本發(fā)明屬于教學(xué)設(shè)備系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種多功能機電一體化教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

電力二次系統(tǒng)是指對電力一次設(shè)備進(jìn)行控制、監(jiān)視和管理等的信息系統(tǒng)，一般主要包括電力監(jiān)控系統(tǒng)、電力調(diào)度運行管理系統(tǒng)和電力通信及數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)等等。隨著智能電網(wǎng)的建設(shè)和發(fā)展，電力二次系統(tǒng)的功能、形態(tài)、部署架構(gòu)和實現(xiàn)技術(shù)也發(fā)生了明顯變化，主要表現(xiàn)為：一體化程度加強，即各業(yè)務(wù)系統(tǒng)以服務(wù)的形式部署在總線上，供服務(wù)請求者調(diào)用；部署架構(gòu)松散耦合，保持各業(yè)務(wù)模塊（或者服務(wù)）的獨立性；各業(yè)務(wù)功能模塊實現(xiàn)技術(shù)靈活多樣，實現(xiàn)方式不局限于某一種開發(fā)語言等等。

現(xiàn)有技術(shù)為中國專利公開號為cn204242433a，發(fā)明創(chuàng)造的名稱為機電一體化教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)，包括操作臺，其特征在于，所述操作臺設(shè)置有機械組件單元、顯示和操作單元、以及符合德國vde標(biāo)準(zhǔn)的開關(guān)控制柜；所述機械組件單元包括裝配板、以及裝配在所述裝配板上的機械組件、傳感器分配器、以及用于控制所述機械組件的氣動控制回路；所述顯示和操作單元包括按鈕盒、指示燈；所述開關(guān)控制柜設(shè)有可編程控制器、重載連接器、繼電器、電磁閥、斷路器、馬達(dá)開關(guān)、端子排以及用于電源進(jìn)線的羅格朗工業(yè)插座，所述可編程控制器的信號輸入端或輸出端連接所述重載連接器，但是現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備系統(tǒng)存在著系統(tǒng)功能單一，設(shè)備利用率低，安全系數(shù)低，操作不便，教學(xué)學(xué)習(xí)效果不理想的問題。

因此，發(fā)明一種多功能機電一體化教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)顯得非常必要。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為了解決上述技術(shù)問題，本案例的目的在于提供一種多功能機電一體化教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)，旨在解決但是現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備系統(tǒng)存在著系統(tǒng)功能單一，設(shè)備利用率低，安全系數(shù)低，操作不便，教學(xué)學(xué)習(xí)效果不理想的問題，一種多功能機電一體化教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)，包括變壓器，低壓配電柜，線路檢查單元，接線操作平臺，電路保護裝置，plc，自動化模擬單元和機械單元，所述的變壓器通過電纜與低壓配電柜相連，為教學(xué)設(shè)備控制適當(dāng)?shù)碾娫措妷?；所述的線路檢查單元與低壓配電柜相連，起到監(jiān)控連接電路的作用；所述的接線操作平臺連接在低壓配電柜的下部，讓學(xué)生練習(xí)操作接線；所述的電路保護裝置連接在變壓器和低壓配電柜的下部；所述的plc與自動化模擬單元相連，便于提供多種模擬方案幫助學(xué)生練習(xí)和鞏固；所述的機械單元連接在低壓配電柜與plc之間，實現(xiàn)機械單元自動化控制。

所述的接線操作平臺包括擴展接口和接線插座，所述的接線插座通過導(dǎo)線與低壓配柜相連；所述的擴展結(jié)構(gòu)通過導(dǎo)線與plc相連。

所述的電路保護裝置包括短路保護裝置，過熱保護裝置和聲光報警器，所述的短路保護裝置或者過熱保護裝置通過導(dǎo)線與供電電纜串聯(lián)；所述的聲光報警器安裝在電路保護裝置的外部。

所述的自動化模擬單元包括觸摸屏和模擬軟件，所述的模擬軟件安裝在計算機上；所述的觸摸屏通過數(shù)據(jù)線與計算機相連，操作便捷，具備較好的人機界面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

所述的機械單元包括載重器和電機單元，所述的載重器或者電機單元通過電纜與plc相連，從而實現(xiàn)機械自動化控制，便于向?qū)W生提供多種學(xué)習(xí)案例，靈活多樣。

