一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種跳高架，尤其涉及一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架，其中所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架包括一發(fā)光裝置以及一接收裝置，所述發(fā)光裝置的發(fā)光體能夠產(chǎn)生高度可調(diào)的光線并且該光線得以被所述接收裝置的接收模塊接收，如果在跳高參與者跳高時(shí)所述接收模塊沒有接收到所述發(fā)光體發(fā)出的該光線，則標(biāo)明該跳高參與者沒有跳過規(guī)定的高度，這樣的方式能夠確保跳高參與者在參加跳高訓(xùn)練的過程中的安全性，從而使得所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架特別適合于中小學(xué)生使用。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們教育意識的改革，在現(xiàn)在的中小學(xué)校教育的過程中越來越多的將體育課程列為必修科目，并且體育課程在平時(shí)課程中所占的比重也越來越大。在學(xué)生參加體育課的過程中，跳高也是必修的項(xiàng)目之一，其中跳高是通過支架將一個(gè)橫桿支撐在不同的高度，學(xué)生如果跳躍該橫桿，則完成項(xiàng)目，如果沒有跳躍該橫桿，則項(xiàng)目未完成，并且該橫桿的高度也能夠隨著不同的需要來調(diào)高和調(diào)低。然后，處于高出的該橫桿容易給學(xué)生造成巨大的心理壓力，導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行跳高訓(xùn)練的過程中容易產(chǎn)生畏懼心理，以至于造成跳高訓(xùn)練的效果不佳。因此，本實(shí)用新型提供一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架，來滿足學(xué)生們在進(jìn)行跳高訓(xùn)練的過程中的使用需要。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架。
[0004]兩支架裝置，其中各個(gè)所述支架裝置分別包括一縱向支撐元件以及一橫向支撐元件，所述縱向支撐元件的下端延伸于所述橫向支撐元件的中部，其中所述縱向支撐元件分別具有一滑槽以及兩列定位槽，各列所述定位槽對稱地設(shè)置于所述滑槽的兩側(cè)，并且各列所述定位槽分別連通于所述滑槽；
[0005]—發(fā)光裝置，其中所述發(fā)光裝置包括一第一殼體、兩第一定位元件、一發(fā)光體、一電池元件、一控制模塊以及一蓋元件，所述第一殼體具有一容納腔以及連通于所述容納腔的一通道，所述發(fā)光體、所述電池元件和所述控制模塊均設(shè)置于所述容納腔，所述發(fā)光體電連接于所述電池元件和所述控制模塊，所述控制模塊電連接于所述電池元件，所述發(fā)光體的一部分通過所述通道從所述容納腔向外延伸，各個(gè)所述第一定位元件對稱地設(shè)置于所述第一殼體的兩側(cè)，其中所述第一殼體設(shè)置于一個(gè)所述縱向支撐元件的所述滑槽，并且所述第一殼體得以沿著所述滑槽形成的軌道運(yùn)動(dòng)，各個(gè)所述第一定位元件得以定位于不同位置的所述定位槽，其中所述蓋元件設(shè)置于所述第一殼體以用于封閉所述容納腔的腔口；以及
[0006]—接收裝置，其中所述接收裝置包括一第二殼體、兩第二定位元件以及一接收模塊，所述第二殼體具有一接收腔，所述接收模塊設(shè)置于所述接收腔，各個(gè)所述第二定位元件對稱地設(shè)置于所述第二殼體，其中所述第二殼體設(shè)置于另一個(gè)所述縱向支撐元件的所述滑槽，并且所述第二殼體得以沿著所述滑槽形成的軌道運(yùn)動(dòng)，各個(gè)所述第二定位元件得以定位于不同位置的所述定位槽，其中所述發(fā)光體產(chǎn)生的光線得以被所述接收模塊接收。
[0007]作為對本實(shí)用新型的所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的進(jìn)一步優(yōu)選的實(shí)施例，所述發(fā)光體包括一電路板以及一發(fā)光元件，所述發(fā)光元件貼裝于所述電路板，其中所述電路板電連接于所述電池元件和所述控制模塊，所述發(fā)光元件通過所述通道從所述容納腔向外延伸。
[0008]作為對本實(shí)用新型的所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的進(jìn)一步優(yōu)選的實(shí)施例，所述發(fā)光元件是LED發(fā)光元件。
[0009]作為對本實(shí)用新型的所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的進(jìn)一步優(yōu)選的實(shí)施例，所述電池元件是蓄電池元件。
[0010]作為對本實(shí)用新型的所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的進(jìn)一步優(yōu)選的實(shí)施例，所述電池元件是可充電的蓄電池元件。
[0011 ]本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和有益效果是:
