一種電腦桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型主要涉及計算機技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種電腦桌。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和教育水平的提升，越來越多的課程開始用到計算機，為了提高老師的授課效率以及授課的便利性，學(xué)校建設(shè)了專門的機房，在機房內(nèi)配備電腦桌和電腦供師生們使用，給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
[0003]但是現(xiàn)在大部分學(xué)校機房內(nèi)的電腦桌，在使用的時候還存在一些問題:
[0004]1、電腦桌的桌面視水平的，同學(xué)們只能將課本平放在桌面上，在上課的時候邊看電腦的顯示器，邊看課本，視線要不停的移動，有時候會跟不上老師講課的節(jié)奏，或者有時候需要看著一些文件錄入文字的時候，要不停的低頭看文件，很容易造成脖頸酸痛；
[0005]2、機房內(nèi)需要布置多臺電腦桌，同時需要配備相應(yīng)臺數(shù)的電腦，然而，每臺電腦均需要連接若干條電器插件及電線，所以各個電腦周圍常常布滿蜘蛛網(wǎng)似的電線。并且，現(xiàn)有電腦桌都為敞開式的，沒有收藏電線的功能，所以很多電線都暴露在外面，非常凌亂和不美觀。尤其在機房中，由于電腦很多，其凌亂程度更加嚴(yán)重，來機房的人員不注意的話有可能被絆倒，也有可能將有關(guān)線路或者連接插件從電腦中拔出，甚至造成機房機器發(fā)生故障或損壞，給機房管理增加難度；
[0006]3、電腦桌的桌面，不能對顯示器和鍵盤進(jìn)行很好的保護，顯示器和鍵盤都暴露在外面，很容易進(jìn)灰塵，縮短顯示器和鍵盤的使用時間。
【實用新型內(nèi)容】
[0007]為解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型提供一種學(xué)習(xí)桌，設(shè)置閱讀板，可方便學(xué)生在用電腦的時候看書更方便，在輸入文字的時候，學(xué)生無需反復(fù)在顯示器與文稿之間大幅移動視線，可降低出錯概率，設(shè)置導(dǎo)線收納腔，避免機房內(nèi)的導(dǎo)線凌亂不堪，防止學(xué)生踢碰導(dǎo)線，更好的保護機房內(nèi)的電腦，顯示器和鍵盤不使用的時候都放置在密閉的環(huán)境中，防止灰塵進(jìn)入。
[0008]本實用新型為實現(xiàn)上述目的，通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0009]一種電腦桌，包括桌體和桌面，所述桌面和桌體連接，所述桌面內(nèi)部為空腔，所述桌面上設(shè)置儲物格和顯示器罩殼，所述顯示器罩殼位于儲物格上方并與儲物格連接，所述的顯示器罩殼的前側(cè)設(shè)置閱讀板，所述閱讀板與儲物格鉸接，所述儲物格的側(cè)面設(shè)置第一開口，所述桌體的前側(cè)設(shè)置主機格，所述桌體后側(cè)設(shè)置導(dǎo)線收納腔，所述第一開口、導(dǎo)線收納腔分別與桌面內(nèi)的空腔連通。
[0010]所述儲物格頂端設(shè)置第二開口，所述顯示器罩殼上設(shè)置用于固定顯示器的緊固裝置。
[0011]所述導(dǎo)線收納腔設(shè)置抽拉擋板，所述抽拉擋板上設(shè)置把手和鎖具。
[0012]所述閱讀板上設(shè)置壓書條，所述壓書條與閱讀板鉸接。所述緊固裝置包括L型支撐板，所述L型支撐板前側(cè)設(shè)置固定塊，所述L型支撐板后側(cè)設(shè)置緊固螺栓，所述顯示器罩殼后側(cè)設(shè)置第三開口，所述第三開口的長度和顯示器罩殼的高度相同，所述緊固螺栓伸出第三開口外。
