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      一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架的制作方法

      文檔序號(hào):10040809閱讀:969來(lái)源:國(guó)知局
      一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及書(shū)本閱讀輔助器具裝置領(lǐng)域,特別是涉及一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架。
      【背景技術(shù)】
      [0002]在兒童的發(fā)育過(guò)程中,兒童的閱讀、寫(xiě)作、使用各種電子設(shè)備的頻率較高,近視、斜視、散光、駝背、脊椎側(cè)彎、胸腔變窄等都是在校學(xué)生的常見(jiàn)病,主要原因就是學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,坐姿不端正,與課桌之間的距離不正確引起的,學(xué)生的不良習(xí)慣是長(zhǎng)期形成的,很難單純通過(guò)老師的提醒來(lái)解決。特別是近視眼,近年來(lái),近視的發(fā)病率逐年攀升,同時(shí),近視的發(fā)病也具有發(fā)病年齡越來(lái)越低的趨勢(shì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,保持正確的坐姿、適宜的閱讀觀看角度、適宜的閱讀光線(xiàn)強(qiáng)度和適度用眼對(duì)預(yù)防近視都極為重要。現(xiàn)有技術(shù)中出現(xiàn)了各式各樣的裝置或設(shè)備用于輔助書(shū)本閱讀,如坐姿糾正器及各種臺(tái)燈等,他們可有效的預(yù)防或減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易產(chǎn)生的多種眼部問(wèn)題。
      [0003]進(jìn)一步豐富現(xiàn)有用于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的器具的種類(lèi),將有利于廣大兒童的身體健康和身心健康,也是本領(lǐng)域人員所亟待解決的問(wèn)題。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0004]針對(duì)上述進(jìn)一步豐富現(xiàn)有用于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的器具的種類(lèi),將有利于廣大兒童的身體健康和身心健康,也是本領(lǐng)域人員所亟待解決的問(wèn)題,本實(shí)用新型提供了一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架。
      [0005]為解決上述問(wèn)題,本實(shí)用新型提供的一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架通過(guò)以下技術(shù)要點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題:一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架,包括呈平板狀的臺(tái)面及用于將臺(tái)面支撐為傾斜板的支撐部,還包括底板,所述底板的前端和后端均設(shè)置有一個(gè)鉸接部,且兩個(gè)鉸接部的鉸接軸軸線(xiàn)平行,臺(tái)面及支撐部各自的任意一側(cè)分別與不同的鉸接部鉸接連接;
      [0006]所述臺(tái)面上還設(shè)置有至少一個(gè)用于臺(tái)面寬度或/和高度調(diào)整的鉸接桿,所述鉸接桿與臺(tái)面鉸接連接,且臺(tái)面上還設(shè)置有數(shù)量與鉸接桿數(shù)量相等的收納槽各個(gè)鉸接桿與臺(tái)面的鉸接點(diǎn)分別位于不同收納槽的任意一側(cè),且所述收納槽的長(zhǎng)度和寬度均大于對(duì)應(yīng)鉸接桿的長(zhǎng)度和寬度;
      [0007]所述臺(tái)面上還設(shè)置有用于將翻開(kāi)書(shū)頁(yè)固定于臺(tái)面上的翻頁(yè)壓持部,所述臺(tái)面的底面上還設(shè)置有多根相互平行的條形棱,相鄰的條形棱之間具有用于卡設(shè)支撐部自由端的間隙。