電路保護裝置采用繼電器為pilz作為安全繼電器，起到欠壓和短路保護，從而減少電路故障，提高安全系數(shù)。

所述的聲光報警器具體采用led閃爍指示燈和蜂鳴報警模塊，所述的聲光報警器與線路檢查單元相連，及時預(yù)警，保護老師學(xué)生的用電安全。

所述的接線操作平臺采用高度為1米至1,5米的模塊組合式平板結(jié)構(gòu)，便于調(diào)整結(jié)構(gòu)，安裝便捷，便于多種控制方案的使用，提高設(shè)備的利用率。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有如下有益效果：由于本發(fā)明的一種多功能機電一體化教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于教學(xué)設(shè)備系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域。同時，本發(fā)明的有益效果為：

1.本發(fā)明的電路保護裝置的設(shè)置，起到欠壓和短路保護，從而減少電路故障，提高安全系數(shù)。

2.本發(fā)明的自動化模擬單元的設(shè)置，操作便捷，具備較好的人機界面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3.本發(fā)明的接線操作平臺和plc的設(shè)置，便于調(diào)整結(jié)構(gòu)，安裝便捷，便于多種控制方案的使用，提高設(shè)備的利用率。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：

1-變壓器，2-低壓配電柜，3-線路檢查單元，4-接線操作平臺，41-擴展接口，42-接線插座，5-電路保護裝置，51-短路保護裝置，52-過熱保護裝置，53-聲光報警器，6-plc，7-自動化模擬單元，71-觸摸屏，72-模擬軟件，8-機械單元，81-載重器，82-電機單元。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本發(fā)明做進(jìn)一步描述：

實施例：

如附圖1所示

本發(fā)明提供一種多功能機電一體化教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)，包括變壓器1，低壓配電柜2，線路檢查單元3，接線操作平臺4，電路保護裝置5，plc6，自動化模擬單元7和機械單元8，所述的變壓器1通過電纜與低壓配電柜2相連，為教學(xué)設(shè)備控制適當(dāng)?shù)碾娫措妷海凰龅木€路檢查單元3與低壓配電柜2相連，起到監(jiān)控連接電路的作用；所述的接線操作平臺4連接在低壓配電柜2的下部，讓學(xué)生練習(xí)操作接線；所述的電路保護裝置5連接在變壓器1和低壓配電柜2的下部；所述的plc6與自動化模擬單元7相連，便于提供多種模擬方案幫助學(xué)生練習(xí)和鞏固；所述的機械單元8連接在低壓配電柜1與plc6之間，實現(xiàn)機械單元自動化控制。

所述的接線操作平臺4包括擴展接口41和接線插座42，所述的接線插座42通過導(dǎo)線與低壓配柜2相連；所述的擴展接口41通過導(dǎo)線與plc6相連。

所述的電路保護裝置5包括短路保護裝置51，過熱保護裝置52和聲光報警器53，所述的短路保護裝置51或者過熱保護裝置5通過導(dǎo)線與供電電纜串聯(lián)；所述的聲光報警器53安裝在電路保護裝置5的外部。

所述的自動化模擬單元7包括觸摸屏71和模擬軟件72，所述的模擬軟件72安裝在計算機上；所述的觸摸屏71通過數(shù)據(jù)線與計算機相連，操作便捷，具備較好的人機界面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

所述的機械單元8包括載重器81和電機單元82，所述的載重器81或者電機單元82通過電纜與plc6相連，從而實現(xiàn)機械自動化控制，便于向?qū)W生提供多種學(xué)習(xí)案例，靈活多樣。

電路保護裝置5采用繼電器為pilz作為安全繼電器，起到欠壓和短路保護，從而減少電路故障，提高安全系數(shù)。

所述的聲光報警器53具體采用led閃爍指示燈和蜂鳴報警模塊，所述的聲光報警器53與線路檢查單元3相連，及時預(yù)警，保護老師學(xué)生的用電安全。

所述的接線操作平臺4采用高度為1米至1,5米的模塊組合式平板結(jié)構(gòu)，便于調(diào)整結(jié)構(gòu)，安裝便捷，便于多種控制方案的使用，提高設(shè)備的利用率。

工作原理

本發(fā)明通過電路保護裝置5與低壓配電柜2相連，線路檢測電路單元3用電電壓或電流，當(dāng)發(fā)生故障時通過聲光報警器報警53；通過自動化模擬單元7的模擬軟件72設(shè)置，改裝機械單元8和接線操作平臺4，實現(xiàn)設(shè)備使用功能多樣化。

利用本發(fā)明所述的技術(shù)方案，或本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明技術(shù)方案的啟發(fā)下，設(shè)計出類似的技術(shù)方案，而達(dá)到上述技術(shù)效果的，均是落入本發(fā)明的保護范圍。