本發(fā)明涉及記憶增進器技術領域，具體為一種智能空氣傳導式記憶力增進器。
背景技術：
在人們日常生活中需要記憶很多事情，記憶力十分重要，記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要記憶力來學習和工作，但是不同的人有不一樣的記憶力能力。好的記憶力有利于提高學習效率和工作效率，同時也會對你的生活帶來意想不到的收獲。我在大學的時候學習了速讀記憶方法，學會快速記憶的方法，別人要復習好幾遍才能記住的，我只要復習一遍就能記住了，無形之中我就比別人節(jié)省了不少時間，當然，學習效率自然大幅提升，在相同的時間里我們能比別人學習更多的知識。一般只要記憶力好了，相應的注意力、思維能力都會有很好的提升。其實記憶力百分之九十的都不是天生的，是可以后天訓練的。由于我們平時對記憶力訓練接觸不多，所以學習起來不容易，一般情況下用記憶力軟件訓練是提高最快的，精英特速讀記憶訓練軟件 能在段時間內提高記憶力，但是人多記憶力有限，在記憶是容易出現差錯，或者丟失記憶的情況，現在人們在提高記憶力時大都有一下的一些方法。
1．注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。 2．興趣濃厚 如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。3．理解記憶 理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。4．過度學習 即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。5.及時復習 遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。6．經?；貞?學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。閑暇時經?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。7．視聽結合 可以同時利用語言功能和視覺、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。8．多種手段 根據情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。9．最佳時間 一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。10．科學用腦 在保證營養(yǎng)、積極休息、進行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。
但是這些方法相對來說比較麻煩，不能夠簡單有效的實現記憶力的提高，在專利申請?zhí)枮?5201802中提到一種空氣傳導式記憶力增進器它是由空心傳聲導管,受話器和耳罩及夾持件構成的一種簡單裝置,生產工藝不復雜,不用電子元件,不用電源,成本很低,使用效果較佳的一種新產品。該產品可廣泛用于學習英語,記憶單詞和數學公式,歷史年代,人物及城市地理等等需要死記硬背的場合 ，但是這種記憶力增進器還存在一定的弊端。
技術實現要素：
本發(fā)明的目的在于提供一種智能空氣傳導式記憶力增進器，以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：一種智能空氣傳導式記憶力增進器，包括固定架、長度調節(jié)框、擴音耳罩、耳部保護軟墊、空心音波傳輸導管、語音收集罩、語音收集孔、反音板、語音錄入頭、擴音器、數據線、錄音機、導線和蓄電池，所述固定架上設有長度調節(jié)框，所述固定架兩端設有擴音耳罩，所述擴音耳罩上設有耳部保護軟墊，所述固定架下側設有空心音波傳輸導管，所述空心音波傳輸導管下端與語音收集罩連接，所述語音收集罩上設有語音收集孔，所述固定架靠近擴音耳罩部位設有反音板，所述反音板下側設有語音錄入頭和擴音器，所述語音錄入頭和擴音器通過數據線與錄音機連接，所述錄音機通過導線與蓄電池連接。
優(yōu)選的，所述空心音波傳輸導管、語音收集罩和語音收集孔為左右對稱設計，左右音波傳輸相對獨立。
優(yōu)選的，所述長度調節(jié)框下側設有頭部貼合墊。
優(yōu)選的，所述空心音波傳輸導管內部有反音圖層。
優(yōu)選的，所述固定架由輕質塑料制成。
與現有技術相比，本發(fā)明的有益效果是：該智能空氣傳導式記憶力增進器，由固定架、擴音耳罩、空心音波傳輸導管和語音收集罩等簡單的元件組成，并且使用輕質塑料材質制成，使用壽命長，體積不大，重量輕，在使用時更加舒適，防止對使用者造成壓迫感，并且生產工藝簡單，成本比較低，適合廣大人們群眾使用，在我國人口基數較大的情況下，需求量大，成本低顯得尤為重要，并且與原有技術相比，增加了一部分語音收集裝置，式本方案的左右獨立，使其效果更加顯著。
附圖說明
圖1為本發(fā)明整體示意圖。
圖中：1、固定架，2、長度調節(jié)框，3、擴音耳罩，4、耳部保護軟墊，5、空心音波傳輸導管，6、語音收集罩，7、語音收集孔，8、反音板，9、語音錄入頭，10、擴音器，11、數據線，12、錄音機，13、導線，14、蓄電池。
具體實施方式
下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。
請參閱圖1，本發(fā)明提供一種技術方案：一種智能空氣傳導式記憶力增進器，包括固定架1、長度調節(jié)框2、擴音耳罩3、耳部保護軟墊4、空心音波傳輸導管5、語音收集罩6、語音收集孔7、反音板8、語音錄入頭9、擴音器10、數據線11、錄音機12、導線13和蓄電池14，固定架1上設有長度調節(jié)框2，固定架1由輕質塑料制成，長度調節(jié)框2下側設有頭部貼合墊，固定架1兩端設有擴音耳罩3，擴音耳罩3上設有耳部保護軟墊4，固定架1下側設有空心音波傳輸導管5，空心音波傳輸導管5內部有反音圖層，空心音波傳輸導管5下端與語音收集罩6連接，語音收集罩6上設有語音收集孔7，空心音波傳輸導管5、語音收集罩6和語音收集孔7為左右對稱設計，左右音波傳輸相對獨立，固定架1靠近擴音耳罩部位設有反音板8，反音板8下側設有語音錄入頭9和擴音器10，語音錄入頭9和擴音器10通過數據線11與錄音機12連接，錄音機12通過導線13與蓄電池14連接。
工作原理：將蓄電池14充好電，然后將本方案的固定架1戴在使用者的頭頂部，然后將擴音耳罩3卡在使用者的耳部，利用耳部保護軟墊4將耳部與外界隔絕，增加隔音性，然后調節(jié)語音收集罩6的位置，對著語音收集罩6朗讀，語音由語音收集罩6錄入，經過空心音波傳輸導管5的傳導，進入擴音耳罩3對使用者的聽覺進行沖擊，刺激使用者記住朗讀的內容，并且在使用過程中可以由語音錄入頭9將朗讀的內容記錄，并在學習結束后由擴音器10重復，進一步增強使用者的記憶程度。
盡管已經示出和描述了本發(fā)明的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權利要求及其等同物限定。