[0013]所述緊固裝置包括螺桿，所述螺桿位于顯示器罩殼側(cè)面上，所述螺桿設(shè)置壓頭，所述壓頭和螺桿活動連接。
[0014]所述桌面前側(cè)設(shè)置第四開口，所述第四開口內(nèi)設(shè)置鍵盤抽拉板。
[0015]所述閱讀板上設(shè)置卡塊，所述顯示器罩殼上設(shè)置與卡塊相對應(yīng)的卡扣。
[0016]所述導(dǎo)線收納腔的底端設(shè)置通孔。
[0017]所述桌面的左側(cè)、右側(cè)和后側(cè)均設(shè)置擋板，所述桌體的側(cè)面至少設(shè)置一個掛鉤。
[0018]對比與現(xiàn)有技術(shù)，本實用新型有益效果在于:
[0019]1、本實用新型設(shè)置閱讀板，可方便學(xué)生在用電腦的時候看書更方便，在輸入文字的時候，學(xué)生無需反復(fù)在顯示器與文稿之間大幅移動視線，可降低出錯概率，設(shè)置導(dǎo)線收納腔，避免機房內(nèi)的導(dǎo)線凌亂不堪，防止學(xué)生踢碰導(dǎo)線，更好的保護機房內(nèi)的電腦，顯示器和鍵盤不使用的時候都放置在密閉的環(huán)境中，防止灰塵進(jìn)入；
[0020]2、本實用新型儲物格頂端設(shè)置第二開口，更加方便收納腔內(nèi)的導(dǎo)線與顯示器的連接，同時更好的使導(dǎo)線隱藏起來，增加桌面的整潔性，顯示器罩殼內(nèi)設(shè)置用于固定顯示器的緊固裝置，使顯示器在顯示器罩殼內(nèi)更加穩(wěn)定，同時可調(diào)節(jié)屏幕高度，起到保護頸椎的作用；
[0021]3、本實用新型導(dǎo)線收納腔設(shè)置抽拉擋板，更加方便導(dǎo)線的連接，抽拉擋板上設(shè)置鎖具，能夠防止非管理員進(jìn)行插接導(dǎo)線，更加方便對機房的管理；
[0022]4、本實用新型閱讀板上設(shè)置壓書條，能夠?qū)⒋蜷_的書本壓住，不需要再用手將書本壓住，上課上的同學(xué)可以將雙手騰出來操作鍵盤，方便快捷；
[0023]5、本實用新型設(shè)置掛鉤，能夠?qū)⒈嘲?、書袋等掛在掛鉤上，方便拿取書本進(jìn)行學(xué)習(xí)，不占用電腦桌桌面的空間，增加桌面的整潔性。
【附圖說明】
[0024]附圖1是本實用新型實施例1的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0025]附圖2是本實用新型實施例1的后視圖；
[0026]附圖3是本實用新型實施例2的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0027]附圖4是本實用新型實施例2的后視圖。
[0028]附圖中所示標(biāo)號:1、桌體；2、桌面；3、儲物格；4、顯示器罩殼；5、閱讀板；6、第一開口 ；7、主機格；8、導(dǎo)線收納腔；9、第二開口 ；10、抽拉擋板；11、把手；12、鎖具；13、壓書條；14、L型支撐板；15、固定塊；16、緊固螺栓；17、第三開口 ；18、螺桿；19、壓頭；20、第四開口 ；21、鍵盤抽拉板；22、卡塊；23、卡扣；24、通孔；25、擋板；26、掛鉤。
【具體實施方式】
[0029]結(jié)合附圖和具體實施例，對本實用新型作進(jìn)一步說明。應(yīng)理解，這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應(yīng)理解，在閱讀了本實用新型講授的內(nèi)容之后，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所附權(quán)利要求書所限定的范圍。
