一種書寫繪畫美術(shù)架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種繪畫、看書學習、演唱及講課使用的繪畫美術(shù)架，特別適用于上肢殘障患者的繪畫、看書學習、演唱及講課使用的書寫繪畫美術(shù)架。
【背景技術(shù)】
[0002]目前上肢殘障患者繪畫、看書、學習、演唱及講課還是靠腳或嘴持筆繪畫或翻開書頁學習，需要將腳蹺到書桌上或書架上翻書學習，這樣很尷尬，面臨這種情況，絕大部分上肢殘障患者一生放棄了繪畫練習看書學習的機會，因文盲很難學到一技之長，生活非常艱難和痛苦，同時也給家庭及社會帶來一定的負擔。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是:設(shè)計一種書寫繪畫美術(shù)架，能克服【背景技術(shù)】中的不足，給上肢殘障患者提供一個繪畫練習、看書、學習、演唱、講課及上網(wǎng)的好幫手，能讓上肢殘障患者像正常人一樣坐著繪畫、看書、寫字、上網(wǎng)或站著唱歌及授課，不需要再用腳蹺到桌子上或書架上繪畫、翻書學習，該美術(shù)架結(jié)構(gòu)簡單、操作簡便、翻書快捷、靈活好用。
[0004]本實用新型所采取的技術(shù)方案是:該書架由支架、L形模板、前手臂及右手臂組成，L形模板焊接在支架上，前手臂、右手臂經(jīng)帶孔球與球形模連接，球形模與支架焊接。
[0005]為了方便繪畫操作看書學習，適用高低不同人群，設(shè)置的支架有四個立柱，其一側(cè)的兩個立柱高于另一側(cè)的兩個立柱，使其被支撐連接的L形模板有一定的坡度，和四個立柱焊接著橫撐，上部橫撐焊接著L形模板、墨水盒、墨汁盒及調(diào)色盤，下部橫撐經(jīng)帶孔球和球形模連接著前手臂和右手臂，球形模與橫撐上弧形連接桿焊接，四個立柱下端還分別焊接有液壓升降腿，可調(diào)節(jié)支架的高低。
[0006]為了繪畫操作簡便、靈活、快捷，設(shè)置的前手臂有結(jié)構(gòu)相同的兩只、且對稱設(shè)置在支架的一側(cè)，經(jīng)帶孔球和球形模連接在下部橫撐上，前手臂由圓筒形夾手、彎鉤臂、操縱桿及操作板組成，圓筒形夾手焊接在彎勾臂上部彎頭端，此連接處上側(cè)還有一個經(jīng)軸連接的可彎折節(jié)，可彎折節(jié)上側(cè)焊接著扳手，圓筒形夾手內(nèi)夾持著翻書板有軸承的一端，彎鉤臂有上下兩段，上下兩段承插連接可相對滑動、又可相對轉(zhuǎn)動，下段的下端插入帶孔球的孔內(nèi)并固定，操縱桿一端穿過另一個帶孔球的孔、可相對滑動，操縱桿另一端的孔套在彎溝臂上段下端能活動的卡鉤內(nèi)，卡鉤上側(cè)焊接有腳蹬轉(zhuǎn)動輪、可使上段彎鉤臂轉(zhuǎn)動，操縱桿上焊接著操作板，球形模與橫撐上弧形連接桿焊接，球形模夾持著帶孔球、可相對轉(zhuǎn)動。
[0007]為了順利翻開書本每一頁學習繪畫，在支架上設(shè)置了右手臂，右手臂由步進電機、彎鉤臂、操縱桿及操作板組成，步進電機焊接在彎鉤臂上部彎頭端，步進電機的轉(zhuǎn)動軸上有轉(zhuǎn)動摩擦輪，彎鉤臂有上下兩段，上下兩段承插連接，上下兩段可相對滑動，下段的下端承插在帶孔球的孔內(nèi)并固定，操縱桿一端穿過另一個帶孔球的孔、可相對滑動，操縱桿另一端的孔套在彎鉤臂上段下端能活動的卡溝內(nèi)，卡溝上側(cè)焊接著腳蹬轉(zhuǎn)動輪，操縱桿上焊接著操作板，球形模焊接在支架下部橫撐弧形連接桿上和橫撐連系桿的弧形連接桿上，球形模夾持著帶孔球、可相對轉(zhuǎn)動。
[0008]為了適用不同厚度的繪畫書籍、文件，在L形模板上不讓其滑動，能順利的翻開每一頁，設(shè)置的L形模板有兩塊，兩塊L形模板經(jīng)可脹縮帶連接，其中一塊焊接固定在支架上層橫撐的連接桿上，另一塊可升降、其下側(cè)焊接著一個調(diào)節(jié)桿，調(diào)節(jié)桿與調(diào)節(jié)筒為承插連接，調(diào)節(jié)筒焊接在支架上層橫撐的連接桿上，調(diào)節(jié)桿的下端焊接著半圓形環(huán)。
[0009]本實用新型的積極效果是:結(jié)構(gòu)簡單、操作簡便、快捷靈活好用，不僅能讓上肢殘障患者像正常人一樣坐著書寫繪畫、翻書學習、練習書法、制圖設(shè)計、鍵盤操作、上網(wǎng)聊天，網(wǎng)上購物等，還可協(xié)助上肢殘障醫(yī)生給患者看病、開處方，也可站著演唱、講課，看書時可預(yù)防斜視，不僅適用于室內(nèi)書法繪畫，而且也適用室外書法繪畫；同時也適用于高低不同的人群，也適用于只有一只腳的人群操作使用，給上肢殘障患者解決一些就業(yè)條件，實現(xiàn)一些夢想，也能豐富上肢殘障患者的精神文化生活，可提高人的思維能力及學習興趣，使他們生活在這個世界上感到有希望、有意義，可減少文盲，給家庭和社會減輕一定的負擔，該美術(shù)架制作簡單、造價低廉、功能多、用途廣、實用性強、便于普及和推廣。
