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      一種多功能智能講臺的制作方法

      文檔序號:8905818閱讀:481來源:國知局
      一種多功能智能講臺的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明涉及教學(xué)用具,尤其涉及一種多功能智能講臺。
      【背景技術(shù)】
      [0002]隨著我國對教育事業(yè)越來越重視,學(xué)校的各種設(shè)備也成為許多人關(guān)心的問題。各種教學(xué)設(shè)備是否齊全直接影響學(xué)生接受到的教學(xué)水平如何。為了使學(xué)生獲得更好的教育,一個智能講臺是不可或缺的工具。
      [0003]傳統(tǒng)的教學(xué)智能講臺基本是為了實現(xiàn)多媒體顯示,把計算機、投影儀、展示臺和音響設(shè)備通過中控連接成一體,上述講臺功能單一,人性化程度不夠。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0004]為了解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足,本發(fā)明的目的在于提供一種能夠自動實現(xiàn)學(xué)生考情登記和學(xué)生人體溫度監(jiān)測的多功能智能講臺。
      [0005]為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
      一種多功能智能講臺,包括講臺本體、中央控制器、計算機主機、顯示屏、投影儀和音響設(shè)備,所述講臺本體的側(cè)面上滑動設(shè)有抽拉式的控制柜、展示臺和鍵盤托板,所述中央控制器設(shè)在控制柜內(nèi),所述計算機主機和音響設(shè)備設(shè)在講臺本體的內(nèi)部,所述顯示屏嵌設(shè)在講臺本體臺面的一端,所述投影儀設(shè)在講臺本體臺面的另一端,所述鍵盤托板上設(shè)有鍵盤和鼠標,所述顯示屏、鍵盤和鼠標分別與計算機主機電連接,所述計算機主機、投影儀和音響設(shè)備分別與中央控制器電連接,所述智能講臺還包括升降臺、升降驅(qū)動機構(gòu)、攝像頭、人臉識別器、人體溫度監(jiān)測器、報警器和存儲器,所述升降臺設(shè)在講臺本體臺面另一端的上方,所述升降驅(qū)動機構(gòu)設(shè)在講臺本體內(nèi)部,升降驅(qū)動機構(gòu)上設(shè)有支撐桿,該支撐桿延伸出講臺本體的臺面,并與升降臺固定連接,所述攝像頭和人體溫度監(jiān)測器分別設(shè)在升降臺上,所述人臉識別器、報警器、存儲器設(shè)在控制柜內(nèi)或講臺本體內(nèi)部;所述攝像頭通過人臉識別器與中央控制器電連接,所述人體溫度監(jiān)測器、報警器、存儲器和升降驅(qū)動機構(gòu)分別與中央控制器電連接。
      [0006]所述攝像頭獲取學(xué)生臉部圖像信息并發(fā)送至人臉識別器,人臉識別器提取存儲器中預(yù)存儲的臉部圖像數(shù)據(jù)進行比較識別并生成識別數(shù)據(jù),人臉識別器完成識別后將識別數(shù)據(jù)發(fā)送至中央控制器進行處理,中央控制器根據(jù)識別數(shù)據(jù)生成學(xué)生考勤情況表,保存至存儲器,同時通過局域網(wǎng)傳輸?shù)浇虅?wù)管理系統(tǒng)中備案,或是通過互聯(lián)網(wǎng)把學(xué)生考勤情況表保存到云端服務(wù)器中。
      [0007]所述人體溫度監(jiān)測器監(jiān)測學(xué)生的人體溫度,并將測得人體溫度數(shù)據(jù)發(fā)送至中央控制器處理,中央控制器配合人臉識別所得的識別數(shù)據(jù)生成當(dāng)日學(xué)生體溫表,保存至存儲器及云端服務(wù)器中,當(dāng)人體溫度超出預(yù)設(shè)范圍時,中央控制器控制報警器發(fā)出警報。
      [0008]所述固定攝像頭和人體溫度監(jiān)測器的升降臺,其高度調(diào)整通過手動調(diào)整或自動調(diào)整,手動調(diào)整是通過按鍵來控制升降驅(qū)動機構(gòu)上升與下降,自動調(diào)整是中央控制器根據(jù)攝像頭獲取的學(xué)生臉部圖像信息與人臉識別器經(jīng)識別生成的識別數(shù)據(jù),來判斷是否已經(jīng)得到完整臉部特征,如果臉部位置偏低,則降低升降臺,否則提高升降臺位置。