[0012]本實(shí)用新型的主要優(yōu)勢在于提供一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架，其中所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架包括一發(fā)光裝置以及一接收裝置，所述發(fā)光裝置的發(fā)光體能夠產(chǎn)生高度可調(diào)的光線并且該光線得以被所述接收裝置的接收模塊接收，如果在跳高參與者跳高時(shí)所述接收模塊沒有接收到所述發(fā)光體發(fā)出的該光線，則標(biāo)明該跳高參與者沒有跳過規(guī)定的高度，這樣的方式能夠確保跳高參與者在參加跳高訓(xùn)練的過程中的安全性，從而使得所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架特別適合于中小學(xué)生使用。
[0013]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架，其中所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架進(jìn)一步包括兩支撐裝置，各個(gè)所述支撐裝置分別支撐所述發(fā)光裝置和所述接收裝置，通過改變所述發(fā)光裝置和所述接收裝置與各個(gè)所述支撐裝置的相對位置能夠提高所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的規(guī)定的高度，以便于使用。
[0014]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架，其中所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架各部分結(jié)構(gòu)涉及合理，布局科學(xué)，因此，所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和監(jiān)控，從而，可以提高所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的性價(jià)比。
[0015]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架，其中所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架沒有涉及到復(fù)雜的工藝和精密的構(gòu)件，而且所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架的原材料來源廣泛且低價(jià)，能夠有效地滿足市場的需求，因此，所述用于跳高訓(xùn)練的跳高架具有良好的市場前景和空間。
[0016]本實(shí)用新型的其他目的、優(yōu)勢和特征將在下述的【具體實(shí)施方式】、【附圖說明】以及權(quán)利要求書中提及的技術(shù)特征及其組合得到進(jìn)一步的揭露和闡述。
【附圖說明】
[0017]圖1是根據(jù)本實(shí)用新型的一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例的用于跳高訓(xùn)練的跳高架的使用狀態(tài)的立體示意圖。
[0018]圖2是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的用于跳高訓(xùn)練的跳高架的分解示意圖。
[0019]圖3是圖2的一個(gè)位置的局部放大示意圖。
[0020]圖4是圖3的另一個(gè)位置的局部放大示意圖。
[0021]圖5是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的用于跳高訓(xùn)練的跳高架的立體剖視示意圖。
[0022]圖6是圖5的一個(gè)位置的局部放大不意圖。
[0023]圖7是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的用于跳高訓(xùn)練的跳高架在一個(gè)使用位置的主視示意圖。
[0024]圖8是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的用于跳高訓(xùn)練的跳高架在另一個(gè)使用位置的主視示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0025]以下描述用于揭露本實(shí)用新型以使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)本實(shí)用新型。以下描述中的優(yōu)選實(shí)施例只作為舉例，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以想到其他顯而易見的變型。在以下描述中界定的本實(shí)用新型的基本原理可以應(yīng)用于其他實(shí)施方案、變形方案、改進(jìn)方案、等同方案以及沒有背離本實(shí)用新型的精神和范圍的其他技術(shù)方案。
[0026]如圖1至圖8所示是根據(jù)本實(shí)用新型的精神所提供的一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例，其中在本實(shí)用新型的這個(gè)優(yōu)選實(shí)施例中，其提供一種用于跳高訓(xùn)練的跳高架，其包括兩支架裝置10、一發(fā)光裝置2