[0030]一種電腦桌，包括桌體I和桌面2，所述桌面2和桌體I連接，所述桌面2內(nèi)部為空腔，所述桌面2上設(shè)置儲物格3和顯示器罩殼4，儲物格3和顯示器罩殼4優(yōu)選設(shè)置在桌面后側(cè)的中間位置。在不使用電腦的時候顯示器罩殼4可以將顯示器保護起來，避免灰塵的進(jìn)入，還能夠防止其他物品碰撞顯示屏。所述顯示器罩殼4位于儲物格3上方并與儲物格3連接，所述的顯示器罩殼4的前側(cè)設(shè)置閱讀板5，所述閱讀板5與儲物格3鉸接，在不使用電腦時閱讀板5作為顯示器罩殼4前側(cè)的蓋板，防止灰塵進(jìn)入，使用電腦時將閱讀板5旋轉(zhuǎn)，借助儲物格3與桌面2間的高度差，閱讀板5形成一個傾斜面，可方便學(xué)生在用電腦的時候看書更方便，在輸入文字的時候，學(xué)生無需反復(fù)在顯示器與文稿之間大幅移動視線，可降低出錯概率。所述儲物格3的側(cè)面設(shè)置第一開口 6，可以將插排放入儲物格3內(nèi)。所述桌體I的前側(cè)設(shè)置主機格7，所述桌體I后側(cè)設(shè)置導(dǎo)線收納腔8，避免機房內(nèi)的導(dǎo)線凌亂不堪，防止學(xué)生踢碰導(dǎo)線，更好的保護機房內(nèi)的電腦。所述第一開口 6、導(dǎo)線收納腔8分別與桌面2內(nèi)的空腔連通，導(dǎo)線收納腔8內(nèi)的導(dǎo)線可以進(jìn)入儲物格3內(nèi)，將導(dǎo)線收納起來。
[0031]為了更加方便收納腔內(nèi)的導(dǎo)線與顯示器的連接，所述儲物格3頂端設(shè)置第二開口9，所述顯示器罩殼4上設(shè)置用于固定顯示器的緊固裝置，同時更好的使導(dǎo)線隱藏起來，增加桌面2的整潔性，緊固裝置使顯示器在顯示器罩殼4內(nèi)更加穩(wěn)定。
[0032]為了連接導(dǎo)線的時候更加方便，所述導(dǎo)線收納腔8設(shè)置抽拉擋板10，所述抽拉擋板10上設(shè)置把手11和鎖具12，抽拉擋板10上設(shè)置把手11，拉開抽拉板更加容易，抽拉擋板10上設(shè)置能夠防止除管理員以外的人插接導(dǎo)線，更加方便機房的管理。
[0033]為了能夠?qū)⒋蜷_的書本壓住，所述閱讀板5上設(shè)置壓書條13，所述壓書條13與閱讀板5鉸接，不需要再用手將書本壓住，上課的同學(xué)可以將雙手騰出來操作鍵盤，方便快捷。
[0034]為了增加顯示器的穩(wěn)定性，所述緊固裝置包括L型支撐板14，所述L型支撐板14前側(cè)設(shè)置固定塊15，固定塊15和L型支撐板14將顯示器固定住，所述L型支撐板14后側(cè)設(shè)置緊固螺栓16，所述顯示器罩殼4后側(cè)設(shè)置第三開口 17，第三開口 17優(yōu)選設(shè)置在L型支撐板14后側(cè)的中間，更有利于L型支撐板14的穩(wěn)定性。所述第三開口 17的長度和顯示器罩殼4的高度相同，所述緊固螺栓16伸出第三開口 17外，同時可調(diào)節(jié)屏幕高度，起到保護頸椎的作用。
[0035]為了增加顯示器的穩(wěn)定性，所述緊固裝置包括螺桿18，所述螺桿18位于顯示器罩殼4側(cè)面上，所述螺桿18設(shè)置壓頭19，所述壓頭19和螺桿18活動連接，通過改變壓頭19夾持顯示器的位置，可以調(diào)節(jié)屏幕高度和角度，防止長時間使用電腦產(chǎn)生視覺疲勞、脖頸酸痛。
[0036]為了防止灰塵進(jìn)入鍵盤內(nèi)，所述桌面2前側(cè)設(shè)置第四開口 20，第四開口 20優(yōu)選設(shè)置在桌面2前側(cè)的中間位置，所述第四開口 20內(nèi)設(shè)置鍵盤抽拉板21。
[0037]為了閱讀板