      [0008]具體的,以上結(jié)構(gòu)關(guān)系中,設(shè)置的底板、臺(tái)面及支撐部三者可圍成一個(gè)封閉的三角形,通過(guò)調(diào)整支撐部與底板的夾角,可達(dá)到調(diào)整臺(tái)面傾斜度的目的,這樣,便可實(shí)現(xiàn)臺(tái)面的工作面傾斜度可調(diào),以上工作面用于擱置被翻開(kāi)的書(shū)籍,這樣,閱讀者便可很好的取得適宜的書(shū)籍閱讀角度,同時(shí),在臺(tái)面的底面上設(shè)置多根相互平行的條形棱,這樣,當(dāng)支撐部的自由端伸入任意相鄰條形棱之間的間隙時(shí),對(duì)應(yīng)條形棱對(duì)支撐部自由端的阻擋能夠有效的避免臺(tái)面底面與支撐部摩擦力不夠時(shí),臺(tái)面、底板及支撐部三者不能維持各自穩(wěn)定的相對(duì)位置;進(jìn)一步的,在臺(tái)面上設(shè)置收納槽,并在收納槽中鉸接連接一根鉸接桿,在針對(duì)不同頁(yè)面大小的書(shū)籍時(shí),在頁(yè)面較大時(shí),可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)鉸接桿使之自由端由收納槽中伸出,實(shí)現(xiàn)本閱讀架工作面大小的調(diào)整以適應(yīng)書(shū)籍的寬度及高度,以使得翻開(kāi)的書(shū)籍可平整的置放于臺(tái)面上,在頁(yè)面較小或本閱讀架不使用時(shí),通過(guò)將鉸接桿收納于收納槽中,可減小本閱讀架所占空間的大??;進(jìn)一步的,在臺(tái)面上設(shè)置的翻頁(yè)壓持部,用于被翻開(kāi)紙張的固定,以避免被翻開(kāi)紙張?jiān)谧陨韽棏?yīng)力下恢復(fù)到合攏狀態(tài)。
      [0009]以上結(jié)構(gòu)中,臺(tái)面傾斜度可調(diào)的形式便于使用者能夠方便的獲得適宜的閱讀角度,便于實(shí)現(xiàn)科學(xué)用眼,利于使用者的視力保護(hù),同時(shí)設(shè)置的條形棱用于限定支撐部自由端位置,在書(shū)本較重、拿起或放下書(shū)本與本實(shí)用新型撞擊的過(guò)程中,均能夠很好的保持臺(tái)面的傾斜度;臺(tái)面上的鉸接桿可根據(jù)需要改變本閱讀架的工作面大小,以上結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得本閱讀架的臺(tái)面在體積較小的情況下,能夠很好的適應(yīng)現(xiàn)有書(shū)籍的長(zhǎng)度及寬度尺寸;設(shè)置的翻頁(yè)壓持部的結(jié)構(gòu)形式,可使得被翻開(kāi)的頁(yè)面能夠很好的被壓塊所壓持于臺(tái)面之上,可使得用戶(hù)在使用本實(shí)用新型時(shí),能夠獲得非常良好的閱讀便捷體驗(yàn);同時(shí)本結(jié)構(gòu)的多個(gè)功能部件的結(jié)構(gòu)及之間的連接關(guān)系便于本閱讀架的收納,有利于本實(shí)用新型攜帶的便捷性。
      [0010]更進(jìn)一步的技術(shù)方案為:
      [0011]為使得本實(shí)用新型用于紙張開(kāi)本尺寸較大的書(shū)籍時(shí),能為書(shū)籍提供一個(gè)為平面的支撐面,所述收納槽及滑槽均設(shè)置于臺(tái)面的工作面上,且鉸接桿與滑移板的上表面均與臺(tái)面的工作面齊平。
      [0012]作為一種便于以臺(tái)面作為書(shū)籍?dāng)[放的中心,可由臺(tái)面的左右兩側(cè)調(diào)整臺(tái)面的寬度、由臺(tái)面的上端的兩側(cè)調(diào)整臺(tái)面的高度及寬度的結(jié)構(gòu)形式,以在本實(shí)用新型使用時(shí),只需將臺(tái)面置放于閱讀者的正前方便可完成其相對(duì)于閱讀者的定位,利于本實(shí)用新型使用的便捷性,所述鉸接桿為與臺(tái)面平行的片狀結(jié)構(gòu),所述臺(tái)面呈矩形板狀,臺(tái)面上用于與底板鉸接連接的一側(cè)為臺(tái)面的底邊,且所述底邊位于臺(tái)面的寬度方向,所述臺(tái)面工作面上的左右兩側(cè)均設(shè)置有兩個(gè)鉸接桿,每一側(cè)中與靠近底邊的鉸接桿對(duì)應(yīng)的收納槽的長(zhǎng)度方向位于工作面的長(zhǎng)度方向,每一側(cè)中與遠(yuǎn)離底邊的鉸接桿對(duì)應(yīng)的收納槽的長(zhǎng)度方向位于工作面的寬度方向。
      [0013]為避免書(shū)籍由本實(shí)用新型上滑落,所述臺(tái)面上用于與底板鉸接連接的一側(cè)為臺(tái)面的底邊,所述臺(tái)面的工作面上還固定有底部支耳,所述底部支耳的工作面平行于所述底邊。