      [0009]所述講臺本體的側(cè)面上設(shè)有與中央控制器電連接的電子鎖,所述電子鎖經(jīng)授課教師解鎖后,中央控制器自動辨別授課教師的身份信息并生成教師考勤信息,然后將授課教師的身份信息和教師考勤信息保存至存儲器,同時通過局域網(wǎng)傳輸?shù)浇虅?wù)管理系統(tǒng)中備案,或是通過互聯(lián)網(wǎng)把授課教師的身份信息和教師考勤信息保存到云端服務(wù)器中。
      [0010]所述中央控制器在確認教師身份合法后自動開啟多功能智能講臺,多次判斷身份失敗,則拒絕開啟講臺,并通過報警器報警。
      [0011]所述電子鎖為NFC電子鎖、RFID電子鎖或指紋識別電子鎖。
      [0012]所述控制柜、展示臺分別設(shè)在講臺本體相對的兩側(cè)面上。
      [0013]本發(fā)明采用以上技術(shù)方案,具有以下有益效果:
      1、具有自動點名功能,通過攝像頭獲取學(xué)生臉部圖像信息,并通過人臉識別器進行識另IJ,最后在中央控制器自動完成學(xué)生考勤情況登記,并通過網(wǎng)絡(luò)及時傳送到教務(wù)系統(tǒng)。
      [0014]2、具有體溫監(jiān)測和報警功能,在對學(xué)生進行點名的同時,通過人體溫度監(jiān)測器可以對上學(xué)的學(xué)生(主要針對小學(xué)生)進行體溫監(jiān)測,當(dāng)發(fā)現(xiàn)監(jiān)測對象體溫過高,立即通過報警器提醒教師。
      [0015]3、為提高識別效果,帶攝像頭和體溫監(jiān)測器的升降臺可根據(jù)人臉識別信息來自動調(diào)整高度。
      [0016]4、具有身份識別,自動辨別授課教師并記錄在案或上傳至云端,并同時兼具教師考勤登記功能。
      【附圖說明】
      [0017]以下結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本發(fā)明做進一步詳細說明:
      圖1為本發(fā)明一種多功能智能講臺的立體結(jié)構(gòu)示意圖;
      圖2為本發(fā)明一種多功能智能講臺的模塊連接框圖。
      【具體實施方式】
      [0018]如圖1或圖2所示,本發(fā)明包括講臺本體1、中央控制器2、計算機主機3、顯示屏
      4、投影儀5和音響設(shè)備6,講臺本體I的側(cè)面上滑動設(shè)有抽拉式的控制柜7、展示臺8和鍵盤托板9,控制柜7、展示臺8分別設(shè)在講臺本體I相對的兩側(cè)面上,鍵盤托板9設(shè)在講臺本體I朝向授課教師的一側(cè)面上,中央控制器2設(shè)在控制柜7內(nèi),計算機主機3和音響設(shè)備6設(shè)在講臺本體I的內(nèi)部,顯示屏4嵌設(shè)在講臺本體I臺面的一端,投影儀5設(shè)在講臺本體I臺面的另一端,鍵盤托板9上設(shè)有鍵盤和鼠標(圖中未示出),顯示屏4、鍵盤和鼠標分別與計算機主機3電連接,計算機主機3、投影儀5和音響設(shè)備6分別與中央控制器2電連接。
      [0019]智能講臺還包括升降臺10、升降驅(qū)動機構(gòu)11、攝像頭12、人臉識別器13、人體溫度監(jiān)測器14、報警器15和存儲器16,升降臺10設(shè)在講臺本體I臺面另一端的上方,升降驅(qū)動機構(gòu)11設(shè)在講臺本體I內(nèi)部,升降驅(qū)動機構(gòu)11可以是氣缸或升降電機等。升降驅(qū)動機構(gòu)11上設(shè)有支撐桿,該支撐桿延伸出講臺本體I的臺面,并與升降臺10固定連接,攝像頭12和人體溫度監(jiān)測器14分別設(shè)在升降臺10上,升降驅(qū)動機構(gòu)11可以調(diào)節(jié)升降臺10所處的高度,因而,可以根據(jù)不同學(xué)生的高度調(diào)整攝像頭12和人體溫度監(jiān)測器14所處的位置。
      [0020]人臉識別器13、報警器15、存儲器16設(shè)在控制柜7內(nèi)或講臺本體I內(nèi)部;攝像頭12通過人臉識別器13與中央控制器2電連接,人體溫度監(jiān)測器14、報警器15、存儲器16和升降驅(qū)動機構(gòu)11分別與中央控制器2電連接,
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