一種法學專業(yè)教師用講桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教師用講桌技術領域，具體涉及一種法學專業(yè)教師用講桌。
【背景技術】
[0002]法學專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉法律和相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。目前現(xiàn)行憲法及法律共計534部，行政法規(guī)490部，司法解釋194部，部委規(guī)章及文件7767部，不考慮地方性法規(guī)，就這些資料，如果需要教師在課堂上根據(jù)需要向學生傳授，作為參考資料，選擇與本課堂有關的參考，也需要一堆法理、法條的書籍。所以教師在上課過程中，對于龐雜的法律條文不可能一一的背下來，就需要在課堂上攜帶一些法律案卷的卷宗、期刊、雜志、法理、法條等教學資料，有些法條就是幾頁的小冊子，放在講臺上，會占據(jù)很大地方。同時，現(xiàn)在多數(shù)課堂選用多媒體教學，由于講桌結構設計不合理，致使在講桌上一個顯示器就占據(jù)了大半個桌面，再加上一些資料，還要翻閱一些法律卷宗，有時還要使用粉筆進行演示，使用碳素筆等在教案中圈圈點點，這時手拿資料，還要看教案，還會面臨著教案合上的窘境，整個講桌十分混亂，教師的思路也會由于這種混亂的局面而被打破，嚴重影響教師授課質量和水平的正常發(fā)揮，同時影響學生的聽課質量。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術的不足和缺陷，提供一種法學專業(yè)教師用講桌。
[0004]本實用新型通過如下技術方案解決如上技術問題。一種法學專業(yè)教師用講桌，包括資料收集區(qū)、教案資料展示區(qū)、顯示區(qū)、雜物區(qū)、懸物區(qū)、書寫區(qū)、主機箱體區(qū)。資料收集區(qū)在桌面最左側，占桌面1/4，資料收集區(qū)右側下方是教案資料展示區(qū)，占桌面1/4，教案資料展示區(qū)上方是顯示區(qū)，顯示區(qū)右側，即講桌桌面右上方是雜物區(qū)，懸物區(qū)在桌面右側邊上，主機箱體區(qū)在桌面下方，整體設計可以使法學專業(yè)教師在上課過程中，資料、教案、教具擺放整齊、井然有序。
[0005]資料收集區(qū)設置在講桌最左側，大約占桌面1/4，包括底板、側擋板、中擋板和后擋板，底板即桌面板，側擋板、中擋板和后擋板用膠水或螺絲固定在桌面上，形成資料收集區(qū)。資料收集區(qū)主要放置與法律有關的法理、法條等書籍，橫放、豎放都可以，因為有些法條比較薄，豎放可能立不住，也不便于查找。
[0006]教案資料展示區(qū)在資料收集區(qū)右側，顯示區(qū)下面，包括豎直滑軌、豎直夾、滑輪、水平夾、豎直滑桿、水平滑桿。水平夾固定在水平滑桿上，水平夾可以上下搬起用以夾住教案等資料，水平滑桿通過滑輪連接在豎直滑軌上，并且可以在豎直滑軌上，上下滑動，這樣可以實現(xiàn)水平夾夾住不同大小的教案或資料的上緣。教案資料可以放置在水平滑桿、豎直滑桿下面的空隙中，教案資料的大小在一定范圍內都可以通過豎直夾在豎直滑桿上滑動、水平夾通過水平滑桿在豎直滑軌上滑動被水平夾和豎直夾夾住，而不需要教師講課時用手扶住教案資料，以防翻頁。
[0007]顯示區(qū)在講桌面上方，設置有可以升降的觸摸顯示器、自動開合板和顯示器升降口。觸摸顯示器設置在講桌桌面邊緣上，不用顯示器時，顯示器降下來，自動開合板關閉，桌面顯示平整。
[0008]雜物區(qū)在講桌桌面右上方，設置有雜物槽、雜物蓋和雜物扣手。雜物槽的大小和形狀可以根據(jù)需要設置，一般可以設置成長方形，可以放置筆、橡皮、粉筆等工具。
[0009]懸物區(qū)在講桌右側面，其上設置一些懸掛鉤，可以懸掛在一角裝訂的法律案卷、期刊和雜志，便于教師在上課時取用。
[0010]書寫區(qū)在講桌右側，大約占講桌的1/2，可以用來書寫或臨時放置鼠標等物。
[0011]主機箱體區(qū)在講桌面下方，包括在控制面板上設置的顯示器升按鈕、顯示器降按鈕、主機箱、USB數(shù)據(jù)接口、主機電源開關、電源總開關、拉手、鍵盤槽、控制面板。電腦主機可以放置在主機箱中，為了防止落入灰塵以及主機安全問題，可以將主機鎖在主機箱中，教師上課時可以通過控制面板上面的主機電源開關控制主機，數(shù)據(jù)傳輸可以通過控制面板上的USB數(shù)據(jù)接口傳輸。將電腦主機上的USB數(shù)據(jù)接口、主機電源開關通過控制線路設置在控制面板上。將電腦主機上的USB數(shù)據(jù)接口、主機電源開關通過控制線路設置在控制面板上，形成控制面板上的USB數(shù)據(jù)接口和主機電源開關。
[0012]本實用新型在使用時，教師可以選擇是否使用顯示器，在教師講解過程中如果需要查找法理、法條，可以隨手從資料收集區(qū)查找，雜物槽中的工具取用方便，懸物勾上的卷宗便于翻閱。主機電腦安全防塵，整體講桌面整潔、有序、清新，極大地提高教師授課的心情，便于提高授課質量，不會使學生因老師的忙亂影響學習心情。本實用新型課堂教學方便，教學效率高，有利于保持良好的課堂教學秩序。
【附圖說明】
[0013]附圖1為本實用新型的結構示意圖，圖中:
[0014]I資料收集區(qū)；2教案資料展示區(qū)；3顯示區(qū)；4雜物區(qū)；5懸物區(qū)；6書寫區(qū)；7主機箱體區(qū)；
[0015]11底板；12側擋板；13中擋板；14后擋板；
[0016]21豎直滑軌；22豎直夾；23滑輪；24水平夾；25豎直滑桿；26水平滑桿；27教案資料；
[0017]31觸摸顯示器；32顯示器升降口 ；33自動開合板；
[0018]41雜物槽；42雜物蓋；43雜物扣手；
[0019]51懸掛鉤；
[0020]71顯示器升按鈕；72顯示器降按鈕；73主機箱；74 USB數(shù)據(jù)接口 ；75主機電源開關；76電源總開關；77拉手；78鍵盤槽；79控制面板。
【具體實施方式】
[0021]下面結合附圖詳細說明本實用新型。
[0022]如附圖1所示，一種法學專業(yè)教師用講桌，包括資料收集區(qū)1、教案資料展示區(qū)2、顯示區(qū)3、雜物區(qū)4、懸物區(qū)5、書寫區(qū)6、主機箱體區(qū)7。資料收集區(qū)I在桌面最左側，占桌面1/4，資料收集區(qū)I右側下方是教案資料展示區(qū)2，占桌面1/4，教案資料展示區(qū)2上方是顯示區(qū)3，顯示區(qū)3右側，即講桌桌面右上方是雜物區(qū)4，雜物區(qū)4下方是書寫區(qū)6，懸物區(qū)5在桌面右側邊上，主機箱體區(qū)7在桌面下方，這種設計可以使法學專