方式的凹槽8-1的底面為平面與弧面的組合，且所述弧面與平衡座2外弧對應(yīng)的弧面，且該弧面的半徑大于平衡座2的半徑，所述圓弧形的弦高為平衡座2的高度的0.02至0.1之間。
[0028]本實施方式的凹槽8-1底面的形狀，更容易使得在將平衡座2放置在凹槽8-1內(nèi)的時候，所述平衡座2位于凹槽8-1載有中間的位置，使得平衡座2距離凹槽8-1左右側(cè)壁的距離相等，進而使得平衡座2在凹槽8-1內(nèi)左右擺動的限位角度相等。
[0029]當(dāng)運動員站在踏板18上進行轉(zhuǎn)體訓(xùn)練時,設(shè):起始轉(zhuǎn)動架5指向A點即正前方位進行轉(zhuǎn)體練習(xí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動架5逆時針轉(zhuǎn)動，指向D方位，此位置接近腰部轉(zhuǎn)體生理極限，此時開啟電機升降裝置36驅(qū)動控制電機31向上運動，從而使主動齒輪32與從動齒輪33嚙合，同時開啟電機31，從動齒輪33帶動主動齒輪32轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)動架5轉(zhuǎn)動超過D方位5°時，轉(zhuǎn)動架5的下端碰觸D方位限位銷34上的限位開關(guān)35，通過D方位限位銷34上的限位開關(guān)35控制電機31停止，利用電機升降裝置36驅(qū)動控制電機31向下運動，從而使主動齒輪32與從動齒輪33脫離；同理向相反的方向轉(zhuǎn)動，如此往復(fù)，實現(xiàn)超等長轉(zhuǎn)體核心力量練習(xí)。
[0030]本實施方式的踏板18上設(shè)有一個標(biāo)示箭頭，同時以環(huán)形陣列的方式設(shè)有A、B、C和D四個標(biāo)示，用于運動員了解轉(zhuǎn)體的角度。
[0031]【具體實施方式】二:結(jié)合圖1和圖2說明，本實施方式所述轉(zhuǎn)動架5包括上水平上支架5-2、豎直支架5-3和水平下支架5-4,水平下支架5-4的一端固定在軸套16的外端面上，水平下支架5-4的另一端與豎直支架5-3的下端固定連接，上水平上支架5-2的中部與豎直支架5-3的上端固定連接，上水平上支架5-2的兩端各設(shè)置有一個轉(zhuǎn)動把手5-1。如此設(shè)計，便于運動員訓(xùn)練時安全的站在踏板18上，為運動員提供方便，并且在轉(zhuǎn)動時隨著運動員的轉(zhuǎn)體力量轉(zhuǎn)動。其它組成和連接關(guān)系與【具體實施方式】一相同。
[0032]【具體實施方式】三:【具體實施方式】三:結(jié)合圖8說明，本實施方式連接軸104的上端設(shè)有可拆卸限位卡件。如此設(shè)置，有效防止配重塊掉落。方便運動員抓握兩個轉(zhuǎn)動把手5-1。其它組成和連接關(guān)系與【具體實施方式】二相同。
[0033]【具體實施方式】四:結(jié)合圖4說明，本實施方式所述通信驅(qū)動電路44為串行通信驅(qū)動電路或無線通信驅(qū)動電路。如此設(shè)置，通信驅(qū)動電路44可以為現(xiàn)有各種串行通信驅(qū)動電路或無線通信驅(qū)動電路。所述串行通信驅(qū)動電路為USB串行通信驅(qū)動電路、RS485串行通信驅(qū)動電路、RS232串行通信驅(qū)動電路或者網(wǎng)絡(luò)通信驅(qū)動電路。其它組成和連接關(guān)系與【具體實施方式】一、二或三相同。
[0034]【具體實施方式】五:結(jié)合圖2說明本實施方式，本實施方式的凹槽8-1的底面為弧面，且該弧面的半徑大于平衡座2的半徑，弧面的弦高為平衡座2的高度的0.2至0.6之間。如此設(shè)置，更容易保證平衡座2位于凹槽8-1的中間位置，使得其左右擺動幅度相同。其它組成和連接關(guān)系與【具體實施方式】四相同。
[0035]【具體實施方式】六:結(jié)合圖2說明本實施方式，本實施方式的振動超等長下固定轉(zhuǎn)體核心力量訓(xùn)練及量化監(jiān)控裝置還包括兩個限位裝置10，兩個限位裝置10對稱設(shè)置在底座8上，每個限位裝置10包括一根滑軌、一根頂柱14、一根擋桿13和多對限位塊12 ;所述滑軌與底座的上表面固定連接；所述頂柱14固定在滑軌的滑塊上；在滑軌的兩側(cè)沿其滑動方向等間距設(shè)置有多對限位塊12，每對限位塊12上均設(shè)置有擋桿固定槽，所述擋桿固定槽用于放置擋桿13。如此設(shè)置，本實施方式中的限位裝置10采用滑道的方式實現(xiàn)間距的調(diào)整，通過在滑道側(cè)面設(shè)置限位塊實現(xiàn)固定位置的作用，操作方便、快捷，并且使得限位裝置I的高度保持不變，更能保證在每個檔位所限定的踏板I能夠左右擺動的最大角度的一致性；同時，設(shè)置兩個限位裝置10，便于初學(xué)者練習(xí)轉(zhuǎn)體時，平衡座2的擺動幅度適宜。其它組成和連接關(guān)系與【具體實施方式】四相同。
[0036]【具體實施方式】六:結(jié)合圖2說明本實施方式，本實施方式的所述振動超等長下固定轉(zhuǎn)體核心力量訓(xùn)練及量化監(jiān)控裝置還包括兩個限位裝置10，兩個限位裝置10對稱設(shè)置在底座8上，每個限位裝置10包括一根滑軌、一根頂柱14、一根擋桿13和多對限位塊12 ；所述滑軌與底座的上表面固定連接；所述頂柱14固定在滑軌的滑塊上；在滑軌的兩側(cè)沿其滑動方向等間距設(shè)置有多對限位塊12，每對限位塊12上均設(shè)置有擋桿固定槽，所述擋桿固定槽用于放置擋桿13。如此設(shè)置，本實施方式中的限位裝置10采用滑道的方式實現(xiàn)間距的調(diào)整，通過在滑道側(cè)面設(shè)置限位塊實現(xiàn)固定位置的作用，操作方便、快捷，并且使得限位裝置10的高度保持不變，更能保證在每個檔位所限定的踏板18能夠左右擺動的最大角度的一致性；同時，設(shè)置兩個限位裝置10，便于初學(xué)者練習(xí)轉(zhuǎn)體時，平衡座2的擺動幅度適宜。其它組成和連接關(guān)系與【具體實施方式】一、二、三或五相同。
[0037]【具體實施方式】七:結(jié)合圖1和圖2說明本實施方式，本實施方式的結(jié)合圖1和圖4說明本實施方式，本實施方式的轉(zhuǎn)體核心穩(wěn)定力量訓(xùn)練及量化監(jiān)控裝置還包括雙腳限位凸起19，