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      一種多功能學生置物架的制作方法

      文檔序號:11434064閱讀:432來源:國知局
      一種多功能學生置物架的制造方法與工藝

      本實用新型涉及學生置物架技術(shù)領域,尤其涉及一種多功能學生置物架。



      背景技術(shù):

      很多學生在上學時都需要住學生宿舍,但一般的學生宿舍面積較小,而部分學生的生活用品較多,便造成了物品無處安放導致宿舍較為雜亂的情況,而一個良好的生活環(huán)境對學生來說尤為重要。目前生活中學生通常會在宿舍內(nèi)使用置物架來存放一些生活用品,但現(xiàn)有的置物架功能都較為單一,且不便于收放。



      技術(shù)實現(xiàn)要素:

      本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點,而提出的一種多功能學生置物架。

      為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用了如下技術(shù)方案:

      設計一種多功能學生置物架,包括主桿,所述主桿的外部套設有第一套管,且第一套管的外部套設有第二套管,所述主桿上還套設有圓盤,所述圓盤內(nèi)放置有多個平重塊,所述主桿的底部設置有底座,且底座的上表面開設有與圓盤相適配的凹槽;

      所述第一套管的頂部水平設置有面板,所述面板底面相對應的兩側(cè)均開設有第二滑槽,兩個所述第二滑槽內(nèi)均滑動連接有掛桿,且掛桿與第二滑槽的接觸面設置有與第二滑槽相對應的滑動凸起;

      所述第二套管上鉸接有第一盒體,所述第一盒體其中一個側(cè)面的兩側(cè)以及其頂面的兩側(cè)均設置有滑軌,且其中兩個相對應的滑軌上滑動連接有蓋板,所述蓋板底部的兩側(cè)均開設有與滑軌相對應的第一滑槽,所述第二套管上還鉸接有兩個第二盒體,且兩個第二盒體的鉸接件均位于第一盒體的兩個鉸接件之間。

      優(yōu)選的,兩組所述滑軌的一端均設置有阻擋塊。

      優(yōu)選的,所述第一套管和第二套管上均設置有限位螺栓。

      優(yōu)選的,所述第二滑槽為C形槽,且掛桿的截面為工字形。

      本實用新型提出的一種多功能學生置物架,有益效果在于:本實用新型在使用時,可使用者可自由調(diào)整第一盒體和兩個第二盒體的位置,便于使用者放置物品,而蓋板可放置在第一盒體的頂部或者側(cè)面,便于使用者選擇從上方放置物品或者從側(cè)面放置,在不需使用時,可轉(zhuǎn)動第二盒體將其收入第一盒體內(nèi),節(jié)約了占用的空間,面板底部的兩個掛桿可在抽出后用于懸掛衣服等物品,并且可將主桿向第一套管內(nèi)插入,以此降低置物架整體的高度,此時的面板可充當小桌供使用者使用。本實用新型具有設計合理、使用方便、靈活性強等特點,使用者可根據(jù)多種使用需要對置物架進行調(diào)節(jié),在不需要使用時也便于使用者進行收納管理。

      附圖說明

      圖1為本實用新型提出的一種多功能學生置物架的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖2為本實用新型提出的一種多功能學生置物架的第一盒體結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖3為本實用新型提出的一種多功能學生置物架的面板結(jié)構(gòu)示意圖。

      圖中:第一套管1、蓋板2、第一盒體3、主桿4、底座5、凹槽6、圓盤7、平重塊8、第二盒體9、第二套管10、掛桿11、面板12、第一滑槽13、滑軌14、第二滑槽15。

      具體實施方式

      下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。

      參照圖1-3,一種多功能學生置物架,包括主桿4,主桿4的外部套設有第一套管1,且第一套管1的外部套設有第二套管10,第一套管1和第二套管10上均設置有限位螺栓,使用者可通過調(diào)節(jié)第一套管1和第二套管10的位置來調(diào)節(jié)置物架整體的高度,這樣設置便于使用者多方面使用需求,調(diào)節(jié)后可利用限位螺栓進行固定,可是整體更加穩(wěn)固,主桿4上還套設有圓盤7,圓盤7內(nèi)放置有多個平重塊8,平重塊8可在主桿4上方重量不平衡時,在底部對其進行平衡處理,以免置物架由于受力不均衡而傾倒,主桿4的底部設置有底座5,且底座5的上表面開設有與圓盤7相適配的凹槽6。

      第一套管1的頂部水平設置有面板12,面板12底面相對應的兩側(cè)均開設有第二滑槽15,兩個第二滑槽15內(nèi)均滑動連接有掛桿11,且掛桿11與第二滑槽15的接觸面設置有與第二滑槽15相對應的滑動凸起,第二滑槽15為C形槽,且掛桿11的截面為工字形,這樣設置可使掛桿11與第二滑槽15之間的連接更加穩(wěn)定,可有效避免掛桿11在使用者過程中從第二滑槽15上脫落的情況。

      第二套管10上鉸接有第一盒體3,第一盒體3其中一個側(cè)面的兩側(cè)以及其頂面的兩側(cè)均設置有滑軌14,兩組滑軌14的一端均設置有阻擋塊,阻擋塊可對蓋板2的活動位置進行限定,一面蓋板2滑落,且其中兩個相對應的滑軌14上滑動連接有蓋板2,蓋板2底部的兩側(cè)均開設有與滑軌14相對應的第一滑槽13,第二套管10上還鉸接有兩個第二盒體9,且兩個第二盒體9的鉸接件均位于第一盒體3的兩個鉸接件之間。

      本實用新型在使用時,可使用者可自由調(diào)整第一盒體3和兩個第二盒體9的位置,便于使用者放置物品,而蓋板2可放置在第一盒體3的頂部或者側(cè)面,便于使用者選擇從上方放置物品或者從側(cè)面放置,在不需使用時,可轉(zhuǎn)動第二盒體9將其收入第一盒體3內(nèi),節(jié)約了占用的空間,面板12底部的兩個掛桿11可在抽出后用于懸掛衣服等物品,并且可將主桿4向第一套管1內(nèi)插入,以此降低置物架整體的高度,此時的面板12可充當小桌供使用者使用。

      以上所述,僅為本實用新型較佳的具體實施方式,但本實用新型的保護范圍并不局限于此,任何熟悉本技術(shù)領域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi),根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變,都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。

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