本發(fā)明涉及文具用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種帶有簡易書桌和座椅的書柜。

背景技術(shù)：

書架，在我們這所指的是廣義上人們用來專門放書的器具。由于其形態(tài)、結(jié)構(gòu)的不同，又有書格、書柜、書櫥、等其他名稱。它是我們生活中的普遍用具。

獨立式書架適應(yīng)性比較強，可以在搬家時將它們帶到新居；也適合那些書蟲或藏書；一些人為了裝點門面，會特意買一個設(shè)計獨特的獨立書架，用來體現(xiàn)自己的身份和檔次，另外獨立式的書架還可以用以隔擋空間，類似屏風(fēng)的作用；倚墻式書架選擇房里的某一面墻,貼墻布置,占用空間極其有限,適用于面積較小的室內(nèi)空間。中豐富的層架給家庭辦公帶來極大便利,僅通過空間的向上延伸就完成了陳列功能的最大化；懸掛式書架節(jié)省出低部空間,可作他用,同時能起到裝飾墻面的作用；隔板式書架可拆裝，可自行設(shè)計，以適合不同空間的要求；嵌入式書架可以根據(jù)需要存放的物品來量身制作，除了尺寸外，還可以訂制它們的風(fēng)格，以求整體風(fēng)格一致。另外，也可以使用封閉的存儲設(shè)計方案，即在櫥柜的前面再放置一面木板墻，木板墻上設(shè)計有許多的小門，拉開小門，可以看到櫥柜里的東西。同時，凹入墻里面的存儲空間可以放置從電視到花瓶的各種家具和擺設(shè)。

目前，大部分書架是以存量大為主要入口，并伴隨有少數(shù)的創(chuàng)意是書架，如樹形書架。喜好讀書的人，臥室內(nèi)放置書架，再放置寫字臺或電腦桌等，則顯得擁擠，若不放置電腦桌，直接將書籍拿出后，躺在床上看書，會對眼部造成傷害，影響視力。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明設(shè)計了一種帶有簡易書桌和座椅的書柜，解決了現(xiàn)有技術(shù)的不足。

本發(fā)明的目的是這樣實現(xiàn)的，一種帶有簡易書桌和座椅的書柜，包括書柜、隔斷板、擋板、折疊板，其特征在于：書柜內(nèi)部設(shè)有三塊隔斷板，隔斷板的中間設(shè)有三塊擋板，書柜右側(cè)板上設(shè)有折疊板，折疊板邊緣設(shè)有弧形板，所述的右側(cè)板的底部設(shè)有開門，開門內(nèi)設(shè)有可移動座椅。

所述的折疊板的頂部與右側(cè)板的頂部由軸連接，所述的折疊板中下部設(shè)有軸。

所述的弧形板沿右側(cè)板邊緣可滑動。

所述的可移動座椅是可折疊的，折疊部為軸連接。

本發(fā)明的優(yōu)點在于，將簡易的書桌制作為可折疊式，減少了空間，也省去了購買寫字臺的花費，經(jīng)濟實用；內(nèi)藏式座椅也不會影響人們的正常走動；書柜分為多個格子，便于存儲和分類。

附圖說明

圖1為發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為發(fā)明的結(jié)構(gòu)展開示意圖。

圖3為發(fā)明的軸結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-書柜、2-隔斷板、3-擋板、4-右側(cè)板、5-折疊板、6-弧形板、7-開門、8-可移動的座椅、9-軸、10-合頁。

具體實施方式

實施例1

一種帶有簡易書桌和座椅的書柜，包括書柜、隔斷板、擋板、折疊板，其特征在于：書柜1內(nèi)部設(shè)有三塊隔斷板2，隔斷板2的中間設(shè)有三塊擋板3，書柜1右側(cè)板4上設(shè)有折疊板5，折疊板5邊緣設(shè)有弧形板6，所述的右側(cè)板4的底部設(shè)有開門7，開門7內(nèi)設(shè)有可移動座椅8。

實施例2

所述的折疊板5的頂部與右側(cè)板4的頂部由軸9連接，所述的折疊板5中下部設(shè)有合頁10。

實施例3

所述的弧形板6沿右側(cè)板4邊緣可滑動。

實施例4

所述的可移動座椅8是可折疊的，折疊部為軸9連接。