本發(fā)明屬于家具領(lǐng)域，尤其是涉及一種組合茶幾。
背景技術(shù)：
茶幾是現(xiàn)代每個(gè)家庭必備的家具，現(xiàn)有的茶幾一般是平板狀的桌面外加支撐桌面的桌腿構(gòu)成，形式和功能比較單一。而且沒有儲(chǔ)納的結(jié)構(gòu)，不能合理利用空間。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
有鑒于此，本發(fā)明旨在提出一種組合茶幾，可以解決上述問題。
為達(dá)到上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：
一種組合茶幾，包括兩個(gè)相互拼接的拼接單元，每個(gè)拼接單元均包括支撐座和面板，所述面板固定于支撐座上端，支撐座為由上板、底板、矮側(cè)板和高側(cè)板圍成的框體，支撐座的下部設(shè)有柜體，面板內(nèi)設(shè)有加熱板，連接并控制加熱板的開關(guān)設(shè)于面板底部，面板內(nèi)嵌有抽屜，兩個(gè)拼接單元的高側(cè)板之間相互拼接。
進(jìn)一步，矮側(cè)板和高側(cè)板之間固定連接有加強(qiáng)桿。
進(jìn)一步，兩個(gè)所述拼接單元的高側(cè)板之間通過相互配合的凸塊和凹槽相互拼接。
進(jìn)一步，所述抽屜緊貼高側(cè)板設(shè)置。
進(jìn)一步，所述面板的長度大于上板的長度，開關(guān)設(shè)于面板探出上板的部分。
相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明所述的組合茶幾有以下優(yōu)勢(shì)：結(jié)構(gòu)合理，拼接后可作為茶幾使用，拆分開可作為凳子使用，而且具有可加熱功能和儲(chǔ)納的功能，實(shí)用性強(qiáng)。
附圖說明
構(gòu)成本發(fā)明的一部分的附圖用來提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解，本發(fā)明的示意性實(shí)施例及其說明用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的不當(dāng)限定。在附圖中：
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；
附圖標(biāo)記說明：
1-加熱板；2-面板；3-開關(guān)；4-上板；5-加強(qiáng)桿；6-矮側(cè)板；7-柜體；8-底板；9-抽屜；10-高側(cè)板。
具體實(shí)施方式
需要說明的是，在不沖突的情況下，本發(fā)明中的實(shí)施例及實(shí)施例中的特征可以相互組合。
在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”等僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隱含地包括一個(gè)或者更多個(gè)該特征。在本發(fā)明的描述中，除非另有說明，“多個(gè)”的含義是兩個(gè)或兩個(gè)以上。
在本發(fā)明的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以通過具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。
下面將參考附圖并結(jié)合實(shí)施例來詳細(xì)說明本發(fā)明。
如圖1所示，一種組合茶幾，包括兩個(gè)相互拼接的拼接單元，每個(gè)拼接單元均包括支撐座和面板2，所述面板2固定于支撐座上端，支撐座為由上板4、底板8、矮側(cè)板6和高側(cè)板10圍成的框體，支撐座的下部設(shè)有柜體7，面板2內(nèi)設(shè)有加熱板1，連接并控制加熱板1的開關(guān)3設(shè)于面板2底部，面板2內(nèi)嵌有抽屜9，兩個(gè)拼接單元的高側(cè)板10之間相互拼接。
所述矮側(cè)板6和高側(cè)板10之間固定連接有加強(qiáng)桿5。
兩個(gè)所述拼接單元的高側(cè)板10之間通過相互配合的凸塊和凹槽相互拼接。
所述抽屜9緊貼高側(cè)板10設(shè)置。
所述面板2的長度大于上板4的長度，開關(guān)3設(shè)于面板2探出上板4的部分。
使用時(shí)，將兩個(gè)拼接單元的高側(cè)板10之間拼接后，可作為茶幾使用，拆開后可作為凳子使用。需要加熱面板2的話，開啟開關(guān)3即可。
以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。