【附圖說明】
[0010]附圖1為本實用新型外部結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]附圖2為附圖1的俯視圖；
[0012]附圖3為附圖1的側(cè)視圖；
[0013]附圖4為附圖1上的L形模板單塊側(cè)視圖及L形模板、調(diào)節(jié)桿、調(diào)節(jié)筒、半圓形環(huán)、橫撐上連接桿之間的連接示意圖；
[0014]附圖5為附圖4的俯視圖；
[0015]附圖6為附圖1上的前手臂側(cè)視圖及前手臂、腳蹬轉(zhuǎn)動輪、操縱桿、操作板、帶孔球、球形模、弧形連接桿、橫撐之間的連接示意圖；
[0016]附圖7為附圖6上的彎折節(jié)經(jīng)扳手扳動彎折后翻書垂直向下示意圖；
[0017]附圖8為附圖1上的腳蹬轉(zhuǎn)動輪與前手臂、右手臂上的彎鉤臂連接處的腳蹬轉(zhuǎn)動輪俯視圖；
[0018]附圖9為附圖1上的翻書板的外形示意圖；
[0019]附圖10為附圖9的俯視圖；
[0020]附圖11為附圖1上的右手臂下部與腳蹬轉(zhuǎn)動輪、操縱桿、操作板、帶孔球、球形模、弧形連接桿、橫撐、橫撐連系桿之間的連接示意圖；
[0021]附圖12為附圖11的左側(cè)視圖及右手臂下部與腳蹬轉(zhuǎn)動輪、操縱桿、操作板、帶孔球、球形模、弧形連接桿、橫撐連系桿及橫撐之間的連接示意圖。
【具體實施方式】
[0022]本實用新型如附圖1、2、3所示，該書架由支架1、L形模板2、前手臂3及右手臂4組成，首先將L形模板2焊接在支架I上，然后分別將前手臂3、右手臂4經(jīng)帶孔球15與球形模16連接，球形模與支架I焊接。為了方便繪畫、翻書學習及操作，將支架I設(shè)置四個立柱11，其中一側(cè)的兩個立柱高于另一側(cè)的兩個立柱，使其被支撐焊接的L形模板2有一定的坡度，和四個立柱11焊接著橫撐12，上部橫撐12和上部橫撐的連系桿13焊接著L形模板2、墨水盒17、墨汁盒18及調(diào)色盤19，下部橫撐經(jīng)帶孔球15和球形模16連接著前手臂3、右手臂4，再將四個液壓升降腿5分別焊接在四個立柱11下端(見附圖1、2、3、6、12所示)。為了翻書、書法繪畫、操作打字、靈活好用，設(shè)置的前手臂3有結(jié)構(gòu)相同的兩只、且對稱設(shè)置在支架I的一側(cè)，經(jīng)帶孔球15和球形模16連接在支架I上，前手臂3由圓筒形夾手31、彎鉤臂32、操縱桿33及操作板34組成，圓筒形夾手31焊接在彎鉤臂32上部彎頭端，此連接處上側(cè)有一個經(jīng)軸連接的可彎折節(jié)35，可彎折節(jié)上段還焊接一個扳手36，而彎鉤臂32有上下兩段，上下兩段承插連接可相對滑動，滑動時由操縱桿33和操作板34來控制實現(xiàn)，彎鉤臂32下段的下端插入帶孔球15的孔內(nèi)并固定，操縱桿33穿過另一個帶孔球15的孔、可相對滑動，滑動時由操作板34控制實現(xiàn)，操縱桿33另一端的孔套在彎鉤臂32上段的下端能活動的卡溝內(nèi)，卡溝上側(cè)焊接著腳蹬轉(zhuǎn)動輪37，操縱桿33上焊接著操作板34，球形模15與支架I上橫撐12焊接，球形模16夾持著帶孔球15可相對轉(zhuǎn)動，相對轉(zhuǎn)動時由操作板34控制實現(xiàn)，翻書學習時需將翻書板311有軸承3110的一端由圓筒形夾手31夾持，練習書法、繪畫時需用圓筒形夾手31夾持毛筆、畫筆(見附圖1、2、3、7、8、9、10所示)。設(shè)置的右手臂4在支架I的右側(cè)、經(jīng)帶孔球15和球形模16連接在支架I上，右手臂4由步進電機41、彎鉤臂42、操縱桿43及操作板44組成，步進電機41焊接在彎鉤臂42上部彎頭端，步進電機41的轉(zhuǎn)動軸上有轉(zhuǎn)動摩擦輪411，彎鉤臂42有上下兩段，上下兩段承插連接可相對滑動，相對滑動時由操作板44和操縱桿43控制實現(xiàn)，下段的下端承插在帶孔球15的孔內(nèi)并固定，操縱桿43 —端穿過另一個帶孔球15上的孔、可相對滑動，相對滑動時由操作板44控制實現(xiàn)，操縱桿43另一端的孔套在彎鉤臂42上段的下端能活動的卡溝內(nèi)，卡溝上側(cè)焊接著腳蹬轉(zhuǎn)動輪45，操縱桿43上焊接著操作板44，球形模15焊接在橫撐上弧形連接桿14上和橫撐連系桿13