本發(fā)明涉及一種教學(xué)用黑板，特別涉及一種帶LED屏幕的活動黑板。

背景技術(shù)：

在現(xiàn)在的教學(xué)當(dāng)中，大多都是使用一整塊固定的黑板。教師通過在其板書而進(jìn)行教學(xué)活動，非常不不方便并且麻煩。當(dāng)教師使用投影設(shè)備的時候，需要把投影幕降下來。降下來之后會影響到一定面積的黑板，從而影響教學(xué)效果。當(dāng)我們需要公示一些內(nèi)容的時候，通過張貼打印文件或者書寫在角落的方式，不容易引起察覺，從而忽略這些重要的信息，比如作業(yè)的布置，值日生安排，日期以及教學(xué)計劃等等。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種帶LED屏幕的活動黑板。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計科學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)，可以大大提高教學(xué)效果。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了以下技術(shù)方案：

一種帶LED屏幕的活動黑板，包括固定框、面板和LED顯示屏；所述的面板包括固定面板和活動面板；所述的固定面板固定安裝在固定框上；所述的LED顯示屏分布在固定面板的兩側(cè)，并且固定安裝在固定框上；在固定框上、下邊沿的內(nèi)側(cè)分別設(shè)有滑槽，所述的活動面板安裝在滑槽內(nèi)，進(jìn)行左右滑動；所述的固定框上、下邊沿上還分別設(shè)有卡扣。

進(jìn)一步說明，所述的活動面板由四塊可拆卸的小板拼接而成。

進(jìn)一步說明，所述的LED顯示屏通過數(shù)據(jù)線外接教學(xué)計算機(jī)，通過教學(xué)計算機(jī)對顯示的內(nèi)容文字進(jìn)行編輯。

進(jìn)一步說明，所述的固定面板和活動面板的表面均進(jìn)行磨砂處理。通過磨砂工藝達(dá)到投影的效果，可以直接投影到黑板上，而替代傳統(tǒng)的投影幕布。

本發(fā)明的工作原理：

通過將整塊黑板分為固定面板和活動面板，活動面板則分成四個面積一樣并且可拆卸的小板，小板之間通過嵌套、卡位等方式拼接在一起，固定面板是一塊整體的面板，這樣可以使得即使拆卸任何一塊或多塊小板之后，仍然可以在該黑板上進(jìn)行書寫或修改，大大增強(qiáng)的教學(xué)效果。在面板的兩側(cè)分別設(shè)置有LED顯示屏，該LED顯示屏通過計算機(jī)可以任意編輯顯示的內(nèi)容，如作業(yè)的布置、日期天氣、值日生安排、教學(xué)計劃等等，使得學(xué)生和老師一目了然，使得教學(xué)活動更加便利。

本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)：

結(jié)構(gòu)簡單、制作成本低；功能多樣化，能夠增強(qiáng)教學(xué)效果，使得教學(xué)活動順利進(jìn)行。

附圖說明

圖1為本發(fā)明一實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中名稱及序號：

LED顯示屏1、固定面板2、活動面板3、固定框4、卡扣5。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步說明。

實(shí)施例：

如圖1所示，一種帶LED屏幕的活動黑板，包括固定框4、面板和LED顯示屏1；所述的面板包括固定面板2和活動面板3；所述的固定面板2固定安裝在固定框4上；所述的LED顯示屏1分布在固定面板2的兩側(cè)，并且固定安裝在固定框4上；在固定框4上、下邊沿的內(nèi)側(cè)分別設(shè)有滑槽，所述的活動面板3安裝在滑槽內(nèi)，進(jìn)行左右滑動；所述的固定框4上、下邊沿上還分別設(shè)有卡扣5。

所述的活動面板3由四塊可拆卸的小板拼接而成。所述的LED顯示屏1通過數(shù)據(jù)線外接教學(xué)計算機(jī)，通過教學(xué)計算機(jī)對顯示的內(nèi)容文字進(jìn)行編輯。所述的固定面板2和活動面板3的表面均進(jìn)行磨砂處理。