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      多功能課桌的制作方法

      文檔序號:10021800閱讀:362來源:國知局
      多功能課桌的制作方法
      【技術領域】
      [0001]本實用新型涉及一種教學用具,具體為一種多功能課桌。
      【背景技術】
      [0002]按照傳統(tǒng)的教學模式,教室內的課桌椅的布置大都是固定不變的。因常用的課桌椅較為笨重,偶爾需要根據教學活動改變教室內的布置,也會十分吃力,所以常規(guī)的課桌椅并不適合現代化的教學。
      【實用新型內容】
      [0003]本實用新型的技術目的是提供一種新型的多功能課桌,能夠拆分、組合和變化調整,改善傳統(tǒng)課桌椅的弊端。
      [0004]為實現上述技術目的,本實用新型提供的技術方案為:
      [0005]多功能課桌,包括桌面和位于桌面左、右兩側的座位板,所述桌面與兩側的座位板通過支架連接為一體,其特征在于:
      [0006]所述支架包括左、右兩組支架單元,每組支架單元均設有前、后兩根支撐在桌面下方的支撐桿,兩支撐桿的底端向桌面左外側/右外側延伸出第一水平段,所述第一水平段的末端向上彎折后,再向桌面方向彎折延伸出第二水平段;
      [0007]每組支架單元前、后兩個第一水平段、向上彎折段、第二水平段之間均嵌有板體,嵌在兩第二水平段之間的板體即構成座位板,同時,所述座位板和嵌在兩第一水平段、向上彎折段之間的板體合圍形成一收納部;
      [0008]所述桌面由左右兩塊板體拼接構成,兩塊桌面板體對接面之間通過可拆卸的連接構件固定連接,每塊桌面板體安裝在一組支架單元上,且桌面板體前后兩側通過轉軸分別與支架單元前、后兩根支撐桿的上端連接。
      [0009]本實用新型組合在一起時可組成相對的雙人桌,將桌面拆份后形成一座一桌的單人桌,將桌面板體轉動為豎向或傾斜時,可轉變?yōu)閱稳俗巍?br>[0010]進一步的技術方案還包括:
      [0011]所述桌面板體在其對接面上設有至少一深孔和一淺孔,所述深孔為可拆卸連接構件的安裝孔,所述淺孔為定位孔,一桌面板體的安裝孔和另一桌面板體的定位孔一一對應,且直徑相等。
      [0012]所述安裝孔內安裝有彈性構件、轉銷以及鎖扣:
      [0013]所述轉銷包括壓在彈性構件上的底盤、露在安裝孔開口端的旋鈕以及連接底盤和旋鈕的銷桿,銷桿中部周側均勻分布有用于鎖止的若干凸起;
      [0014]所述鎖扣固定在安裝孔內,鎖孔中部設有容轉銷銷桿穿過的通孔,所述通孔的周側分布有容軸桿凸起通過的若干孔槽。
      [0015]左/右支架單元在其桌面板體的下方設有水平設置的限位擋板,所述限位擋板的前、后兩端分別固定在左/右支架單元的前、后支撐桿上,限位擋板的上沿到左/右桌面板體轉軸的距離小于左/右桌面板體左外端/右外端到其轉軸的距離。當轉動桌面板體,將其調成為座位板靠背時,限位擋板可有效避免桌面板體底端再向后轉動。
      [0016]所述支撐桿的中部設有掛件,所述掛件包括前后兩個球體和連接在兩球體之間的連接桿,所述支撐桿的桿體上設有前后貫通的孔徑,掛件的連接桿穿在該孔徑中,掛件前后兩端的球體卡在支撐桿的外部,且掛件連接桿的長度N大于支撐桿前后方向上的寬度M,則使得掛件的兩球體端部可向前、向后拉出一段,用作掛鉤。
      [0017]本實用新型的有益效果:
      [0018]巧妙運用“轉和變”的思維,通過拆分、轉動桌面板體,可將課桌調整為雙人桌、單人桌或靠椅,滿足學生在不同教學活動或空間中對交流平臺不同形式的需求,靈活多變,節(jié)約空間,使用方便,易于實際應用。
      【附圖說明】
      [0019]圖1為本實用新型組合狀態(tài)下一實施例的結構示意圖;
      [0020]圖2為座椅狀態(tài)下一實施例的結構示意圖;
      [0021]圖3為掛件的結構示意圖;
      [0022]圖4為圖1彈出狀態(tài)下的連接構件剖面結構示意圖;
      [0023]圖5為壓縮狀態(tài)下的連接構件剖面結構示意圖;
      [0024]圖6為桌面板體對接面的結構示意圖;
      [0025]圖7為鎖扣的結構示意圖。
      【具體實施方式】
      [0026]為了闡明本實用新型的技術方案及技術目的,下面結合附圖及具體實施例對本實用新型做進一步的介紹。
      [0027]如圖1所示的一種多功能課桌,包括桌面和位于桌面左、右兩側的座位板,所述桌面與兩側的座位板通過支架連接為一體。
      [0028]所述支架包括左、右兩組支架單元2,每組支架單元2均設有前、后兩根支撐在桌面下方的支撐桿2-1,左支架單元2兩支撐桿2-1的底端向桌面左外側延伸出第一水平段2-2,所述第一水平段2-2的末端向上彎折后,再向桌面方向彎折延伸出第二水平段2-3。右支架單元2兩支撐桿2-1的底端向右外側延伸,向上彎折后再向桌面方向彎折延伸,使其結構與左支架單元2結構對稱。
      [0029]每組支架單元2前、后兩個第一水平段2-2、向上彎折段、第二水平段2-3之間均嵌有板體,嵌在兩第二水平段2-2之間的板體即構成座位板,同時,所述座位板和嵌在兩第一水平段2-1、向上彎折段之間的板體合圍形成一收納部,可用于放置書包等物件。
      [0030]所述桌面由左右兩塊板體I拼接構成,兩塊桌面板體I對接面之間通過可拆卸的連接構件固定連接,左側的桌面板體I安裝在左支架單元上,右側的桌面板體I安裝在右支架單元上,且桌面板體I前后兩側通過轉軸分別與對應的支架單元2前、后兩根支撐桿2-1的上端鉸接,使桌面板體失去連接約束后可以轉軸為中心轉動。
      [0031 ] 如圖4、圖6所示,所述桌面板體I在其對接面上設有至少一深孔和一淺孔(這里的深孔和淺孔指二者之間相對而言,非尺寸限定)。所述深孔為可拆卸連接構件的安裝孔6-2,所述淺孔為定位孔6-1。且其一桌面板體I的安裝孔6-2和另一桌面板體I的定位孔6-1 對應,直徑相等。
      [0032]所述安裝孔6-2內安裝有彈性構件5-1 (如柱形彈簧等)、轉銷以及鎖扣5-5,所述轉銷包括壓在彈性構件5-1上的底盤5-2、露在安裝孔5-2開口端的旋鈕以及連接底盤和旋鈕的銷桿5-3。轉銷旋鈕包括一底盤部5-6和位于
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