      [0014]作為一種具體的翻頁(yè)壓持部結(jié)構(gòu)形式,所述翻頁(yè)壓持部包括滑移板、滑槽、壓塊及彈性件,所述滑移板位于滑槽內(nèi)且可沿著滑槽的長(zhǎng)度方向滑動(dòng),且滑移板上設(shè)置有與壓塊形成間隙配合的銷(xiāo)釘,所述彈性件設(shè)置于壓塊與滑移板之間,彈性件的彈性力用于使得壓塊靠近臺(tái)面中心的一端可對(duì)滑移板產(chǎn)生壓應(yīng)力。以上翻頁(yè)壓持部結(jié)構(gòu)形式中,在臺(tái)面上設(shè)置的翻頁(yè)壓持部,用于被翻開(kāi)紙張的固定,及通過(guò)將以上紙張置于壓塊與臺(tái)面之間,壓塊在彈性件的彈應(yīng)力下完成被翻開(kāi)紙張的固定,以避免被翻開(kāi)紙張?jiān)谧陨韽棏?yīng)力下恢復(fù)到合攏狀態(tài),將壓塊設(shè)置于滑移板上、同時(shí)滑移板可在臺(tái)面上的滑槽中滑動(dòng)的結(jié)構(gòu)形式,便于使得壓塊位置能夠適應(yīng)不同紙張大小的書(shū)籍。
      [0015]作為一種便于保持臺(tái)面使用狀態(tài)下傾斜狀態(tài)的結(jié)構(gòu)形式,所述支撐部為板狀結(jié)構(gòu),且支撐部與臺(tái)面成線(xiàn)接觸。
      [0016]本實(shí)用新型具有以下有益效果:
      [0017]以上結(jié)構(gòu)中,臺(tái)面傾斜度可調(diào)的形式便于使用者能夠方便的獲得適宜的閱讀角度,便于實(shí)現(xiàn)科學(xué)用眼,利于使用者的視力保護(hù),同時(shí)設(shè)置的條形棱用于限定支撐部自由端位置,在書(shū)本較重、拿起或放下書(shū)本與本實(shí)用新型撞擊的過(guò)程中,均能夠很好的保持臺(tái)面的傾斜度;臺(tái)面上的鉸接桿可根據(jù)需要改變本閱讀架的工作面大小,以上結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得本閱讀架的臺(tái)面在體積較小的情況下,能夠很好的適應(yīng)現(xiàn)有書(shū)籍的長(zhǎng)度及寬度尺寸;設(shè)置的翻頁(yè)壓持部的結(jié)構(gòu)形式,可使得被翻開(kāi)的頁(yè)面能夠很好的被壓塊所壓持于臺(tái)面之上,可使得用戶(hù)在使用本實(shí)用新型時(shí),能夠獲得非常良好的閱讀便捷體驗(yàn);同時(shí)本結(jié)構(gòu)的多個(gè)功能部件的結(jié)構(gòu)及之間的連接關(guān)系便于本閱讀架的收納,有利于本實(shí)用新型攜帶的便捷性。
      【附圖說(shuō)明】
      [0018]圖1為本實(shí)用新型所述的一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架一個(gè)具體實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0019]圖2為本實(shí)用新型所述的一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架一個(gè)具體實(shí)施例的側(cè)視圖。
      [0020]圖中標(biāo)記分別為:1、臺(tái)面,11、滑移板,12、收納槽,13、鉸接桿,14、壓塊,15、彈性件,16、滑槽,17、底部支耳,18、條形棱,2、底板,3、支撐部。
      【具體實(shí)施方式】
      [0021]本實(shí)用新型提供了一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架,下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明,但是本實(shí)用新型不僅限于以下實(shí)施例:
      [0022]實(shí)施例1:
      [0023]如圖1和圖2所示,一種利于視力保護(hù)的讀書(shū)架,包括呈平板狀的臺(tái)面I及用于將臺(tái)面I支撐為傾斜板的支撐部3,還包括底板2,所述底板2的前端和后端均設(shè)置有一個(gè)鉸接部,且兩個(gè)鉸接部的鉸接軸軸線(xiàn)平行,臺(tái)面I及支撐部3各自的任意一側(cè)分別與不同的鉸接部鉸接連接;
      [0024]所述臺(tái)面I上還設(shè)置有至少一個(gè)用于臺(tái)面I寬度或/和高度調(diào)整的鉸接桿13,所述鉸接桿13與臺(tái)面I鉸接連接,且臺(tái)面I上還設(shè)置有數(shù)量與鉸接桿13數(shù)量相等的收納槽12各個(gè)鉸接桿13與臺(tái)面I的鉸接點(diǎn)分別位于不同收納槽12的任意一側(cè),且所述收納槽12的長(zhǎng)度和寬度均大于對(duì)應(yīng)鉸接桿13的長(zhǎng)度和寬度;
      [0025]所述臺(tái)面I上還設(shè)置有用于將翻開(kāi)書(shū)頁(yè)固定于臺(tái)面I上的翻頁(yè)壓持部,所述臺(tái)面I的底面上還設(shè)置有多根相互平行的條形棱18,相鄰的條形棱18之間具有用于卡設(shè)支撐部3自
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