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      一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手的制作方法

      文檔序號:11204077閱讀:857來源:國知局
      一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手的制造方法與工藝

      本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手。



      背景技術(shù):

      在學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,一些實(shí)驗(yàn)用具是不能用手拿取的,通常需要我們利用鑷子來夾取,但是有些材料因?yàn)樾螤畹脑驅(qū)е铝死描囎觼韸A取是非常不方便的,同時一些重量物品利用鑷子是根本無法夾取的,而為了解決這些問題一些機(jī)械手被設(shè)計(jì)出來,但是現(xiàn)今的機(jī)械手通常結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,使用起來并不是非常方便,為此我們提出了一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      本實(shí)用新型的目的在于提供一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

      為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手,包括支撐座,所述支撐座的上端外側(cè)壁一體成型有拉力塊,所述支撐座的底部一體成型有三個第一連接口,所述支撐座中部貫穿有通孔,所述通孔的中部套接有連桿,所述連桿的上端固定連接有壓力板,所述連桿的外側(cè)壁的上端套接有彈簧,所述連桿的下端一體成型有三個第二連接口,所述第二連接口的中部均轉(zhuǎn)動連接有L形支撐桿,所述第一連接口的內(nèi)部均轉(zhuǎn)動連接有抓手柄,所述L形支撐桿的外端轉(zhuǎn)動連接在抓手柄的中部。

      優(yōu)選的,所述拉力塊的底部一體成型有第一凹凸點(diǎn)。

      優(yōu)選的,所述壓力板的上表面一體成型有第二凹凸點(diǎn)。

      優(yōu)選的,所述通孔的下端設(shè)有弧形倒角。

      與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手,本實(shí)用新型通過連桿、L形支撐桿和抓手柄的配合使用,可控制機(jī)械手的開合來夾取所夾取的物品,并且本實(shí)用新型采用三個抓手柄來夾取物品,使夾取范圍更廣,同時在制作時可通過控制安裝的彈力來控制機(jī)械手所夾取的重量,使本實(shí)用新型可適用于各種試驗(yàn)品重量的夾取,同時本實(shí)用新型制作簡單,使用比較方便。

      附圖說明

      圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖2為本實(shí)用新型支撐座仰視圖。

      圖中:1支撐座、2拉力塊、3第一連接口、4通孔、5連桿、6壓力板、7彈簧、8第二連接口、9L形支撐桿、10抓手柄、11第一凹凸點(diǎn)、12第二凹凸點(diǎn)、13弧形倒角。

      具體實(shí)施方式

      下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

      請參閱圖1-2,本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種用于教學(xué)的簡易機(jī)械手,包括支撐座1,所述支撐座1的上端外側(cè)壁一體成型有拉力塊2,拉力塊2方便于牽拉支撐座1,所述支撐座1的底部一體成型有三個第一連接口3,所述支撐座1中部貫穿有通孔4,所述通孔4的中部套接有連桿5,所述連桿5的上端固定連接有壓力板6,壓力板6用于防止連桿5在人們手動按壓時多人們手部造成損傷,所述連桿5的外側(cè)壁的上端套接有彈簧7,所述連桿5的下端一體成型有三個第二連接口8,所述第二連接口8的中部均轉(zhuǎn)動連接有L形支撐桿9,L形支撐桿9,用于控制抓手柄10的開合,所述第一連接口3的內(nèi)部均轉(zhuǎn)動連接有抓手柄10,所述L形支撐桿9的外端轉(zhuǎn)動連接在抓手柄10的中部。

      具體而言,所述拉力塊2的底部一體成型有第一凹凸點(diǎn)11,防止人們在拉動拉力塊2時手部發(fā)生滑動。

      具體而言,所述壓力板6的上表面一體成型有第二凹凸點(diǎn)12,防止人們在按壓壓力板6時手部發(fā)生滑動。

      具體而言,所述通孔4的下端設(shè)有弧形倒角13,防止L形支撐桿9與通孔4卡住。

      工作原理:本實(shí)用新型在使用時將中指和食指放在拉力塊2的底面,然后將壓力板6,置于手心中,中指和食指用力拉拉力塊2使支撐座1上升,同時連桿5會加壓L形支撐桿9使L形支撐桿9運(yùn)動,致使抓手柄10打開,然后將抓手柄10放在所夾取的物品上,放松松拉力塊2,壓力板6會被彈簧7彈回,此時L形支撐桿9會將抓手柄10拉回,并合并,來夾取所夾取的物品。

      盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

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